助理辅导员工作回顾怎么写。
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一个学年的辅导员助理工作已经过去,初次担任辅导员助理,我对自己很有信心,毫不犹豫的参加了这项工作。当我投身这项工作中时,我发现这项工作真的不简单,我也深深的体会到了叶老师工作的艰难。在这一学年中,我积攒了很多的经验,也学会了一些道理,也让自己在这项工作中成长、进步。
刚开学时的工作非常繁忙,刚开始时不知道从何着手,于是只能鼓励自己一点点的去做,从接待新生到安排新生入寝室、新生军训,再到正式上课阶段的一系列的工作,都让我很吃力。加上天气的闷热,使我有心做却达不到效果,工作处于很被动的状态,但是这个状态我没让它保持很久。我慢慢的调整心态,重新投入到工作中去。最后我的工作得心应手,我在其中也得到了很多的经验。
1沟通;我带的班上有41位同学,他们来自五湖四海。想要带好他们,首先就要去了解他们,在和他们的谈话中找到他的喜好,然后按照他的喜欢去和他交流,让同学们对你产生一种亲近感。这样才又利于工作的开展。也为以后得各项工作打下基础。
2军训;新生入学后的第一项任务就是军训。带他们去领过军装后,给他们开了个小会,首先要讲下军训的具体安排,在军训中的注意事项,也和他们交流一些我军训时的一些趣事,增加他们的兴趣。接着我们展开了一个讨论:军训是为了什么?同学们有的说学校是为了增强我们班级的凝聚力,培养我们的集体意思。也有的说是为了让我们有军人那种雷厉风行的精神,在大学生活学习中勤奋、刻苦。我们讨论的很开心。我开展这项讨论就是想让他们知道军训的意义,让他们在军训中学到一些什么。合肥的天气很闷热,他们在这种环境下真的没有一例病假,一个早退。我想正是因为他们真正懂得了军训的意义才能做的这么优秀。
3学习阶段;在正式上课前我们开了一次班会。在这次班会上我给他们说了一下他们第一学期的各项学习计划,各科目的难易程度,学科之间的联系程度和学校的对期末学业考核的要求、和对挂科、作弊等严重现象的处理决定。让他们在学习中既有兴趣又有动力还有压力。在后来的学习中他们遇到了许多的问题。尤其是在高数上,很多同学反应老师讲课的速度过快,跟不上老师的节奏。我建议他们要再在俩方面解决这个问题1从自身找毛病。老师在多年的教学中养成了一习惯。他会觉得这种教学节奏可以适应大部分同学。同学们跟不上老师的节奏说明自身存在不小的毛病,例如没有课前预习、上课没认真听等问题。首先要自身改正。2发现问题不在自身时去和老师沟通,向老师建议放慢讲课的速度。和老师交流听课中存在的问题。解决好这件事后,同学们对高数不在头疼,学起来也很轻松。在后来的考试中成绩也很优异。我个人建议,在正式上课开始阶段就要给同学们一种愉快的学习氛围,要给他们认真学下去的信心和乐趣。老师应该在教学中给同学们一些乐趣。不要开学时就让他们在学习上失去乐趣、信心。在他们今后的学习打下一个良好的基础。Zy185.Com
4日常生活;我认为日常生活中没有烦恼才能在学业上开花结果。其实最不起眼的是生活方面,但是这是最重要的方面。寝室生活;寝室是一个小集体,也是一个家。跟他们讲过,一个寝室一个家,怎么对待家人就怎么对待室友。六个来自不同的地方,有着不同的爱好、性格、习惯。在生活中要相互谦让、包容。和谐的处理寝室内的问题。寝室的设备不是很让人满意,也主动帮他们跟楼管沟通,解决一些生活中的困难。也和他们说寝室卫生问题,寝室施行值日生制,让寝室干干净净,给大家营造一个良好的生活氛围。同时将自己解决不了的问题反应给辅导员。2个人生活;同学们的爱好不同,兴趣也不同。大学是个开放、张扬个性的地方。学校有很多社团,活动组织。我给他们介绍学校课外活动的一些现状。提醒他们在活、娱乐中注意安全等。同时提请他们学校周围的一些危险场所,提醒他们上网不要夜不归宿,不要沉迷。提醒他们一些生活中遇到的小问题的解决办法。
扩展阅读
[感悟]员工培训感悟怎么写
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GMP即药品生产质量管理规范(Good Manufacture Practice),是药品生产和质量管理的基本准则,适用于药品制剂生产的全过程和原料药生产中影响成品质量的关键工序。自从1963年美国FDA颁布了世界上第一部《药品生产质量管理规范》(GMP),30多年来,GMP已成为世界上大多数国家制药企业一致公认的进行药品生产质量管理的一套行之有效的管理制度,并逐步成为强制性的管理规范几十年的应用实践证明,GMP是确保产品高质量的有效工具。因此,联合国食品法典委员会(CAC)将GMP作为实施危害分析与关键控制点(HACCP)原理的必备程序之一。1969年,世界卫生组织向世界各国推荐使用GMP。1972年,欧共体14个成员国公布了GMP总则。1975年,日本开始制定各类食品卫生规范。
