[实用写作] 做贺卡二年级文章范文。
资料的定义范围较大，可指代生产资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[实用写作] 做贺卡二年级文章范文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一个星期天的下午，天空阴沉沉的，似乎要下雨了。我在家给妈妈做了一张贺卡。因为三八妇女节快到了，我想给妈妈画像。作为给妈妈的礼物，祝妈妈节日快乐。我先拿了一张白纸，然后拿了一盒水彩笔，再拿了一支铅笔和一块橡皮。最后，我开始画画。先是画了妈妈的头，圆圆的脸，水汪汪的'大眼睛，双眼皮，高高的鼻子，下面一张小嘴，笑起来两个小酒窝。然后我画了我的身体和手臂，然后我的腿和脚，最后我用颜色画了它们。哈哈，画出来，然后写个问候。
看着自己的贺卡，我想妈妈会喜欢的。
延伸阅读
[实用写作] 水果二年级文章(经典版)
资料意义广泛，可以指一些参考素材。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？小编特地为您收集整理“[实用写作] 水果二年级文章(经典版)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
哈哈，看了我这个题目，你脑海里有没有一种疑惑又非常熟悉的感觉？对了！就是变形金刚！但是变形水果与变形金刚不同点就在于，变形水果是各种各样的水果大合体，而组成这个大合体的零件却是一些再普通不过的水果！
我们这一组要做的是一只小甲虫，我们带来的水果有：橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果酱！我们将橙子一切两半，把里面的果肉挖掉，然后将橙子皮平摊在盘子里，用香蕉皮里面的白色丝做甲虫背和翅膀的分隔线，再用一根白丝做甲虫头和身体的分隔线。接着，我们要做的就是甲虫的眼睛！但是这小甲虫的眼睛可没那么好对付。我们将荔枝核切成小块，再用刀把橙子皮的前端，也就是头部挖了两个小洞，最后把荔枝核放进小洞。但是，我们越是往下按，荔枝核越是往上反弹，花了好大的功夫才固定好！但是，甲虫背上的七个小圆点怎么办呢——香蕉太大了，果酱又不好固定。就在我们着急的时候，张老师发话了——还有五分钟，赶快啊！我们一听，赶紧想新的方案——我们看着桌子上的香瓜、草莓酱，灵光一闪，立刻动起手来！我负责做雕刻，将香蕉切成一个圆片，再切成一片片花形放在盘子四周做装饰；金睿之也行动起来了，她用小刀把胡萝卜切成一个个心形，也放在了盘子的中央做装饰；最重要的是严素，她把香瓜的顶部切开，扔掉，将香瓜掏空，放在盘子中，由宋沁真把草莓酱倒进去一哈哈，名叫“火山爆发”的作品就完成了！啊，总算松了一口气：“哎……”但是讲台上有那么多好作品，我们能胜利吗？我的心又提了起来。“哇，你们做得好漂亮！”听着白天骄在那儿赞叹着，我苦笑着——真的……好看吗？
大家都已基本完工，在老师的启发下露出了创意的曙光——王逸凡小组的茄子侠虽然有点四不像的感觉，但是他们在制作过程中将错就错的机智表现让我有同感，而且茄子侠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鹅呢！再看屈楚煜一小组的欢乐松鼠更是形象！小巧可爱的眼睛、毛茸茸的尾巴，五彩缤纷的盘中装饰更是透露出喜庆的气息！下面终于到我们了，我紧张极了，在听完严素对我们作品的介绍后，心里满是期盼，直到看到了张老师惊讶的表情才终于释怀了！
我们还有可爱的小熊、诗意的海舟、快乐的玛利亚等创意作品。在我们享受自己动手创作的快乐后，一群馋猫狼吞虎咽地吃起了自己的变形水果！
[实用写作] 二年级清明节文章季度范文精选
资料主要是指生活学习工作中需要的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[实用写作] 二年级清明节文章季度范文精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。
清明节作文
“清明时节雨纷纷”.这几天天气阴阴的,也迎来了一年一度的清明节.我跟哥哥两家来到小阿姨家过清明节.
下午开始,小外婆就开始准备祭祀的工具与食物,大家忙活了活久,终于到了傍晚,一桌可口的菜上桌了,我和哥哥真想尝一口呢！长辈们却拦着我们不能碰,那是对已故亲人的不敬.这下我和哥哥只能安安稳稳站在旁边看着.很有意思的是,她们还去拿了两枚钱币,往地上一抛,如果全是反的,那就说明已把祖先请进了家门,这样就能聚上一聚了,我还好奇地问妈妈,她说其实这只是从古至今流传下来的仪式,是为了纪念我们的祖辈,也是让我们亲朋好友相聚一堂的好机会.
清明,是华夏儿女的传统节日,让我们能怀念故人.
[实用写作] 二年级语文文章(经典版)
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？以下是小编为大家精心整理的“[实用写作] 二年级语文文章(经典版)”，仅供您在工作和学习中参考。
也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语.
