写作借鉴: 高一圣诞节文章其五。
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如果我是圣诞白叟,我要骑着驯鹿,给天下所有的朋友们送上礼品。
我想送给老师一只神奇的笔,这支笔可以帮老师批改功课,由于老师太累啦,我把这支神笔送给老师,但愿老师能减轻一下负担。
我想送给妈妈一台神奇的推拿机,妈妈为了这个家,为了我,其实是太辛劳了。每次妈妈放工回到家,都会很疲劳,我看得出来,妈妈是累了。假如我送给妈妈一台神奇的推拿机,妈妈回到家先做上一会推拿,那就一点也不累了,看到妈妈脸上的笑脸,我心里有说不出的兴奋。
我还想送给姥姥一瓶神奇的药,可以治好姥姥所有的病,特别是糖尿病,一定要治好。应为糖尿病其实是太痛苦了,有好多东西都不能吃。我想让姥姥尝一下糖的味道,而且让姥姥陪我一起健康成长。
然后,我会飞到孤寡白叟的家里,陪他们说话、谈心。我还会给他们变出一份纪念品,让他们感到我会无时无刻都在他们身边。
送完了所有的礼品天已经亮了。我骑着驯鹿飞向圣诞白叟村。这次的圣诞之行让我受到了很大的启发。自己的快乐不一定会感到充实,但看着别人由于自己而幸福快乐,你才能感到真正的快乐。
下一个圣诞节我一定过会变出更好的东西去给那些需要的人们。WWW.zY185.CoM
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[精选日记] 圣诞节每日一记其八
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当小鸟在巢里做梦,大地还在揉着惺忪的睡眼时,我已经提着一大袋食品急匆匆地跑进了学校。因为今天我班将要举行”圣诞节的狂欢“联欢会。
走进教室,同学们都已做好了充分的准备,还真没发现,我们班竟然是个卧虎藏龙之地,多才多艺的'同学们各自拿出了看家本领:舞蹈家吴雨晴已精心策划了民族舞蹈;相声大师颜伊兵也亲自创作了别具一格的校园相声;故事大王田黛婕也已选好了动人的故事,几位绘画大师在黑板上画了许多雪花、气球和三角旗,雪花飞舞,气球升腾,彩旗飘飘,教室顿时就有了热烈喜庆,喜气洋洋的气氛。为了奉献一场精彩绝伦的演出,我们班的同学已忙得不可开交了。
下午,期待已久的时间终于到了,联欢活动开始了!班主任吴老师激情地作了简短的开场白后,一段悦耳动听的音乐响起来了。优美的乐曲声中,一只美丽轻盈的”孔雀“正优雅地舞动着身姿,随着音乐的节奏变化,”孔雀“翩翩起舞,凤鸣朝阳、仰头长引,严然一副百鸟朝凤的姿态。我看得如痴如醉,连那颗正准备放进口中的糖果也被锁定到嘴边……
一曲舞罢,相声大师颜伊兵双手反背,迈着经典的官步,摆出一副不可一世的样子出现在大家眼前,这与平时在班里亲和力的她截然相反。先见其人,未闻其声,我就已经忍俊不禁了,刚吞入口中的变色糖也早已飞出”虎口“。当她自我陶醉、津津有味的讲完一段有趣的相声时,底下的同学们已被她笑倒了一大片。
丰富多彩的节目接连不断、精彩纷层,真是好戏连台。掌声与笑声淹没了整间教室。联欢会接近尾声时,我才突然发现,从早上就垂涎三尺的零食已所剩无几了。唉!今天大饱眼福的同时却没顾得上大饱口福。不过也不用着急,在下次的联欢会上,我一定做到观赏与品尝两不误。
【日记示范】圣诞节的日记(一篇)
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平安夜晚上,爸爸妈妈带着我和妹妹去超市。因为明天是圣诞节,我们要把家里装扮一下,还要准备一些糖,因为老师说,在西方国家,平安夜晚上都会有圣诞老人到小朋友的屋里去送糖,把糖放在小朋友们挂在床头上的袜子里。所以我要让爸爸当圣诞老人,晚上给我们送糖。
来到超市,我第一眼看到的就是装扮圣诞节的星星,我在筐子里选了两包最漂亮的星星,放在了小车里。我们又走到了卖糖的糖果区,买了一些泡泡糖、橡皮糖、夹心糖等几种糖,放在了一个小袋子里。然后我们又付了钱就提着一大袋子糖果回到家。
到家后,我分别把装饰品挂在了圣诞树、门框、窗户和灯笼上,把家里装扮得漂漂亮亮的。我把一双红袜子挂在了床头上。临睡觉了,我心情特别激动,希望“圣诞老人”能给我很多很多的糖。最后,看了一眼床头的袜子才闭上眼睛。
第二天早上,我还没有睁开眼睛,就伸手去摸挂在床头的袜子,感觉里面装满了东西。我赶紧把袜子拿下来一看,里面装满了糖果。我高兴极了,打开一块糖放进嘴里,真甜啊!