推由于药品的特殊性,特别是它与人类生命的巨大关联性,对药品生产与质量的管理必须严格,GMP作为一套比较完善的管理制度,它的严格执行有利于我国医药事业的健康发展。加强对药品生产与质量的监管,才能从根本上解决药品的安全问题,使人民的生活和利益得到更多的保障。
一、GMP的内容
1.GMP的主导思想
任何药品的质量形成都是生产出来的,而不是单纯检验出来的。药品生产要控制生产全过程中所有影响药品质量的因素,用科学的方法保证质量,在保证所生产的药品符合质量要求、不混杂、无污染、均匀一致的条件下进行生产,再经取样分析合格,这批药品才真正合格。
2.实施GMP的重要意义
GMP是在药品的生产全过程中保证生产出优质药品的管理制度,是把发生差错事故、混药及各类污染的可能性降到最低程度的必要条件和最可靠办法,是药品在生产过程中的质量保证体系。实施GMP对改革、建设、发展中的我国医药行业具有十分重要的意义:一是使我国医药行业向国际通行惯例靠拢的重要措施,是使医药产品进入国际市场的先决条件;二是使我国药品生产企业及产品增强竞争力的重要保证;三是我国政府和药品生产企业对人民用药安全高度负责精神的具体体现。在市场竞争日趋激烈的当今世界,药品生产企业只有及早实施GMP,才可能较好地满足消费者的需求,进而求得自身的生存和发展。
3.基本原则
1) 药品生产企业必须有足够的资历合格的与生产的药品相适应的技术人员承担药品生产和质量管理,并清楚了解自己的职责;
2) 操作者应经过培训,以便正确的按照规程操作;
3) 应保证产品采用批准的质量标准进行生产和控制;
4) 应按每批生产任务下达书面的生产指令,不能以生产计划代替生产批指令;
5) 所有生产加工应按批准的工艺进行,根据谨严进行系统的检查,并证明能够按照质量要求和其规格标准生产药品;
6) 确保生产厂房、环境、生产设备、卫生符合要求;
7) 符合规定要求的物料、包装容器和标签;
8) 合适的贮存和运输设备;
9) 全生产过程严密的有效的控制和管理;
10) 应对生产加工的关键步骤和加工生产的重要变化进行验证;
11) 合格的质量检验人员、设备和实验室;
12) 生产中使用手工或记录仪进行生产记录,以证明已完成的所有生产步骤是按确定的规程和指令要求进行的。产品达到预期的数量和质量,任何出现的偏差都应记录和调查;
13) 采用适当的方式保存生产记录及销售记录,根据这些记录可追溯各批的全部历史;
14) 对产品的贮存和销售中影响质量的危险应降至最低的限度;
15) 建立由销售和供应渠道收回任何一批产品的有效系统;
16) 了解市手产品的用户意见,调查质量问题的原因,提出处理措施和防止在发生的预防措施;
17) 对一个新的生产过程、生产工艺及设备和物料进行验证,通过系统的试验以证明是否可以达到预期的饿结果。
4.主要内容
GMP的中心思想:任何药品质量形成是设计和生产出来的,而不是检验出来的。因此必须强调预防为主,在生产过程中建立质量保证体系,实行全面质量保证,确保产品质量。GMP是药品生产质量全面管理的`准则,其内容包括人员、硬件和软件。硬件指厂房与设备,软件指组织、制度、工艺、操作、卫生标准、记录等。
二、中国GMP的现状
十几年来,中国推行药品GMP取得了一定的成绩,一批制药企业(车间)相继通过了药品GMP认证和达标,促进了医药行业生产和质量水平的提高。但从总体看,推行药品GMP的力度还不够,药品GMP的部分内容也急需做相应修改。齐二药事件”、“欣弗事件”等药害事件的发生,引起了多方面的重视,促使在GMP的认证过程中进一步加强软件建设的核查,修订GMP认证检验项目,以确保药品质量为宗旨,从原料的采购到成品的销售,不良反应监测等全方位来认证其准确性、可靠性、真实性,将GMP认证提高到一个新的水平。
我国GMP认证制度是一个年轻的制度,但在这短短的20年时间,使我国制药企业从生产条件、管理水平上都出现了质的飞跃,GMP概念已经深入人心。生产厂房、生产设备、生产环境等方面多数已接近或超过了发达国家水平,在生产管理上也引进了生产操作规程、工艺、设备和产品验证等管理要求。这为提高我国药品生产水平,确保药品质量产生了不可否认的效果。当然,必竞是年轻的制度,无论在企业执行GMP水平还是对GMP认证的现场检查中,还要不断总结和提高,只有这样才能不断进步。
