发言稿参考： 求职意向书一篇。

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，关于资料你了解哪些内容呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“发言稿参考： 求职意向书一篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

尊敬的学院领导:

您好！

首先感谢大家给我这个难得的机会。请从繁忙的日程中抽出一些时间，以平和的态度阅读这封工作介绍信。我渴望并真诚地成为贵院的一员。也许这个要求太突然太放肆，但我只想至少占用你宝贵的时间，用最简单的语言让你理解我，欣赏我，接受我！

我是大理学院临床医学07级5班的学生。我即将上任，即将走出社会。其实我只是想报一个平静真诚的心情，把它当成一个交流的平台。真的，这可能是我人生的转折点，或者至少是我人生中不寻常的经历。首先我想展示一下我个人的工作态度，可能是浅薄的经验。直到现在，我固执地认为我的工作是一个学习的过程，我可以从工作中不断地学习知识。在生活和学习中，我一直严格要求自己做到三心，即关心、耐心、恒心；第二层意思是真心诚意。

当然，我没有任何压倒性的优势。甚至某种程度上，优点就是缺点。虽然我刚刚进入这个行业，但我有信心做好。再者，我学临床医学很久了，但是理论和实践没有很好的结合。反正只要我有兴趣有志向，我觉得这些完全可以克服。管理制度合理、医生素质好的医院，是我五年来努力学习的向往，也是我释放热情、施展才华的理想天空。我相信进入你的大学将是我开始工作生活的无悔选择。

经过多年的努力，致力于教育，只愿学到东西，请给我一个展示自己的机会；鲲鹏展翅，让世界美丽。真心感谢认识你，我将以前所未有的惊喜回报你。真诚而热切地期待你的好消息！最后祝贵公司事业有成，工作顺利！请把我当成新兵。我愿与贵公司携手共创美好未来！

此致

敬礼Zy185.coM

求职者:

Xx年x月x日

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[文书推荐] 项目收购意向书范文(篇七)

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[文书推荐] 项目收购意向书范文(篇七)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

（一）收购意向书的一般条款：1、收购标的。

2、收购方式及收购合同主体。

是资产收购，出资转让还是其他，并根据收购方式的不同确定收购合同签订的主体。

3、收购项目是否需要收购双方股东会决议通过。

4、收购价款及确定价格的方式。

5、收购款的支付。

6、收购项目是否需要政府相关主管部门的批准。

7、双方约定的进行收购所需满足的条件。

（二）基于收购方利益角度的保障条款1、排他协商条款。

此条款规定，未经收购方同意，被收购方不得与第三方以任何方式再行协商出让或出售目标公司股权或资产，否则视为违约并要求其承担违约责任。

2、提供资料及信息条款。

该条款要求目标公司向收购方提供其所需的企业信息和资料，尤其是目标公司尚未向公众公开的相关信息和资料，以利于收购方更全面的了解目标公司。

3、不公开条款。

该条款要求收购的任何一方在共同公开宣告收购事项前，未经对方同意不得向任何特定或不特定的第三人披露有关收购事项的信息或资料，但有权机关根据法律强制要求公开的除外。

4、锁定条款。

该条款要求，在意向书有效期内，收购方可依约定价格购买目标公司的部分或全部资产或股权，进而排除目标公司拒绝收购的可能。

5、费用分摊条款。

该条款规定无论收购是否成功，因收购事项发生的费用应由收购双方分摊。

（三）基于被收购方利益角度的附加条款1、终止条款。

该条款明确如收购双方在某一规定期限内无法签订收购协议，则意向书丧失效力。

2、保密条款。

出于谨慎的考虑，收购双方往往在签订收购意向书之前即签订保密协议，也可在签订意向书的同时设定保密条款。

保密条款的主要内容有：（1）保密条款适用的对象。

除了收购双方之外，还包括参与收购事务的顾问等中介服务人员。

（2）保密事项。

除了会谈、资料保密的要求外，还包括禁止投资条款，即收到目标公司保密资料的第三方在一段时间内不得购买目标公司的股权。

（3）收购活动中双方相互披露的各种资料的保密，通常约定所披露的信息和资料仅用于评估收购项目的可行性和收购对价，不得用于其他目的。

（4）资料的返还或销毁。

保密条款应约定如收购项目未能完成，收购双方负有相互返还或销毁对方提供之信息资料的义务。

[发言稿参考] 家长委员会发言稿精选一篇

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，关于资料你了解哪些内容呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[发言稿参考] 家长委员会发言稿精选一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位老师、各位家长：

大家上午好！

非常荣幸当选为本届家长委员会主任，在此我向各位老师和家长表示衷心的感谢！非常感谢各位老师及家长委员们能让我在这里发言，并和大家共同沟通交流。也非常感谢卧龙初中领导为家校联系搭台，营造了一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络。

卧龙初中学校自建校以来始终坚持精品发展战略，重质量，树品牌，以“科学务实、自强不息、追求完美”的精神促进成长，尤其教育教学成果名列前茅；无论是老师还是学生都取得了令人欣喜的好成绩，这些成绩使我们家长们倍感欣慰和自豪。