今年的圣诞节我过得真开心呀!
[优质感悟] 节日话题文章:圣诞节有感之三
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圣诞节前夕的平安夜,街上张灯结彩,路上的年轻人成双成对。他感到十分孤独,他是一个孤儿,从小失去了父母,虽然得到了遗产,但他一点也不快乐,为此也没高兴过一天。父母从没给过他爱,在今年圣诞节时,正是他24岁的生日,却没人来陪伴他,认为他是个游手好闲的花花公子。
就在平安夜这天他在报纸上寻找愿意陪他过圣诞的人,但未能如愿,平安夜的晚上异常的凄凉橱窗里的景象简直和外面形成了对比他走在大街上,认为自己从未有过快乐,他刚要回家,发现路边有一个正在啜泣的小姑娘,他快步走上前,俯身蹲了下来,小姑娘穿的没有富家女孩的华丽衣服,也没有富家女孩的快乐与活泼,他和蔼地问“小妹妹你怎么了为什么要哭啊,这么晚还不回家你父母会担心的”小女孩望了望眼前的大哥哥说“奶奶给了我5美分叫我去买面包,但我却把钱弄丢了”他安慰的说:小妹妹我可以去你家过圣诞节么?小女孩惊讶的说;当然可以。吃好饭后,妈妈神神密密地把我带到了元祖蛋糕店,我想妈妈自然是要给我买好吃的了。元祖店里真是令郎满目,服务员忙着介绍“我们店有圣诞姜饼屋,好吃又保健,还可以在平安夜时许个愿”。妈妈毫不犹豫地买下了最后一个圣诞饼干屋。饼干屋装在画满雪花和铃铛的透明玻璃纸盒里,红色的盖子被彩色的蝴蝶结轧得紧紧的,里面光滑的饼干被照得闪闪发光,这里面的小世界几乎是饼干和糖果组成的,不光闻起来十分诱人,看起来也十分诱人,地面和饼干墙是黄色和褐色相间的,烟囱和房顶堆积着绵沙糖做成的白雪,由彩色硬糖做成的雪人、圣诞树、圣诞老人栩栩如生。
终于盼到圣诞节了,我在心里许了一个愿望后,我把烟囱掰了下来放在嘴里细细咀嚼,有点甜又有点老姜的味道,又尝了一块“积雪”有点牛奶的味道,入口即化。
小女孩带他来到了一个很老的房子了。小女孩叫了一声奶奶,随后走出了一个穿的简陋的奶奶;奶奶这个大哥哥说要在咱家过圣诞节。小女孩兴奋的说“真的吗,那真是太好了,快进来坐吧,年轻人,这是我们家现在唯一的一块黑面包了,你先吃吧。他默默的走了出去。奶奶对小女孩说。他可能看我们这里太幸苦了吧。第二天一大早,他带了很多人。手里都拿了礼物,他们来到了这个老房子里他给小女孩带了很多东西奶奶不禁流了泪,圣诞节那天,他跟小女孩一家都很开心。他在报纸上说。穷人和富人没有什么区别,那天他很快乐。
今日教案: 幼儿园圣诞节儿童手工制作教学设计
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目标:
1.让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动.