GMP是从国际上引入我国药品生产企业旨在确保药品质量的一个有效制度,20年来,已经取得了无可否认和抹杀的成效,使我国药品生产企业发生了很大的变化,在很短时间内缩短了与发达国家之间的距离。但我国实行GMP认证制度是一个年轻的制度,GMP认证检查员队伍也是一支年轻的队伍,在实践中总结,在实践中完善,在实践中提高,通过GMP制度的实施,使药品生产企业在许多的管理制度中从无到有,从有到好,从知其然到知其所以然,从被动实施到主动执行。我国的GMP管理制度一定会更加完善。
三、GMP的学习体会
自药品生产质量管理规范发布以来,我虽然自学了新版GMP,对新版GMP有了一个总体的印象和和大概的了解,但对新版GMP一些具体的条款理解的还不是很深刻,甚至还有理解错误的地方。我通过参加由国家食品药品监督管理局高级研修学院组织的新版GMP宣贯培训班,对新版GMP有了更深刻的认识和理解,在这次培训班上收获颇丰。
小学体育教研组工作回顾怎么写
资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?小编特地为大家精心收集和整理了“小学体育教研组工作回顾怎么写”,仅供参考,欢迎大家阅读。
时光飞逝,一个学期很快就过去了,一学期来,能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量,踏踏实实搞好体育教学工作,积极开展群体活动,认真抓好业余体育训练工作,现总结成绩,找出不足,提点建议,再创佳绩。
一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。
长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是:校领导,每学期开学前,首先让体育教研组安排计划,确保体育课教学活动的正常进行。
1、建立激励制度,搞活体育教学工作。
学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率作为评选文明班,优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规,出成效。
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育,班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨,学生一听到广播操铃声响了以后,就会自觉地在教室门口列队,排着整齐的队形,随着音乐的节奏,精神饱满地列队进入操场,班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到了加强,为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、积极钻研,立足课堂,提高效益。
1、体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先,每学期初组织教研组成员学习新课程标准,并根据学校实际,严格按照标准制订各年级的教学计划和进度,其次,重视备课,写好教案,切实提高课堂教学质量。我们要求教师在备课时,紧密结合学校实际,学生实际,制定出切实可行的学习目标。然后确定教学内容。使教案具体、生动、详实,实用性更强。
2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在教师走上教研的第一线,促进学校学科教学的蓬勃开展。我们制订体育教研计划,并按计划组织开展教研活动,我们经常在体育教学、群体工作和体育训练等方面展开热烈的研讨,尤其是面对新形势,针对实施素质教育出现的新问题,我们体育组的教师一致认为,唯有强壮的身体,健全的体魄,才能使学生有更多的精力投入到学习中去。唯有提高了学生的体育素质,他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育锻炼和体育练习。所以,我们的着眼点是培养学生的体育能力,我们的目标是提高学生的素质。我们体育组内开展了体育“上课”、“评课”尤其是“上课”组织全组教师开展听课周活动。我们每个体育教师每学期开课不少于一次。以此作为教学研究和教学改革的重要手段,优化了体育课堂教学,使教研活动真正收到了实效。
