[写作]关于三年级暑假文章300字其二。

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今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了安徽。zy185.cOm

第一天，我们坐在大巴车上，跟着导游一起去了谢裕大生态茶园博物馆，看到了创始人谢正安的雕像，还品尝了黄山毛峰、红茶、绿茶。这一天，我们还去玩了漂流，相当惊险刺激。

第二天，我们去爬了黄山，坐缆车到了半山腰，又走了一段路就看到了黄山闻名的迎客松，郁郁苍苍，充满了生机。而且还看到了黄山上的云海，导游跟我们说：“这是难的一见的风景呢!”黄山上还有许多小动物，导游介绍在黄山上有一种小型毒蛇，毒性与眼镜蛇不相上下，它的名字叫做土公蛇。

第三天，我们来到了宏村，看到很多古建筑，还看到了许多美院的学生在小河边画风景。最后，我们坐上大巴回到了温馨的家。

我觉得我过了一个十分充实的暑假，在旅游中增长了见识，开阔了眼界，受益匪浅。

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[写作借鉴] 登山三年级文章其二

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天气晴朗，万里无云的星期六，我、爸爸、妈妈和哥哥去爬山，我们开着Jeep到南山去玩，我们带着巧克力、水、登山拐杖去爬山，我一开始，就爬不动了，但爸爸在鼓励我之下，爬到山顶。

后来，我看到一个石头，很像山，我爬上去，说：“吔，我爬到山顶上啦！”。爬山的时候，我碰见了一个山洞，上面有块牌子，上面写着：“我来教你个方法，你拿根树枝，把树枝卡到两个石头中间，就能治好伙伴的病……”我就捡起一根树枝，往洞里一支，我还害怕掉下来，我许的愿是：让张城伟的腿立刻好起来，让爷爷的腿也立刻好起来，都不要打钢板。但是有点小失误，我不小心滑下来，哥哥还在下面，那事情真得很惨，我就不说了。我还玩沙子，做了一个沙子许愿堂。我还去了一个庙，庙叫“敬业寺”。我喜欢今天冬游爬山的'过程。

[热门写作]2022三年级暑假文章之三

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我恨“暑假”!!!我恨、我恨、我恨、我恨、我恨，死你了。听了我的话你一定很不解，放假还不好?不用去上学、天天在家玩、有时间还可以去旅游……多好呀!那你就看看下面的原因吧。

原因一：

在学校里可以和同学们一起做游戏、讨论、打乒乓球，等等。天天在家，大门不出，二门不迈的，多无聊呀。天天玩电脑也玩烦了。呜呜。

原因二：

爸爸妈妈天天要上班，把我自己扔到家里面，就连周末也要加班!旅什么游呀。苦!呜呜。到了半晌，肚子饿了，没有人在家，没人给我弄吃的。还得自己买。苦呀。自己一直待在家，孤独、寂寞呀。晚上他们又要加班，我以刘翔的速度跑到奶奶家吃晚饭。哎，可怜呀。自己在家万一下雨了，我怕呀。

原因三：

天天玩电脑，在把眼睛玩坏了，不合算。天天看电视，万一遇到鬼片还不把我吓个半死。呜呜。

你们说，我能不很暑假(不包括寒假)么?

读三年级文章300字通用

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我读过了孔子的《经典导读》，这本书里面讲述了许多含义深刻的做人道理。其中让我感受最深的一句是：子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”意思是：孔子站在河边，感叹道：“消逝的时光就像这河水一样啊！日夜不停流去，这句话让我明白了要珍惜时间。

我以前在生活中有许多浪费时间的`行为:长时间的看电视，周末作业没写完，就在房间里走来走去,躺在床上玩，妈妈让我写作业，我却在那里看电视;我以前在新华书店里看书我总是东张西望，这本看了几页放回原处，再换一本,看了好多本书，连一个小故事都没看进去……

孔子的这句论语让我明白了以前的浪费时间的行为，今后我会少看动画片，认真写作业，专心的做每一件事，爸爸妈妈见我读了这部书后变化很大，也鼓励我好好学习。现在我懂得了：不论做什么事，都要珍惜时间！

春节三年级文章300字精选

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春节前夕，爸爸带我去参加了社区的义务写春联活动。

活动一开始，小朋友们在社区阿姨的组织下排成了一排，展开红纸，认真地书写着。很快，地上就堆满了春联，围观的大人们一哄而上，仔细地挑选着自己喜欢的作品。一眨眼，我写得春联被一抢而空，我好奇地问爸爸："爸爸，为什么我的春联都被'抢'走了?"爸爸说："因为你的字写的很漂亮呀!"

活动结束后，老师奖励给我一个本与众不同的奖状。我和小朋友们拿着春联一起合影，照片还登上了报纸呢!我高兴地又蹦又跳，爸爸满面红光的对我说："今后还要继续努力啊，争取把字写的更漂亮。"我高兴的连连点头。

写春联的这一天让我觉得很开心，尤其是自己的.成果出现在别人家的门口时，那种感觉真好!

月度写作精选 未来教室三年级文章其二

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“亲爱的挂件，您已到达二零二八年的三年六班。”我下了飞船，看到一间“机器教室”。

二零一八年的教室总是乱糟糟的，到处是纸团、垃圾。可是现在却不同了，有了“小小垃圾工”，但是老师们却不是很满意，因为充电成了个大问题，它们也是要“吃饭”的，不“吃饭”它们是要“罢工”的，可是不能让它们拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！只要经常给它们充电或换新电池就可以了。电池的电很快就会用完，它们就又会“罢工”，好像在说：“我要吃饭！我要吃饭！”

所以，我要给它们装上一个“胃”，只要它们把纸团“吞”下去，往“胃”里“游览”一圈儿，“胃”就会把纸团“分尸”：纸、杂物和有毒物质，“胃”先把纸铺平，再用工具把上面的字迹弄干净，再次漂白，然后就又是一张崭新的纸了。接着把杂物分解，变化为电，然后自动充电。最后把有毒物质进行三次过滤，变成空气，排放出来。

可是也不能让同学们乱扔垃圾呀，所以，我又给它装上了高清摄像头，只要有同学乱扔垃圾，它们就会把他（她）拍下来，再在“卫生成绩单”上扣一分，只要你的分数少于六十分，那你就要做一星期的“垃圾工”，要把纸团“喂”给“小小垃圾工”了，小心！说不定，下一个就是你！

这个机器人可以把垃圾“吃”下去，再“分尸”，又可以管理同学们不乱扔垃圾，既方便又环保，真是老师们的好帮手。