因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感.当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去.我走了过去,冷冷地问:"什么事 "那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:"我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗 "我淡淡一笑,正准备离去,不禁-看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦"丁冬"一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:"我愿意和你做朋友."云笑了,像天上五彩的云.
在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话,包括我的父母!
那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云."哐当"水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:"不是的……"我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:"琦,你为什么不听我的解释 ""因为你的解释是多余的!"随后,身后传来一阵哭声……
我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课.刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:"琦琦这个孩子,在学校……"那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去"喂,琦琦给班主任问个好.""哐"门被我用力关上了,随后传来了"这孩子,打小就这样,请您别见怪."
我在屋中翻开画册,画起人来.当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤
[写作]二年级文章篇一
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，关于资料你究竟了解多少呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作]二年级文章篇一》，仅供您在工作和学习中参考。
网络时代写作是每个人都应该掌握的技能，写作是展示个人能力的放大器。想要写好作文需要注意什么？我们为你收集并整理了[写作]二年级文章篇一，为防遗忘，建议你收藏本页！
国庆节放假了，我和妈妈到巨野，陪同爸爸一起值班。
办公楼前新建了一片音乐喷泉，当夜幕来临时，泉眼就开始喷了，非常漂亮壮观。
泉水随着音乐一会高一回低，一会直一会弯，一会红一会黄，一会绿一会蓝，变化无穷。快看！左右相对冒出两排红色的水柱，大约有筷子那么粗，五六米高的样子，就像挂在空中的两道珠帘。忽然，从两个水柱方向吹来两阵风似的，它们慢慢倾斜交叉在一起，又从交叉处折回地面，形成了一颗大大的漂亮的心。紧接着，地面又同时冒出了更高的蓝色水柱初中，足足有八米，仔细一看，其实是两个圆。刚看清楚，水柱却左右摇摆，相互碰撞，形成了一大片蓝色的雾……
哥哥，我的小伙伴扯了扯我的衣角，说：“咱们看看哪个泉眼的冲击力大吧？”我说；“好吧。”于是，我们找来两个大石块，喷泉一停，他就冲进去堵住了泉眼，并且还回头大声喊：“哥哥，快过来……”话音未落，哗——喷泉发射了，他顿时成了落汤鸡。
喷泉好看又好玩，我和这个小伙伴约好，有空再来。
[实用日记]二年级日记模板
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[实用日记]二年级日记模板》，但愿对您的学习工作带来帮助。
听说最后一节课要选出代表班里参加运动会的长跑运动员，我十分兴奋，因为我也想参加运动会。
我盼望着的第四节课终于到，我迫不及待地冲出教室，贾老师先选几个男生，再让想跑的男生也来跑，我也参加比赛。
听到老师的一声口令，比赛开始。一开始，我就飞速地跑起来，跑着跑着速度慢下来，到第二圈我已气喘吁吁，我又跑一会儿，觉得全身软绵绵的，一看前面还有六名同学，心想我一定要参加运动会，身上好像来一股劲，速度慢慢加快，不一会儿就超过杨云凯、李林桐，现在第五名，见后面的李林桐紧追不舍，最后我已微弱的优势得第五名。
我终于被选上，非常高兴。一回到家我就告诉妈妈，这真是一件开心的事呀！
[实用写作] 开学了二年级文章一篇
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要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;书写规范，正确使用标点符号。
开学第一天的时候，教师里吵吵闹闹的。李老师走过来大喊了一声﹕安静！把全班人吓个半死，大部分的同学立刻把嘴巴封起来，端正的坐着。有一些同学还在那里说个不停，大声吵闹。李老师火辣辣地望着他们，他们毫无知觉，可能是聊得太入迷了。过了一会，老师走上去拉着他们的耳朵，把他们拽上了讲台。给他们来了个下马威。
[写作借鉴] 秋天的文章二年级
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[写作借鉴] 秋天的文章二年级”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我爱春天，爱它的生机勃勃；我爱夏天，爱它的骄阳似火；我爱秋天，爱它的果实累累；我爱冬天，爱它的白雪皑皑。我爱这美丽而又五彩缤纷的四季，爱这各有特色的四季！
秋天是一个送爽的季节，每天清晨，人们精神饱满地去上班、上学，呼吸着新鲜空气，聆听着声声鸟语，加上阵阵清凉的风，心里的一切烦恼消失地无影无踪，怪不得叫秋高气爽呢！
当旭日从东方冉冉升起，照亮天空和大地，空气中弥漫着花草的清香。秋空在山野拉开金碧辉煌的大幕，又有飘逸的白云，对对船帆，航行在一望无际蔚蓝的天海，如漫过草原的羊群，写出秋天的丰硕。
二年级写景作文题目：我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文300字的我的家乡的写景小练笔希望能够帮到你。
点评：本文与其说是一篇想象作文，倒不如说是一篇写景散文，按照春夏秋冬四季的顺序，作者带领我们发现了很多生活中被忽视的关于小草的独有的美。