三、实施高效教学,构建和谐课堂
本学期,在课程教学处的统一部署下,本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点,教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会,教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序,通过组内开设公开课听课、评课,大家更深刻地理解了“高效教学”的概念,认识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益,而且要有效率,同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果,更重要的是还包含学习体验。研讨活动中,大家一致认为高效教学的构建,必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化,必须做到教师“教”的有效性和学生“学”的有效性,在选择教学内容时必须做到精选化、整合化,选择教学方法必须做到灵活化、最优化;同时,在教学评价时要做到多元化、激励化。
四、课堂教学
1、一年来体育组以课堂教学改革为切入口,深入开展了教法和学法的研究,努力探索适应新课程改革的教学模式,全面提高教学质量,扎实推进素质教育、促进学生全面和谐发展。对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革如:在教学内容上,以基本技能和大众项目为主,减少偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目,构建适应素质教育要求和学生终生发展的体育教学内容框架;在教学组织形式上,打破原有的班级授课制,根据学生的兴趣和特长重新分类编组;在教学评价上,主要考查学生获得体育知识与技能的过程,自觉锻炼身体的意识和习惯、特长项目的熟练程度和身体素质状况。经过一学期的简单尝试,该教学模式深受高中学生的喜爱,学生的身体素质和课堂效率显著提高,学生的积极性和兴趣得到了保护。因为人们都喜欢在自己能力强的方面活动,这样能使人有一个表现自己的机会和满足自己的欲望,体验成功的快乐,同时也能实现自我价值,在这种动力的驱使下,人们学习新事物就更乐意和更容易接受,从而得到自己所学的知识,为此我觉得值得推广和深入。
2、教师对体育教学思想观念的转变及持之以恒的课堂探索及实际,全组教师在教学过程中针对教学环节存在的问题及时在一起交流互相反馈消息并在课堂上精益求精地探索。
五、存在问题。
1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象,这是需要改进的地方。
2、校训练队训练时间不够保证。
3、体育是一项比较特殊的教学科目,它有一定的特殊性,比如,领导的关心还有待于加强,还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。
4、对于体育教师的评优、评先,针对目前的评优、评先方式,体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性,请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。
5、体育器材的管理有待于加强,特别对器材管理人员要求要规范。
六、改进措施。
1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破;
2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度;
3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下个学年竞赛中取得成绩。
“踏实工作,诚实待人”是我们的工作宗旨,我们应该爱我们的职业,因为有了爱你才会一往直前,因为有了爱你才会全身心的投入。一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。纵观一年的工作,既扎实,又有所创新,我们将本着‘勤奋、善思、实干“的准则,一如既往、再接再厉,把工作搞得更好。
