读书节活动设施计划word版。

为了跟上公司的脚步，我们要开始着手规划下一阶段工作了。工作计划，从本质上来说就是对工作或任务进行预先安排，当我们忙起来时，容易忽略一些环节，工作计划可以起到提示的作用。那么，工作计划有哪些可以参考的格式呢？小编收集并整理了“读书节活动设施计划word版”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

方案是针对客户某些已经出现的问题进行梳理的文书，按照领导的要求。常常要根据具体情况预先制定方案，优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？这是一篇非常棒的“读书节活动设施计划word版”网络文章值得大家看看，感谢您来到这个网页期待您将会喜欢这个网站！

山阴一小

一、活动主题

享受书香校园，我读书，我成长，我快乐，书香伴我成长，我和好书终身！

二、指导思想

“读书发人深省、促人思考”，“不读书的人，不仅人要变得浅薄，也将被社会的前进步伐所抛弃。”为了切实推进校园读书工程，全面提升师生人文素养，积极打造和谐、大气的校园文化，着力培养学生良好的读书习惯，特举办此次“书香伴我成长”读书节活动，让师生遨游书海，呼吸书香，品味经典，完善人格。

三、活动目标

1.在学生中大力倡导“与好书交朋友”的理念，积极形成一种人人喜欢读书的浓郁氛围，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，让读书逐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习奠定坚实的基础。

2、在教师中积极倡导“以书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”、 “读书是一种习惯”，促进教师提高业务素质的同时，享受阅读、享受教育、享受快乐、享受人生。

3．以“读书节”活动为载体，开展全校性的读书活动，构建有特色的书香校园文化，打造书香校园、书香班级，提升学校品位。

四、活动口号

1、与好书交朋友。2、书是人类进步的阶梯。3、理想的书籍是智慧的钥匙。

4与书交朋友，与大师交谈，培养人文精神。5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！

6让读书成为校园最美的风景！7读书——为你的灵魂，智慧和品味插上翅膀。

五、活动内容

㈠学生读书活动

1.开展“好书伴我成长·我最喜爱的一本书”推荐活动，对书籍做出导向简介，以板报的形式展出。（班主任老师负责落实）

2为班级推荐一本必读的书。（班主任具体落实）

3.开展“书香班级”评比活动，结合在读书节中的表现进行总体评价，对表现优秀的班级，学校给予表彰奖励。

4.开展“经典诵演”比赛，近距离的品味经典、感受魅力。

5每各年级、每各班级读要有自己的特色，营造班级阅读文化氛围，设计精美的墙面文化和黑板报。

1-3年级启动亲子读书活动，倡导妈妈和孩子同读一本书。每个家庭每学期至少读两本书。

3-6年级，结合“晨诵、午读、暮省”“国学经典诵读”活动，创造性地开展以“我读书，我快乐”为主题的读书活动：早晨，以校本课《小学古诗诵读》为基本素材，用声音唤醒诗歌，用诗歌召唤快乐，时间10分钟；每天课间，高水平学生阅读优秀作品，营造校园学术氛围；晚上，写出读书感受；每月举办一次读书交流。

7以阅读活动为主题，设计学校板报（负责六年级），制作阅读专栏、展板、手抄报纸等。

8.各班可根据自己班级实际，组织开展一期“阅读创造和谐，读书成就人生”主题班会，通过学生喜闻乐见的形式，让学生愉快地接受教育。（班主任也可以自定主题）

9全面开放图书馆，让语文教师借书给班上学生阅读，集中精力快乐阅读。

㈡教师读书活动

1.开展“好书相伴人生·我最喜爱的一本书”推荐活动，以展板形式展出推荐材料。

2每周至少带学生到学校图书馆一次，与学生一起阅读。（图书室全天开放）

三。教师不仅要自己看书，还要调动学生的阅读热情。要让我们的学校可以到处看到学生读书的身影，到处可以听到学生朗朗读书的声音，让我们的学校真正成为书香校园。

六、具体措施

第一阶段：发起、宣传

1.校园宣传：

悬挂横幅或电子屏展示。（标语见读书活动口号）。

制作展牌。以阅读为主题，或倡导阅读，或介绍科技知识，或指导阅读方法，或推荐好书，内容可以灵活多样，形式可以多种多样。

2.班级宣传：

班主任负责在班上宣传实施活动计划，鼓励学生积极参与读书节活动。各班要大力营造与读书节相适宜的文化氛围，如：及时更新板报内容，开辟书香园地，张贴宣传画、名人名言、读书计划等。

3.氛围营造：

读书节期间，师生国旗下演讲圴以 “采撷书香，与书为友”为主题，深入挖掘，广泛宣传。

第二阶段：落实活动

1.学生读书活动

（1）建设“书香班级”活动

教室布局：在教室内开辟类似阅读角、阅读角等栏目。

（2）“我最喜欢的一本书”推荐活动

关注学生的心灵感受，让学生从自己的阅读经历出发，在班级每位同学参与的基础上，各班推荐出学生最爱读的两本好书，（最后的成果，要以展板的形式展出）

（3）开展“经典诵演”比赛和“我的读书故事演讲比赛”。（时间另行通知）

2.教师读书活动

开展“好书相伴人生”我最喜爱的一本书推荐活动，写读书笔记、心得体会，和学生读书笔记和体会一起以展板形式展览。

第三阶段：总结表彰

1.每个班级最后以一块展板的形式，对自己的活动进行总结。

2每班评选阅读明星、校医、小粉丝等，班主任老师推荐汇报，学校奖励。

三。积极参与学校阅读活动的教师（以班级阅读活动的质量为依据）应受到表扬和奖励。

七、形成制度

1校园阅读活动将纳入先进班集体评选的内容之一，形成读书长效机制。

2.加大通报表彰力度，在读书活动中表现优秀的老师除了物质奖励之外，还要通报表彰，在今后的绩效工资、岗位设置、评优评模、评职聘任等工作中，其加分程度和教学成绩同等重要。

三。加大经费保障：学校将给予**教室需要及时安排课堂的项目，尽量满足师生的要求。

八、心灵寄语

给每个爱读书的人传递一个信息：书籍是人类进步的阶梯。俗话说，开卷是有益的。读书能破万卷，写作如神。书籍可以使我们的社会更加文明，使人们更加聪明。

就像我们此次活动的主题一样“我读书，我成长，我快乐，让书与我终生为伴”，让我们从读书是一种需要变成读书是一种乐趣、是一种享受、是一种生活方式。让书每天陪伴我们，让我们吸吮书籍给我们的营养，让我们每天快乐地生活和工作！

二〇一三年三月三十一日

编辑推荐

训练计划word版

根据上级领导的要求，是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。工作计划实际上就是写计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划，工作计划可以帮助我们理清思路，更加明确具体的工作任务开展。写工作计划时需要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“训练计划word版”，仅供您在工作和学习中参考。

一、指 导 思 想：

学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展，校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。

二、目 的、任 务：

为丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各个级别的竞赛活动，特制定本计划。

三、基 本 情 况：

学校篮球运动队处于初创阶段，学生竞技水平、基本功不相同，而且身体素质并不突出，理论知识缺乏，训练时间少，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下，上下齐心协力，培养一支具有较强实力的队伍。

四、具体训练内容

1、身体训练。

（1） 力量：四肢力量与腰部力量为主。

（2） 速度耐力：专项素质结合快速传接球，球场各种跑与防守训练。

2、投篮。

（1）3——5米间的中远投。

（2）后卫以及个别队员要掌握6米以外远投。

（3）中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。

（4）个别队员要有单挑的能力。

达到一定命中率后，增加投篮强度与对抗性投篮训练。

3、篮板球。

（1）强化篮板球意识，增加抢篮板球的人数。

（2）提高弹跳力，学会卡位提高抢篮板球的成功率。

（3）鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。

（4）注意拿稳球后快速传出第一传。

4、防守。

（1）提高个人防守能力，不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。

（2）降低防守重心，掌握各种防守步伐，提高移动速度和扩大防守控制面。

（3）半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。

（4）做好战术变化，巩固和提高区域联防。

5、快攻和防快攻。

（1）争取一切时机反动快攻并要得分。（对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼）。

（2）长传快攻与短传快攻相结合。

（3）学会以多打少（3-2，2-1）和以少防多的方法。

（4） 快攻的落位与阵地进攻落位，各个位置的.合理移动和移动的时机

[计划参考] 读书活动计划其五

按照公司制度的基本要求，我们可以开始着手准备工作计划了。简单地说，工作计划实际上就是工作打算或者说工作安排，做好一份工作计划，我们对某件工作做起来自然是“水到渠成”。在写工作计划时需要考量哪些要素呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[计划参考] 读书活动计划其五》，但愿对您的学习工作带来帮助。

一、指导思想：

一本书，就像一位老师，教你知识，教你做人；书，又像一位妈妈，伴你成长，呵护着你。本学期我们二（4）班计划通过开展“书香伴我成长”系列读书活动，让课外书给孩子们打开成功之门的钥匙，健康成长。

二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，

2、通过活动，丰富学生的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们感受读书的幸福和快乐。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，打造书香班级。

三、参与对象：

二（4）班全体学生及老师、家长。

四、计划安排

九 月：

1、发起读书倡议，共订读书口号。

2、建立班级图书角，做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。

3、师生共读同步阅读《金色的小船》。

十 月：

1、自主诵读国学经典（三字经、诸子百家）等

2、师生共读《金色的小船》

3、开展读书交流会

4、“大手拉小手”亲子读书活动

5、走进书香家庭，展示良好的家庭读书氛围。

十一月：

1、国学经典背诵大赛等

2、师生共读《金色的小船》

3、主题活动：我的读书体会

十二月：

1、读书汇报交流展示

2、评选“阅读明星” 、“书香家庭”。

五、具体操作方法：

1 、建立班级图书角。开展自愿捐书、全员读书活动。向班级学生发出倡议，积极踊跃向图书角献书，丰富图书角的图书种类。推荐专门的图书角负责人，设计好借书记录卡，制定借阅图书的有关事宜，提供读书平台。

