热门感悟: 简爱读书感悟其四。

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读《简爱》有感——学会追求。

“难道就因为我贫穷，地位，长相平庸，格子手下，就没有灵魂，没有心灵吗?—你想错了!我和你一样有灵魂，我的心和你的一样充实!如果上帝赋予我一些美貌和财富，也会让你难以离开我，就像现在我难以离开你一样……”这段话，它带我走进了《简爱》的世界，带我走进了简爱的人生。

简爱是一个孤儿，从小被里德舅妈收养。在这里，简受尽了舅妈，表兄的种种欺负，冷漠。后来，简被送去了洛伍德慈善机构学习。在这里，他学到了许多，结识了塔普尔小姐和海伦彭斯。但最后，学校因一场疾病而闭门了，海伦也因病去世了，简也离开了这里。随后，简的人生翻了一页新的篇章。她来到了桑菲尔德当一名家庭教师，与那里的主人，罗切斯特相爱。最后在了一起。

故事中的简爱，她执着追求。在她还是一个小女孩住在盖茨黑德府，他就往着自由，并去尝试去追求自由。再到他已自由是，他遇到了罗切斯特先生，她爱上了他，也去最求这一番爱情，最后也成功了，虽然这件有跟多的困难。但她仍不忘初心，在追求着。

在这个人才济济的社会中，我们更需要质疑中追求，这种坚持不懈的追求，追求什么?追求一个好的职业等。当然，这些对我们来说早了一些。但是我们作为一名学生，作为青少年，我们要追求属于自己的梦想。

学会追求，追求自己想要的。

扩展阅读

[读书感悟] 童年读后感500字(示范版)

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幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明，生动的人物形象：这里有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的"小茨冈"；有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为"奶奶"的绿老太婆，有孤僻而执著于化学实验的房客"好事儿"，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉……

而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他，使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活；苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜欢拿忧伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而羞愧……正是从这个足迹里，走出来了一个文学巨人，世界因他而增辉。《童年》，也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。

读完这本书后，我不仅从中读到扣人心弦的故事情节，获得珍贵的精神食粮，而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片蔚蓝。

【热门写作】 remain 文章素材其四

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一、作不及物动词用  1．表示“剩下”、“仍有”,只能用于主动语态,不可直接跟宾语, eg.  ①、They had all those that remained． 他们把剩下的全部拿走了.  ②、This visit willalways remain in my memory．这次拜访将永远留在我的记忆之中.   2．表示“留下”、“逗留”,特指在他人走后留下 eg.  ①、They went,but I remained．他们走了,但我留了下来.  ②、I shall remain here all the winter． 整个冬天我将留在这里.   3．表示“尚待”、“留待”,后面接被动语态的动词不定式 eg.  ①One problem remains to be solved．有一个问题尚待解决.  ②That remains to be proved．那尚待证实.   二、作系动词用表示“一直保持”、“仍然（处于某种状态）”、“继续存在”、“依然”  1．后面接名词作表语 eg.  ①、Language was,is and will remain the chief means of exchange of ideas． 语言,过去、现在和将来依然是交流思想的主要工具.  ②、In spite of their quarrel,they remained the best friends． 他们尽管吵过架,却仍不失为最好的朋友.   2．后面接形容词作表语 eg.  ①.We must always remain modest and prudent． 我们必须经常保持谦虚、谨慎.  ②.Despite the danger,she re- mained calm． 尽管危险,可她依然镇定自若.   3．后面接介词短语作表语 eg. ①I have remained in touch with the Greens for more than 10 years.  我和格林一家保持了十多年的联系.  ②He had to remain in hospital until he was better.  他不得不住院,直到身体好转. ③Victories remain with us．胜利属于我们.     4．后面接V-ing作表语  eg. She remained standing though we repeatedly asked her to sit down． 虽然我们三番五次地请她坐下,她还是站着.  5．后面接过去分词作表语  eg. ①、The true author of the book remains unknown． 这本书真正的作者依然不详. ②、The situation remains unchanged．局势依然未变. 6． 接不定式作表语,表示将来的动作.如:  This remains to be proved.  这有待证实.(将来被动动作)  Whether it will do us good remains to be seen. 这是否对我们有好处,还要看一看.  注意:   ① remain 作名词时,表示"剩余物",一般用其复数形式.如:  The remains of a meal can be given to a pig. 残汤剩饭可以喂猪.  They found some remains of the Tang Dynasty. 他们发现一些唐代遗物.  ② remaining 是形容词,意为"剩余的",常作前置定语;而left则只能作后置定语.如:  There are only 5 books left. 只剩下五本书了.  He bought me a gift with the remaining money. 他用剩余的钱给我买了一件礼物

小小日记: 小学日记其四

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植树节那天，我当上了自愿者。

开完会以后我们就去植树，因为我学校那里阳光很好，所以决定种向日葵，还给中向日葵的地方叫“爱心葵园”。

开始种花了，先挖坑，因为我力气小，所以我挖的慢，我旁边的赵葵园，挖的很快，不一会就挖好了一个洞，等我挖第二个洞的时，他已经挖了第五个，我对他说“赵葵园，你帮我挖一个，我挖不动。”说完，他就立刻帮我挖，他一下子就挖了一个洞，我看他拿的工具有点像妈妈做菜用的锅铲，就说：“你拿锅铲挖干嘛？”他看见旁边一个小弟弟拿着锅铲说：“他拿的才是锅铲。”哈哈哈，这够搞笑吧。

该放种子了，我要了一些种子，把壶里装满水就去种了，种的时候放一层土，再把种子插在土里，然后把土直接放到种子上面就浇水。耶！我们的向日葵种好了。

今天真是开心快乐的一天。