六年级班主任第二学期工作回顾怎么写
资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?下面是小编为大家整理的“六年级班主任第二学期工作回顾怎么写”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动展开班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,美满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做以下总结。
一、坚持不懈抓常规管理,初步养成良好习惯
学生从凌晨上学到放学,一日的常规是不是规范、文明,影响到良好集体的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红围巾佩戴检查员、安全员、班级卫生检查员、课间活动监视员、纪律检查员等。同时,我天天坚持一到校,先进班,深进学生,观察他们的学习活动,与他们交谈,了解班级情况及学生的思想动态,促使他们向好的方面发展。
二、重视班队活动,培养主人翁精神
针对本班一些学生存在的纪律散漫,思想冷漠等题目,我组织学生召开感恩的心文明伴我成长我爱我班等主题队会,以不同情势从不同方面启发教育学生体谅关心他人,养成文明行为,培养学生高度的主人翁精神。
三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性
班主任是班级的组织者,要美满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。经过上学期的培养和指导,本学期初在竞选班委会成员中,原本的班委会成员继续脱颖而出,为了是他们更加成熟起来,我充分发挥他们的主动性,每两周召开一次班委会成员会议,听取他们对班上的看法和建议,帮助他们排除工作中的困扰,发扬工作中的优点,对不足的地方进行指导改进,带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手。
放手让他们大胆地展开工作,往发挥他们的才能,渐渐地班干部们工作主动,本学期的教室布置,每周的工作总结,班会的主持他们都能团结合作,将工作进行的有声有色,得到老师和同学的一致好评。
四、推选学习小组长,构成互助学习小组
我班的学生较玩皮,较多学天生绩不理想,怎样改变这类局面呢?本学期一开始,我先为学生调剂坐位,调剂进程中,我成心识地在以四人一小组为单位的同学中安置进一位学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生,与一位成绩落后或玩皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位,推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解,所以,推选的结果与我所设定的相差无几,这样班级管理的基层气力固定了下来。以往的小组长以纵排为单位,小组长对离自己较远的同学是力所不及,常常不能在纪律或学习上帮助组员;而且有些小组中差生较多,小组长有心无力。成立了小小组以后,组员少了,组长的压力轻了,与组员的空间间隔近了,久长坐在一起,感情上的间隔也近了。在我的要求和支持下,他们能一对一地对差生或玩皮学生进行辅导催促,更好地为班级服务;工作的内容丰富、情势多样,小组长们的积极性进步了,工作起来劲头十足。在平日里,小组长们一有空就为组员默写生字、背书,带领组员坐在一起浏览课外书籍,监视他们说文明话,做文明事。一个学期下来,好些原来较差的同学成绩进步了,有些乃至考到了意料不到的好成绩;原来玩皮的学生在小组长的监视、帮助下,也收敛了很多。固然,本来的班干部依然发挥着他们的重要作用,但是在多了8个小组长以后,他们的管理工作展开得更加顺利了。
五、加强家校联系
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来得悉,一样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有左右开弓,才能收到教育的效果。因此,做好家访工作是很重要的,本学期我通过电话交谈,往家里和家长面谈,家长主动到校了解情况等方式相互了解学生在校,在家的表现,相互配合教育好学生。