下面就我看到的一些给学校教育带来的一定影响的不良现象，向我们家长谈谈，希望能够引起大家的思考。

现象之一：有个别家长因为忙于自己的工作和事务，对孩子在学校的学习、生活很少过问，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解。

现象之二：个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，有溺爱倾向。

现象之三：在孩子面前谈论教师的是非长短。有些家长听信孩子的一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，更有些家长不尊重老师的人格，当着孩子的面指责教师，我不是认为他们老师教育方法都没有问题，而是说当你认为教师有了问题，应该与教师进行及时沟通，共同商讨解决。当着孩子的面数落老师的不是，会降低老师在孩子心中的威信，从而影响教学效果。

家长们，对以上存在的问题，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是我们的，也是他们的，学校是他们的，也是我们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。

为此我想向各位家长们说几句心里话。

第一，学校工作需要支持。

为了改善办学条件，卧龙初中给孩子创造了一个舒适的环境；为了加强教师队伍建设，学校积极开展各种业务培训、学习、竞赛等等，使出浑身解数，想尽种种办法，争取获得家长、学生的满意和支持。学校领导、老师们都很努力。

第二，教师工作需要理解。

目前我国社会进入转型阶段，人们的思想观念、行为方式、消费观和以前相比有了根本性的改变。社会不良风气对学校教育的冲击越来越大。个别学生在校内外发生的某些不良行为和现象，学校领导、老师有时感到力不从心！甚至有时还要遇到家长的误解和责难。现在的孩子大多是独生子女，他们的个性千差万别，再加上我们家长期望高，所以教师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大。为此，我作为本届家长委员会主任，借此机会向各位家长和社会呼吁，老师工作很辛苦！老师需要更多的理解，学校需要更多的支持和帮助！我们的理解和支持只会让他们充满信心，把工作干得更优秀！

同时我希望卧龙初中继续坚持改革创新，不断加强教师队伍建设，不断提高办学水平；希望全体老师尽心尽力的、一如既往的关心、教育好每一个孩子，加强与家长的沟通和联系；希望各位家长们进一步重视教育、关心学校、支持老师，让我们的孩子在卧龙初中这个大家庭中不断进步，将来成为国家的栋梁。这是我的心愿，也是所有家长的心愿。

谢谢大家！

【发言稿参考】 家长会任课教师发言稿一篇

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【发言稿参考】 家长会任课教师发言稿一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

尊敬的各位家长：

大家好！

首先请让我代表222班的科任教师欢迎各位的光临，感谢大家在百忙之中来到学校指导我们的教育教学工作。我是体育班的语文老师，是本学期才接手任教这个班的。我任教体育班多年，我觉得体育班的同学们很有个性，他们活泼、调皮，很讲义气，愿意亲近老师。工作能力强，办事可靠。有时批评过后也不记恨。这些都让老师觉得体育班的孩子们还是很可爱的。

但是体育班的同学也存在很多的毛病，活泼有余，沉稳不足，管不住自己。重专业，轻文化。专业成绩好，文化成绩弱。上课听讲不用心，不专心。由于文化知识薄弱，跟不上来，所以学习的劲头不大，不愿意学习，甚至厌恶学习。我们这个班就存在这样的情况，而这一点最让文化课的老师头痛的。将来参加高考，专业成绩基本上不成问题，就是文化拖后腿。所以让同学们提高文化成绩就成了老师的当务之急。但是单凭老师又是不够的，必须得到家长们的配合。家长们一是不能自己丧失对孩子们的信心，认为子女成绩不好，听任自流。二是要多和老师特别是班主任老师联系交流，掌握子女的学习、思想的动态，千万不要认为教育孩子是老师的事，其实父母是孩子的第一任老师。三是严格要求子女，对班主任老师反映的问题一定要高度重视，争取解决好问题。四是注意教育的方法，千万不要简单粗暴，进行打骂教育。现在我们班上很多同学有手机，而手机目前成了危害学生的一个罪魁祸首。有的学生用手机上网玩游戏，看小说，甚至浏览不健康的东西。有的同学控制不了自己，下课玩，上课玩，无心学习。回到寝室更是通宵玩，导致上课没有精神，只能睡觉。我建议家长最好不要让子女使用手机。

当然，我们班上还是有努力读书的同学，成绩也相当的优秀，有的同学的成绩和文化班不相上下。我也相信我们班上的许多同学通过这次家长会后会有所认识，有所转变。我们科任教师一定会尽职尽责，和班主任彭老师一道抓好体育班，提高他们的成绩，实现他们的理想。

最后，再一次感谢大家的光临，祝大家身心愉快，身体健康，家庭幸福。祝愿我们体育班的同学明年学考取得好成绩，后年高考考上理想的大学。谢谢大家。

发言稿精选: 评课发言稿（一篇）

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“发言稿精选: 评课发言稿（一篇）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