2.能利用各种废旧材料进行制作和装饰.
准备:
2.报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶
2.收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等
3.糨糊.抹布
4.课件
圣诞节的西瓜猪
圣诞老人帽(折纸)
4.活动
一.圣诞帽(折纸)
1.导入
师(戴圣诞帽)播放课件圣诞节的西瓜猪前半部分激发幼儿兴趣:
你们想不想一同参加圣诞会呢(幼)可是呢,要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦.
2.幼儿活动:播放课件圣诞老人帽(折纸)(可放慢处理)引导幼儿初步感知(2)结合分布图强调折纸中的难点(3)幼儿操作,教师指导重复播放课件,并将步骤图张贴于教室四周,让幼儿观察操作.(还可提供材料装饰帽檐)(4)幼儿戴上帽子到表演区,自由表演二.装饰圣诞树1.播放课件圣诞节的西瓜猪后半部分:
发生了什么事(幼).让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧.
2.幼儿观察材料,相互交流自己的想法3.幼儿操作.
4.围着小树随音乐庆祝
[写作借鉴] 高一记叙文文章(篇五)
资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[写作借鉴] 高一记叙文文章(篇五)”,仅供参考,大家一起来看看吧。
风肆意地吹着,像刀子一样刮过我的脸颊。它弄乱了我的头发。刚入春好像又被拉进了寒冬。
“你为什么不承认你做错了……”。不,我没做错什么。那一天,我和一个形影不离十多年的伴侣面红耳赤。我看着她渐渐离开我,我的悔恨开始沉重。
月光透过窗户温暖地洒进我的房间,但我一点也不想赏月。我躺在床上辗转反侧,心情沉重得像块大石头。我真的不应该这样和她争论,眼泪忍不住涌了出来,落在枕头上。我开始思考我们之间发生了什么。她的笑声,她的烦恼,她的美丽,让我在痛苦中非常难忘。曾经我们形影不离,连吃饭的碗都受伤了。
第二天,我本打算向她道歉,但我害怕我们会再见面。我在拐角处遇见她,她低下了头。顿时所有人都面红耳赤。她甚至说:“对不起,对不起,对不对……”话音刚落,我就搂住她说:“我昨天真不该这样和你争论……”空气中凝结的水蒸气突然变成了新鲜空气。
其实我从来没有这样后悔过。直到那一天,宽容让我们把遗憾抛到了九霄云外,也正是这种宽容让我们像以前一样形影不离,创造了蓝天。我看着她充满笑容的脸,每一只眼睛都充满了幸福。心里这块大石头终于可以放下了,宽容为我们的友谊创造了蓝天。是的,我从来没有这么后悔过。她还是像以前一样牵着我的手,在上学的路上并肩走着,嘴角微微扬起,我以后的生活会珍惜这段友谊,心里的遗憾也渐渐消失。
[写作借鉴] 我的高一生活文章之五
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这不禁让我联想到现实生活中日复一日的工作。我的思绪如洪水决堤一样涌了上来:常常有人觉得生活有太多的枯燥,常常有人抱怨生活像是在拷贝粘贴。但现在,我明白了,我突然明白了生活的乐趣其实就体现在这些枯燥的事情当中从不断的求索,不断的追求,不断的奋斗中获得快乐。
值得肯定的是,他(或她)"昨天"还在观看相扑比赛,而且巧妙地由相扑力士身上看到了"沉稳"与"灵动"。或许,这篇文章本身就是"沉稳"与"灵动"结合的产物吧。选材的新颖是这篇作文赢得高分的秘密所在。
有一次,我们班的语文复习考试的作文题是:写自己的一个梦。这次呢,我也重复一次写,但并不是重复写上次写的梦境哦,上次写的是可怕的梦,而这次是奇思妙想的梦。嘿嘿,你是不是觉得我做的梦很多啊?而且觉得我是个爱做梦的人呢?