总之,在本学期里,班级大部份学生都能严格遵守校纪校规,学习成绩也有了明显进步。
怎么写个人工作回顾及写作技巧
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公文写作
20xx?5
谈谈工作总结的写作技巧与方法
隋福军
总结是机关的一种常用文体,作者可以是集体,也可以是个人,但不论怎样变化,总结的内容都离不开总结者自身的实践活动。总结的主要观点,应从自身的实践活动中归纳出来,主要材料应从自身的实践活动中选取出来。总结来自实践活动,反过来对实践活动有着直接的指导作用。因此,认真研究总结文体的写作,非常必要。
一、把握特点
所谓特点,是与其它文体相比较而呈现出的不同点和区别点。分析和认识总结文体的特点,是写好总结的关键所在。不了解这一特点,就抓不到重点,也就很难写出有特色的工作总结。总结与其它的文体相比较,有五个不同特点。
一是在内容上,不是写现在,而是写过去。就是对已经做过的一个时期的工作,进行全面地、系统地回顾、检查、分析、研究、归纳和提炼,把大量的感性材料集中起来,使之条理化、系统化、科学化。
二是在对象上,不是写群众,而是写机关。就是总结领导机关在组织领导、指导思想、工作作风和工作方法上,有什么经验,有什么教训,看以前服务得怎么样,今后怎样继续服好务。
而是说我(们)三是在方法上,不是我说你怎么样,
怎样。就是自我解剖,自我认识,自我肯定,自我表扬,自我批评,自我提高。因此,一般是以第一人称(我或我们)的口气出现,也有用第三人称的。
四是在目的上,不是预测情况,估算数字,盘算问题,而是肯定成绩,找准问题,悟出道理,明确方向。写昨天,看今天,指导明天。总结工作不是目的,目的在于吸取经验教训,做好当前和今后的工作。如果只是把总结当成收录材料的容器,写成流水账,就达不到预期的效果。
五是在体裁上,不是记叙文而是议论文。总结不只是对情况与事实作概略性的综合归纳,而主要是对事物作本质的分析,把感性认识上升到理性认识,从中找出事物发展的基本规律。揭示规律性的东西很重要,26
不仅要千方百计找出规律,清楚明白地反映规律,而且要用事实明白无误地说明规律。
六是在作用上,就是向本单位职工群众报告情况和向上级汇报情况及向外单位介绍情况和经验。向群众作总结并报告工作,是让群众了解各方面工作的情况,树立信心,明确方向;向上级汇报工作,是让上级机关全面了解下面工作的情况,以便及时获得上级机关的指导;向外单位介绍本单位的工作情况和经验教训,是提供学习借鉴。
二、区分类型
总结的文体细分有很多种,但无论是从内容上分,或是从范围上分,或是从时间上分,都不外乎两大种:一种叫全面性工作总结,一种叫专题性工作总结。
(一)全面性工作总结。就是对一个单位、一个部门、一个组织的一个时期、一个阶段的工作实践进行全面总结。凡在机关工作的同志,都经常和这种文体打交道,其关键是要总结经验和教训。全面总结,一般时间跨度长,涉及的范围广,包含的内容多。在写作过程中,既要把各方面的工作情况反映出来,又要突出中心,抓住重点,纵深结合。我认为,解决这个问题的有效办法就是要搞好三个统一
一是统一总结的中心内容。是以反映工作情况为主,还是以反映经验体会为主,要有一个明确的思想。
二是统一总结的主题思想。写全面总结要树立一个主题思想,确定一个主题,围绕主题写就不会走题。不树立一个主题思想,写出来的总结就很难突破一般化。
三是统一工作形势的估价。写全面总结之前,要对本单位、部门、组织在该阶段的工作形势有一个明确的评价,搞清楚总的形势如何,哪些工作做得最好、成效最突出,哪些做法和经验值得总结推广,哪些单位、部哪些问题和原因需要门、组织的工作最典型(两方面),总结上报。
在这些方面统一了思想认识,执笔者就有了主攻方向,结构编排就容易,就易产生灵感,下笔也就顺
20xx?5畅。
公文写作
料堆砌,“经验写不深,靠事例取胜”的结果,这是我们在写总结中常犯的毛病。凡是质量高的经验总结,都是观点和材料结合得比较好,这是写经验总结的普遍规律。“结合”的方法各有所好,各有所长,各有高招。有的喜欢先提出观点,然后用材料说明观点;有的喜欢先讲事例,而后从对事例的分析中引出道理;有的喜欢边叙述材料,边提出观点;有的喜欢在一份总结中,多种“结合”方法交替运用。不管采用哪一种“结合”方法,都要防止和避免把两结合片面写成了观点加事例。所谓两结合,不是讲两并列,更不是两相加,而是要求选用的事例和提出的观点,都有着直接的内在联系。衡量两者是否结合好了,不仅要看是否把观点和材料粘贴到了一起,更要看是否在分析论证的过程中,把两者内在的联系正确地揭示出来,得出了规律性的结论和认识,反映出事物的本质。