各位领导、各位老师：

刚才我们仔细聆听了三位老师按照新课程标准执教的公开课。我个人的感觉是形式多样，风格各异，各具特色，精彩粉呈。

大致说来，三位老师执教的观摩课有如下特点：

1、三位老师的课都体现了新课标倡导的“以人为本”的课堂理念，采用了“自主、合作、探究”这一新的学习方式。课堂上“老师机械讲，学生被动听”的局面已不复存在，课堂上的一切活动全部交由学生自己来完成，教师只是一个参与者、引导者、组织者和协调者。大家可以看到这三位教师充分尊重学生、完全相信学生，让学生聆听，让学生朗读，让学生评论，让学生品味。课堂上学生积极思考畅所欲言，自主合作共探究。学生听的全神贯注，读的琅琅上口，说的头头是道，品的有滋有味，真正做到了把课堂还给学生，让课堂焕发出了生机与活力。

2、三位老师的课都体现了语文课工具性和人文性相统一的特点，都注重对学生知识与技能，过程与才法、情感、态度、价值观三个维度的语文综合素质的培养。可以说三位老师的教学思路非常明晰。宁冬莲老师设计的让学生“听、读、说、悟、思”，李叶玲老师让学生“在文章中感知亲情，生活中感悟亲情，在行动中培养亲情”，宁佐胜老师按照“整体感知——品味趣味——创编美文”的思路授课，教师在清晰地思路中又把“圈点批注”这一学习方法贯穿其中。可以说既体现了训练的过程，又渗透了方法的指导。同时三位老师又把人文关怀渗透到课堂教学中。张老师让学生明白生命中的第一次次愈多，生命也就多姿多彩，愿大家珍重第一次，大胆尝试，拥有更多的第一次，帮助学生树立正确的人生观。李老师让学生在文中感知亲情，在生活中感悟亲情，在行动中土培养亲情，培养学生具有承担社会义务和责任感的意识。宁佐胜老师注重引导学生亲近大自然，亲近大自然的一草一木、一虫一鱼，培养学生健康个性和健全人格，关注学生的终身发展。

3、三位老师在课堂教学中都注意对教材的开发和利用。新一轮的课程改革，改变了以往过于传播知识的做法，变过去的教教材为用教材，并且结合学生的生活体验，从课内迁移到课外，使教材与社会生活紧密联系，树立了大语文教育观，对教材进行了充分的开发和利用。比如宁冬莲老师让学生说说自己生活中最精彩、最感人的第一次;李叶玲老师让学生说自己感动的话，说说自己的亲情故事，对学生进行情感、态度、价值观的教育，用教材这个例子对学生进行重陶、感染，为学生的终身发展奠基。

刚才我说三位老师的课各具特色，具体说来，宁冬莲老师的课问题设计很有梯度，由听、读、说到悟、结，一步一个问题，一步一个台阶，层层蓄势，环环相扣，整堂课呈现出一种起伏迭宕之美。李叶玲老师的《散步》我认为最大特色是整堂课自始自终都洋溢着一种浓浓的情意，文章的景美、情美、语言美。教师的课制作美，教学设计构思美，教师的教学语言美。让语文课魅力四射，让语文课美不胜收，让语文课充满诗情画意，让人们听后如沐春风，如饮美酒。宁佐胜老师的课则紧紧抓住语文这一学科自身的特点，把自主、合作、探究这一新的学习方式落到了实处，教师教给了学生怎样去圈点批注，怎么去品味语段，怎样别出心裁地读课文，扎扎实实地对学生进行语文综合能力的培养，不求表面的热闹，真正回归了语文的本真地位，整堂课充满思辨的光彩。

我们这三位老师的讲课，旨在倡导新课程理念，倡导一种新的教与学的方式，具体新课程怎么上，没有统一的模式，各位老师完全可以凭着自己的智慧，认真探索，我们共同创造新课程多姿多彩，百花齐放的新局面。

谢谢大家!

「文书分享」各种意向书范本

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？下面是由小编为大家整理的“「文书分享」各种意向书范本”，仅供您在工作和学习中参考。

一、项目名称:

二、谋划范围:

三、生产范围:

四、总投资与注册资本:该项目总投资xxxx万美元(折人民币xxx万元,汇率按一:八.三,下同)。其中,固定资产xxxx万美元,活动资金xxxx万美元。

项目注册资本xxxx万美元(折人民币xxxx万元)。其中,甲方出资xxxx万美元(折人民币xxxx万元),占注册资本的xx%,以xxxxxxxx出资;乙方出资xxxx万美元(折人民币xxxx万元),占注册资本的xx%,以xxxxxxxx出资。

五、产品销售:合营公司生产的产品xx%。由xx方卖力内销。

六、技能、设置装备摆设:

七、利润分配:甲、乙两边按注册资本中的出资比例分配利润和分管危害及盈余。

八、合营限期:甲、乙两边的合营限期为xx年。

甲方:

代表签字:

乙方: