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《再见了拖拉》读后感五年级

时间:2024-07-31

《再见了拖拉》读书心得五年级一篇。

当我们突然有了一些感悟时,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,哪些心得体会范文值得一看呢?下面是小编为大家整理的“《再见了拖拉》读书心得五年级一篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。

一篇好的作品读后感应该包含哪些方面?在读作品时,您一定被其中的情感所打动。 对阅读材料进行写读后感,可以提高阅读的深度和广度,“《再见了拖拉》读书心得五年级一篇”是一个非常有趣的主题想知道更多请阅读。

我去图书馆借书时,看到有一本红色封面的书,封皮上写着书名《再见了,拖拉》。这个有意思的书名吸引了我,我拿出来看一看,左上角上写着几个字“最励志校园小说・第二辑”,我十分惊喜,因为我曾经看过“最励志校园小说”的第一辑。里面的每一本书都讲了一种学习或生活的能力,如《妈妈不是我的佣人》讲的是好习惯,《不上补习班的第一名》讲的是自律,还有其它几本书讲了一些学习的方法或生活习惯等等,还有讲了自信、领导力、创造力、成就感分享以及朋友之间的效能力和学会赞美等等,都让我印象十分深刻。那么这个讲了什么呢?我看了看:计划性,合理安排时间。上面还有两行小字:“为什么妈妈说制订好计划,就能成为自己人生的主人?”我也带着这个疑问,走进了这本书。

翻开书,标题写着“还有二十四小时就是世界末日了,你会干什么”,世界末日?我有些惊讶,然后继续看下去。故事里的主持人拨通一个电话,希望给大家带来勇气和重生的希望。“宝贵的时间正在一点点流逝着,此时此刻,明月小朋友你在干什么?”听到主持人的提问,女孩不耐烦地叹了口气。接着,她沉默了一会儿,说道:“……我在睡觉。”我心想,这位叫马明月的小朋友这么不珍惜时间,应该就是主人公了吧。看到后面,原来这个“世界末日”是一个梦啊。

后来,书中就讲了明月是如何制订了一次失败的计划后,又重新制订新的更完美计划并实现计划的方法,有计划的生活,成为了学校的主持人,并一步一个脚印地朝着梦想努力的故事。计划性是很有魔力的,它把一个原本懒惰拖拉、上学迟到、忘做作业的太平公主马明月,变成了一个有梦想、有计划的学校主持人,使原来的马明月和现在的马明月大不相同。书中还有一个“故事中的故事”,也就是金奇虎的日记。同样,计划性也把金奇虎同学从一个缺乏自信心和责任感的同学变成了勤奋努力出色的学生,长大后还成为著名主播。计划性的力量真强大啊!

有时候,我们制订好了计划,信誓旦旦地说要有计划的生活,可是过了两三天,就会有各种各样的理由不完成计划:作业明天多做一份啦,数学题明天再说啦,早上多睡几分钟不要紧啦……于是,贴在墙上的计划表就渐渐成了装饰,没有实际作用了。所以,计划订的不能离目标太远,不切实际,可以一步一步地提高目标。“制订计划表的重点是明确目标和实现目标的具体方法”。

书上说:“成功者和失败者最大的差别就在于怎样更有效的利用时间”,“时间对每个人都很公平,每一个人一天的时间都只有二十四小时。”但在相同的时间里,有些人就能够不慌不忙地完成计划,有些人却不能。就像有时候班级里的自休课,有些人可以有效的、充实地利用40分钟的时间多做掉几项作业,而有些人宁愿回家做作业做到很晚,也不在学校多做些作业,而是说说玩玩将宝贵的时间浪费。书中把时间比喻成细小的沙粒,假如我们活到八十岁,一粒沙粒代表着一秒钟,那么我们的沙粒约有25亿个。这个数字看起来很多,但就在这个瞬间,沙粒还是不断地在沙漏里流着,流到沙漏底部,这些时间是永远也找不回来的。不管你是在干什么,吃饭、喝水、睡觉、发呆……沙漏里的沙粒还是在永不停息地流着,流逝着永远失去的时间。哪一天你的沙粒流完了,那你的生命就流失掉了。相信每一个人都知道时间的宝贵,关于时间的名言有很多。而计划性最大的作用就是节省时间,有效的利用时间。

计划性真的是生活中很重要的能力。现在已经寒假,同学们的计划制订好了吗?准备过快乐的、有意义的、有计划的寒假生活吗?让我们一起大声说:“再见了,拖拉!”