四、综合分析
占有资料之后,我们不能、也不应该把所了解到的资料全部用到总结里面去,这就需要搞好综合分析。所谓综合分析,就是把搜集到的资料,来一个集中透视,过过筛子。把能够体现总结的主题思想和经验,能够反映事物本质和规律的东西留下来,经过加工提炼,写进总结。讲到“分析”,可能有的同志会说 “工作上的成绩、做法和问题都是明摆着的,还用得着分析?”其实不然,“明摆着”,不见得每个人都看得清楚,认识明白。这就需要认真加以分析。通过分析,帮助我们消除视觉上的盲区,力求把情况和问题看得全面一点,深刻一点,辩证一点。
一是从上面向下面看,看对不对。就是用近期党中央、国务院和省市主要文件精神和党的路线、方针、政策及上级的有关规定,衡量本单位、本部门、本级组织在工作中所采取的措施、制定的决策、取得的成效、总结的经验是否“走神”。用上级的精神一衡量,就知道哪儿可取,哪儿该否。
二是从外面向里面看,看新不新。用最近报刊上发表的重要评论文章和省内外、市内外先进经验,对照本单位、本部门、本级组织的做法,看是否有所创新,有所开拓,比较新颖。
三是从全局向局部看,看有没有指导性。就是站在大局看自己。看所要总结的经验教训,提出和采取的措施,哪些有指导意义,哪些没有指导意义;哪些事例和观点有用,哪些事例和观点没有用,认真取舍,留下精华,去掉糟粕。
如果确实按照这个程序进行综合分析,写出来的总结就过硬,质量就高。
(作者单位:山东省烟台市经贸委)
(二)专题性工作总结。就是对某项工作进行专题总结,也就是单独对某一项工作、某一个方面的经验教训进行专门总结。其特点是突出一个“专”字,要求内容专、主题专、事例专、经验专、写作手法也专。在写专原则、要求、方法,题总结时,必须对有关专题的内容、
全面深刻地认识和理解,知道所要写的总结专在那里,专的是否有理,专的是否有据,专的是否新颖。如果不掌握这些情况,就很可能把专题总结写成一般性的总结。在写作过程中,最好按照提出问题,分析问题,解决问题的顺序进行。
三、突出经验
写总结的根本目的,不只是为了肯定成绩和找出问题,更重要的是为了吸取以往的经验教训,做好当前和今后的工作。这种目的,要求我们在写总结中,不能满足于把成绩讲够、把问题找准、把措施定好,应该在总结经验上多动脑筋,多花气力,多下功夫。哪怕是一份总结里面只总结出一条有普遍指导意义的经验,也是成功的。我感到写好经验总结,要把握好以下三点。
(一)要有精巧的构思。开好头、结好尾、突出中间,这是写好经验总结的基本要求。古人作乐府诗,讲究“凤头、猪肚、豹尾”,即开头要像凤凰头一样漂亮美丽,中间要像猪肚一样充实饱满,结尾要像豹尾一样威风有力。我认为,这个原则同样适用于我们写工作总结。要竭尽全力把情况部分写得很漂亮,把经验部分写得很充实(饱满),把措施部分写得很有力。
(二)要广泛占有资料。写好一个单位、部门或组织的经验总结,必须充分占有资料。起码要掌握四个方面的内容:一是要准确掌握在该阶段内做了哪些主要工作,每项工作的起止时间、发展过程,哪些工作做得较好,哪些工作做得一般,哪些工作做得较差。二是要详细了解在该阶段工作中,面临的背景情况,利弊条件,遇到的矛盾,解决这些矛盾和问题采取了什么办法和措施,有什么成效,有什么经验教训。三是要清楚有哪些能说明工作成效、经验教训的典型事例,精确数据,群众语言和意见及建议,各级的评价等。四是洞悉当前的工作存在什么问题和原因,哪些是带倾向性的问题,哪些是一般性的问题,哪些是老问题,哪些是新问题。
(三)要搞好“结合”。能否利用占有的资料说明经验,关键在于“结合”得怎么样。无论是围绕观点选择事例,还是围绕事例得出观点,都应做到事例和观点的有机结合,从理论和实践的结合上说明经验。这是写好经验总结的基本功。因为,半年和年终工作总结,内容全面,材料充分。在写作过程中,往往这也不想丢,那也不想砍,搞不好,很容易写成观点加事例,形成材
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检讨书推荐: 工作旷工自我反省怎么写
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尊敬的领导:
您好!