2、 教师推荐阅读书目，告知共读书目，并教给学生阅读方法 。本学期共读书目为《金色的小船》、《三字经》、《诸子百家》等。《金色的小船》人手一本。

3、学生每天读书半小时以上。每天一次的午间阅读由自主阅读推荐书目；每周一次的阅读课。

4、提倡亲子阅读，每周要求家长和孩子同读一篇文章并写简短的读书体会。并鼓励家长参与共读一本书的.活动。

5、走进书香家庭，对部分学生家庭进行“书香家庭”的拍摄活动，向全班学生展示良好的家庭读书氛围，让学生把书香带进家庭。

6、评选读书明星。根据学生的读书情况，每个月对学生进行读书笔星级评比，学期末根据阅读情况进行“阅读明星”和“书香学生”的评比。

读书活动计划1000字

为了跟上公司发展的步伐，我们常常需要书写工作计划。工作计划，从本质上来说就是对工作或任务进行预先安排，我们在拟工作计划时，不仅能让人看懂，也要可执行，否则就失去了意义。一篇值得借鉴的工作计划是什么样的呢？下面是小编整理出来的《读书活动计划1000字》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

每一个人都想知道写好文档的窍门和技巧，写文章前不妨花上一些时间看看范文。参考优秀范文能够吸取别人成功的经验和教训。经过搜索整理，小编为你呈现“读书活动计划1000字”，为方便后续阅读，请你收藏本文！

一、指导思想：

为提升教师内涵发展，促进教师专业成长，年初，学校行政会议决定，本期教师读书的主题是：读经典，用经典。于是，学校于3月初，为每位教师发放了著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。一个多月过去了，为进一步加强书香校园建设，检验读书的成效，展示教师的读书成果，激发教师读书的激情，把我校教师读书推向更高层次，特举行此次读书报告会。

二、时间：

20xx年4月25日4：00——5:00

地点：三楼电教室

参加人员：z局长、普教股的领导、z学校代表、我校全体教师

三、活动主题：

追寻理想的教育

四、活动程序

（一）前期准备：

1、全体教师阅读《给教师的建议》，填写五张《读书登记表》，交年级组长，于20xx年4月18日交教导处统一装订。

2、分年级组安排写读后感的内容：

一年级组 《建议1——16条》

二年级组 《建议17——32条》

三年级组 《建议33——48条》

四年级组 《建议49——64条》

五年级组 《建议65——80条》

六年级组 《建议81——100条》

3、每个年级组推选2名老师围绕“追寻理想的教育”作中心发言，每人的时间为3——5分钟，发言人尽量使用幻灯片。组员可作补充发言。

4、邀请金陵学校教师代表参加。

（二）报告会议程：

第一项：主持人致辞 z

第二项：z老师发言

第三项：各年级组汇报读书体会

第四项：z老师发言

第五项：李校长对此次活动进行总结

第六项：局领导作重要指示

（三）现场准备：

1、会议室摆成长方形，长的一方分别坐两个年级组的老师，分作两排。宽的一方各坐一个年级组的老师，也坐两排。领导分坐两边。（由学生处负责）

2、制作横幅：追寻理想的教育。挂于正墙上。（由工会负责）

3、老师们带《给教师的建议》一书，以及业务学习本或读书笔记本，笔。学校各每个人准备一瓶水。（由教导处、总务处负责）

4、照相：z 新闻报道：z

五、活动要求：

1、每位教师要积极投身到活动中来，要结合自身读书经历，结合教学实践，谈体会，谈心得，谈启迪。

2、通过报告会教师要互相借鉴，对照反思，查找不足，提高读书的自觉性和主动性。

[计划参考] 语文学习计划word版

为了让工作计划顺利进行，我们要为下一阶段工作提前做好规划。工作计划，将下一阶段的工作内容逐条列出，描述具体、量化，工作计划可以起到一种督促的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏差。对于工作计划的撰写你是否感到迷茫呢？小编经过搜集和处理，为您提供[计划参考] 语文学习计划word版，但愿可以给你带来帮助。

转眼假期结束了，新学期要有新的计划，我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习计划。

一、学会预习，逐步提高自学能力

成功的预习，能促使我们自觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了我们对知识的理解程度。在预习的过程中，发现疑难问题，让自己带着问题，有准备走进课堂，变学生被动接受为主动参与学习。这样，不仅能使我们养成良好的预习习惯，而且能培养自学能力。

二、学会听课，提高听课质量

听课是我们学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必须经过学的独立思考，要促使自己养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

三、学会复习，巩固所学知识

复习是再现课堂情景，抵制或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起，要求自己在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间，有计划地复习，就产生了一定的效果。

四、学会检查，找到知识不足

在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后，要自己对前一段的学习情况作一回顾，从而肯定成绩、总结经验，找出不足之处，寻找改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式很多，要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。