[日记训练] 迷你圣诞礼物-四年级每日一记精选一则。

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[日记训练] 迷你圣诞礼物-四年级每日一记精选一则”，希望对您的工作和生活有所帮助。

今天，我期盼已久的圣诞礼物到家了，我放学后快速飞奔的到照相馆来接收我的快递，我给姐姐们买的圣诞礼物是到了，可是给我和我妹妹买的手表怎么还没到呢？我慢慢地放下疑问，怀着好奇的心情拆开了那大大的包装盒，结果躺在里面静静地等待着我的礼物只有表面上的这个盒子的一半，我气愤急了，又把盒子拿开一看真正的礼物又缩小了二分之一！表面上是十个拳头大的盒子里装的礼物，却只有一个拳头那么大！这是我惊讶不已。再来看看它的质量吧？我定睛一看，里面的那棵假树已经分离开了，已经掉下来了！哎，是个假货！

我又拆开另一个盒子，结果呢？还是和刚才一样，明明那么大的盒子里却只有一点点大的东西！是十个拳头大的盒子里，装了一个只有两个拳头大的东西。买的时候上面写的是木质明信片，结果拆开一看是普通硬纸板做的明信片，不过卖家还送了三个印章，也算是赔礼道歉吧！我就大度的原谅他了。

现在知道我为什么用迷你圣诞礼物来作为题目了吗？

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2023日记:四年级每日一记推荐一则

资料的定义范围较大，可指代生产资料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编特地为您收集整理“2023日记:四年级每日一记推荐一则”，仅供您在工作和学习中参考。

有一只孝顺的小兔子，她的妈妈生病了。小兔子想：我给妈妈采蘑菇补补身子。

小兔子高兴地出门了，她来到田里，看见一个个小小的蘑菇像一把把小伞。小兔子一手提着篮子，一手采蘑菇。不一会儿，她就采了满满一篮蘑菇。

小兔子正要往家走。天空中就下起了大雨。黄豆大的雨落在地上，溅起水花，如同喷泉一样。这可把小兔子急坏了。她急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，她一抬头，发现河里的荷叶像一把把伞。她灵机一动，想出办法来了。于是她摘了一株荷叶戴在头上往家走。

一路上，她看见聪明的小猴子爬上了树，钻进了树林里；勤劳的小蚂蚁背着粮食往山上爬去；活泼可爱的小鲤鱼钻进了水里；笨重的狗熊钻进了山洞里。

小兔子回到家，搬了张椅子坐在兔妈妈旁边，把这天的事重头到尾讲了一遍。

[日记训练] 军训的每日一记精选一则

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[日记训练] 军训的每日一记精选一则”，仅供参考，大家一起来看看吧。

10月19日星期四晴

清晨，一声哨响惊醒了正在甜美睡梦中的同学们，一个鲤鱼打挺，迅速穿戴好军装，洗漱完快速走到操场集合，一天的军训生活又开始了。今天的训练内容是队列队形练习，有四面转向、起步走与立定等训练。

在晨练之后，到了吃早饭时间，大家排队进入餐厅，今天的早餐可真丰富啊！有鸡蛋、有包子、有白粥，同学们个个吃得津津有味。吃完后，我们又整理了内务。这对于我们这些衣来伸手、饭来张口的小少爷、小公主们真是一件有点难度的事，但我们还是尝试着去做并且一天比一天做得好。

上午我们进行了队列训练，午休时，有的同学美美地睡了一觉，有的同学悄悄地看了一会儿书，就这样，一个中午渡过了。晚上我们还进行了联欢晚会呢！

经过了几天的训练，一切都进入了有序。

推荐日记: 小学四年级每日一记(篇三)

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，关于资料你了解哪些内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“推荐日记: 小学四年级每日一记(篇三)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

今天早上，来到教室和平常一样，教室里吵闹声一片。

我找到自己的位子坐了下来，这时，李其翰向我走来说：“星期四要野炊！”

“怎么可能！你怎么知道要野炊！”我不相信说。

一直到下午最后一节课上课老师也没说。

哈！哈！我就知道吗！怎么可能去野炊。

课上到了一半，老师突然讲：“这个星期四元旦和野炊一起经行。

突然，我整个人都呆了！心想：这怎么可能，真被李其翰说中了！

班里的同学都打了鸡血似的，兴奋地不得了，有的用手不停地拍打桌子，有的还尖叫起来，还有的都聊起来。

李其翰地嘴巴这么灵，如果他说我可以捡到一百元的话就好了！

叮！叮！叮！放学铃打破了我的幻想。

不是所有的嘴巴叫喜鹊嘴。

[日记系列] 四年级观察每日一记其五

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[日记系列] 四年级观察每日一记其五》，仅供参考，欢迎大家阅读。

有一天,我们老师给我们布置了作业—种大蒜。

放学的时候,我边走边想,一定要种出大蒜来。一到家,我就飞奔向厨房,大声喊：“妈妈给我一个大蒜。”然后我接过大蒜来到阳台看到一个空花盆，我先用铲子松土，再打几个小窝窝,接着把一瓣瓣大蒜插进小窝里，然后盖上一点点土,最后给他浇上水。

第二天一起床，我就迫不及待跑到阳台,看我的大蒜有没有发芽，我一看还没有发芽,就失望的离开了。

过了两天，我又来看,发现大蒜发芽了，看着那嫩嫩的绿绿的小芽，我心里可开心了。

我多么希望你快快长大呀！

[每日一记]四年级观察每日一记(写作示例)

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编特地为您收集整理“[每日一记]四年级观察每日一记(写作示例)”，仅供您在工作和学习中参考。

20xx年10月1日星期四晴

今天，我特别想吃妈妈炒的豆芽，所以我决定自己去泡绿豆，制作自己的豆芽。

我准备了一个直径大约是20厘米的不锈钢盆子。捧了一捧绿豆到盆子里，然后我往盆里接了一半自来水，最后我在绿豆上面放了一块湿布。

我想绿豆芽什么时候才能长真正的绿豆芽啊！

20xx年10月3日星期六晴

今天中午刚吃完饭，我就立刻跑向盆子，把湿布从盆子上拿下来，就看见绿豆已经发芽了。我先给绿豆芽倒水，然后加水，然后放进盆子里去，在把湿布放上去。

20xx年10月5日星期一晴

今天早上一睁眼，我就去看自己种的绿豆芽，我现在的绿豆芽长高了不少，于是我给绿豆芽“量身高”。惊奇的发现，绿豆芽足足长高了两三厘米之高。今天可以吃妈妈炒的绿豆芽了，