我是xx社区服务中心的一名工作人员,我叫xx。在昨天我犯了一件十分严重的错误,因为昨天我既没有跟领导请假,也没有跟我的同事说明一下原因,就旷工了半天。所以我现在感到十分的愧疚和后悔,也对自己的这一行为做出了深刻的反省和检讨。于是今天一大早就起来给您写了这篇检讨书。
昨天本来是我要值班一整天的日子,但是我却在上午值完班后,下午就再也没有回到办公室来了,所以我旷了整整一下午的班。事情是这样子的。
昨天,我上午值完班回到家里吃饭的时候,突然听到我女朋友在打电话给她朋友,说明天要去过他们那里。我便感到有点惊讶,因为她从来没有跟我说过去那边,于是我心里就产生了不好的预感。她一直以来就想要去大城市里寻求发展,但是我的事业和我的父母都住在这边,而且我也不想和她发展成异地恋。一个是怕她一个人在外边受委屈,我又不能及时赶到她身边,我会担心她,另一个是我怕离得太远,我们之间的感情会慢慢变得生疏。所以我就一直没有同意她去外边找工作。而刚好,这几天,我给她找了一个工作,她也一直在用心的准备着,但是最后还是没能通过面试考核。我知道她可能会有一些受打击,也不是没有想过她还是会有出去找工作的念头。
但是在听到她突然要走的时候,我还是感到伤心和难忘,吃饭也都没了心情吃。等到她打完电话,我问她之后的打算。她果然还是说出了要出去找工作的决定。但是我还是抱着最后一点希望想要劝一劝她,最后我们就进行了长达三个小时漫长的谈话。以至于我已经忘记了要去上班的事情。在谈的过程中,她也对我说了很多很多真实的想法,我明白了她的想法之后,我才决定放手让她出去搏一搏。但是我还是很舍不得,因为她明天就走了。所以即便在知道了我已经旷工了的时候,我也没有选择继续回来上班,而是在她走之前想多花一点时间陪陪她。
于是,我就旷了一下午的班。等到今天来到公司上班的时候,我才从女朋友离开的情绪里缓过神来,才意识到自己犯了这么一个大错。我不应该把自己的私事和公事混为一谈,就算是真有事,我也至少要给公司里的领导打个电话报备一声。但是我都没有,我现在已经后悔莫及,也向领导保证下不为例,希望领导能够原谅我。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
评语必备: 文员工作自评
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一、工作表现和收获:
1、工作表现:
a、严于律己,在工作中,以制度、纪律规范自我的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动理解来自各方面的意见,不断改善工作。能够严谨、细致、脚踏实地的完成本职工作。
b、懂得事情轻重缓急,做事较有条理。办公室是企业运转的一个重要枢纽部门,对企业内外的许多工作进行协调、沟通,做到上情下达,这就决定了办公室工作繁杂的特点。每一天除了本职工作外,还经常有计划之外的事情需要临时处理,并且一般比较紧急,让人不得不放心手头的工作先去解决。
c、工作中虽然获得了必须的成绩,但不可避免的会发生错误,为了避免类似错误的再次发生,本人在日常工作中不断总结经验。并进取向行政主管、同事请教、学习;
d、大家能在同一公司上班并非易事。在日常工作中本人都能与同事相处融洽,同时也能够进取的配合及协助其他部门完成工作;
2、工作收获:
a、工作敏感度有所提高,能够较进取地向上级主管及经理汇报工作进度与结果;
b、工作适应力逐步增强,对后期安排的工作,现已得心应手;
二、工作中存在的不足:
1、工作细心度仍有所欠缺;在日常工作中,时常有些工作因为不够细心,从而浪费时间或是再做一遍。相信在接下来的工作中,本人必须会仔细、仔细、再仔细来完成每项工作;
2、外来客人的接待和服务不够热情大方;做为文员,做好接待工作是自我的本份工作。由于本人在这方面没有足够的经验,每次接待都不能做得很好。在以后的接待工作中,力求能做到热情周到,耐心细致。
三、接下来的工作计划:
总的来说20xx年的工作是尽职尽责的,虽然亦存在着些许的不足,工作的确也不够饱和,时有不明白该干什么的感觉,但这一切的一切相信也会随着20xx年的到来而逝去。十分感激公司领导及同事们对我工作的支持与肯定,相信20xx年的我,会根据以上工作中存在的不足,不断改善,提高自我工作意识及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!在文员这个岗位上会做得更好,发挥得更加出色!为企业的明天尽一份力。更期望经过公司全体员工的努力,能够把公司推向一个又一个的颠峰。