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我很喜欢诗歌,喜欢它的短小精悍,喜欢它的荡气回肠;喜欢它的缠绵悱恻;那种轻扬飘逸,那种沉郁顿挫,那种豪放粗行的气势打动了我,经常是读着,读着,我的心就沉醉下去了

不知从何时起,我被席慕容缠缠绵绵,富有“爱”味的语言所吸到,所痴迷,也被雪莱的一句“冬天来了,春天还会远吗?”所震撼,也为几米以漫画为背景的小情诗而感动,诗总是在我的脑海中挥之不去。它已成为我生活中不可缺少的部分。

有人将音乐比作夜来香,那我就将诗歌比作会唱歌的夜莺,用自己的语言去装饰,感染每个人的心,唱出自己心底里的那首歌。

我想:无论一个人阅历有多丰富,他都会被诗中透出的淡淡的思念,爱慕所折服。当你对自己的处境深有感触时,何不将它作成为诗的形式?以此记录下来,到时候,就不会忘了。

我是一朵孤僻的花儿,但因为遇到了你——诗,而变得娇艳芬芳;我是一只寂寞的小鸟,但因为你停在树枝上,而放出了婉转的歌声;我是一只断了翅的蝴蝶,但因为驻足在你的心田,我有了超越迷惘的勇气。你的优雅,你的智慧,你的魅力使已深深喜欢上了你。不觉中,日子因为你而变得有规律可循,已无法将你忘却,因为你已在我心里留下深深的足迹。

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《论语》是我国儒家思想的经典绝学,是一部记载孔子及其弟子言行的书,其中大多是孔子回答弟子们、各方人士、卿大夫、诸侯、国君的提问后所做的记录,其中言论涉及很多方面,充分反应了儒家思想的精髓,其中很多思想至今对我们的言行都有很好的指导意义。

例如:“温故而知新,可以为师矣”这句话中,告诉我们正确对待已经学过的知识;

例如“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话中,让我们知道读书而不思考就会茫然无知,只空想而不读书就会产生疑惑;

例如“逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话,让我们明天时间的宝贵,时间如同河水一去不复返,日夜不停,什么都可以用金钱买到,唯独时间不可以,因为是“无价的”;

所以,它是一本内涵丰富,思想深刻,很富有哲理的书,虽然经过的岁月的久远,但仍在现在的生活中指导着我们,我们需要认真阅读,仔细品味,继续激励着我们不断前行,发挥积极的作用。

小学五年级语文的心得体会其五


当我们阅读文章产生了理解或者感触时,大家可以将自己的收获记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,关于心得体会如何下笔呢?以下是小编收集整理的“小学五年级语文的心得体会其五”,供您参考,希望能够帮助到大家。

本学期,我又担任xx班的语文教学工作。一学期来,我认真扎实地对待教学,虚心向他人学习,在实践中积累了属于自我的教学感悟。现从以下几个方面加以总结:

一、不断提高专业素养,与时俱进。

为提高自身的业务水平,本学期我认真参加组内团体备课活动,积极找问题,谦虚请教他人,寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课,我依然像以前一样认真钻研教材,并结合本班学生的实际特点,备好课,上好课。平时,我坚持自我立备课,所以在课前的准备是很充分的,为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上,我着力抓好课堂常规。并以学生为主体,有目的、有条理地引导他们进行学习,自主获取知识。经过这段时间的训练,学生们已经学会带着问题认真地进行语文合作学习,学会了针对文本提出一些有质量的问题。课余,我积极参加各级各类组织的教研活动,还经常阅读一些教学书籍,吸收一些适用的方法,更新一些教学理念,从而促进自身专业的发展。

二、积极开展语文活动,全面激发学生学习语文的兴趣。

一期来,在教学方法上,我总结出了儿歌识字,字谜识字,形象识字,游戏识字,编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法。平时,我尽量让学生多识字。除了课内识字外,我还鼓励学生在课外识字,引导学生平时留心观察,随时随地识字。课外书,同学朋友的名字,学校各处的名称以及街上的广告牌,家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小朋友识字的好地方。低年级的词语教学十固识字、提高语文素养的重要组成部分,在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地认读,词语的积累重视不够,而本期我注重了这一点。

课堂上,我借助图片或客观事物,化抽象为具体,为学生简便理解词语服务。有时设计多种形式的练习,指导学生复运用词语,如“连连看”让学生对一些义词、近义词,“词语接龙”,使学生思维更敏捷,词语得到有效巩固。围绕课文教学,我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围,经过一系列的词语积累练习后,丰富了学生的词语库,从而提高学生课堂表达本事。

针对本班学生的特点和实际,本着“扎实打基础,认真来学习”的原则,除上好语文课以外,我还组织了以下活动:一是坚持早自习引读生字笔顺训练,培养学生识记生字以及正确书写的本事。二是天天少量的课外阅读活动,提高学生拼读水平,培养学生立阅读的本事,拓展学生的知识面。三是开放式作业,促进学生观察、思考习惯的养成,鼓励学生在生活中学语文。

三、加强期望生转化工作,缩短学生差距。

本班个别学生与其他同学存在着较的差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头,扶中间”。注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

总之,本学期师生共同努力下,学生有了很提高。很多学生已养成了良好的学习习惯,理解本事逐渐增强,并积累了那么多语文知识,每个的学生的语文成绩都有了不一样程度的提高,我内心感到十分充实、安慰。我会继续努力!

[读书心得模板]四年级乌塔读书心得


在日常的学习或者工作中,我们会有一些心得,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,写心得体会要注意哪些方面呢?下面是由小编为大家整理的“[读书心得模板]四年级乌塔读书心得”,供您参考,希望能够帮助到大家。

学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。

现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的小皇帝、小公主,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样。这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔,自己一人游历欧洲的事情。

课文中讲到乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强,是因为她之前已经做好了充分的准备。这时,我们应该反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起,才能逐渐养成自立、自强的精神。

课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的,没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,也没有攒钱,这实在是一种不好的行为。所以,我们应该向乌塔学习。

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