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绿色环保自行车作文

时间:2023-11-17

绿色环保自行车文章基础版。

资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?下面是小编为大家整理的“绿色环保自行车文章基础版”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

写作能力需要不断地提高自己的思维水平和表达能力,写作可以帮我们更好地记住那些珍贵的瞬间。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富,在写作中我们需要重点关注什么?我们今天为大家精心挑选了一篇讲述“绿色环保自行车文章基础版”的文章,祝你能够从中学到很多有用的东西!

昨天是弟弟的生日,我们俩迫不及待坐上了各自崭新的自行车,预备和爸爸、姑父一起到公园大玩一场。刚一坐上自行车,我就发现原来骑自行车是这样-----也许时证明了万事开头难这句话吧,自行车似乎不满意我这个新主人似的,我想向左走,可它偏偏向右拐;我想掉头继承走,可它却打个转转把|||我摔在地上。

看着弟弟那样轻松自如的绕来绕去,而我却不行,我一定得超过他。就这样,我练着摔着,摔到了再爬起来,爬起来继承练。。。终于,功夫不负有心人,我也能够为所欲为的控制自行车了,心中不觉一阵激动。不外,做任何事都是有喜有悲,就像骑自行车,也存在着很大的风险。wWw.ZY185.cOM

经由我短期的训练,对于骑自行车也算是比较纯熟了,于是,我便向自称为骑车高手的弟弟宣战-----短路线飙车。尽管我只是一个初学者,可我相信,凭我刚刚的一段训练,一定能够一举夺魁。3,2,1,开始!始字音刚一落,我便没了命似的向第一个拐弯处骑。想超过我,还差得远呢!弟弟飞一般的赶来,我也不甘示弱,又加足了马力,在第一个拐弯处奋力向前冲,没想到半路杀出了辆自行车,眼看就要撞上了,我本能的一闪,与车上的爷爷擦身而过。嘘,好险呀!我原本急速的心跳终于徐徐平缓下来了,这次我可吸取了一个大教训。在后面的赛道上我和自行车还都安然无恙,同时也让我享受到了骑车特有的快乐。现在,一切都还顺利。轻风时不时推动我前进,似乎给予了我最大的匡助与鼓励。

我的速度也像我的心情一样轻松,明快。一会快得像离弦的箭,发泄一下心中小小的不快;一会骑得慢慢悠悠,沿途观赏公园里的红花绿柳相辅相衬的美景。快到终点了!我使尽身上所有的力气,大约在离终点20米时是最先冲到了终点,耶!我和老爸双击一掌,欢呼着我赢了!,看来古人的话说得确实没错-----巾帼就是不让须眉。等我跳下车,才发现全身酥软,真累!这时,骑车就在不知不觉中进入了尾声。

骑车让我体味到了糊口的另一番乐趣,也不知何时才能在经历一次呢?

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[精]最新学自行车日记精选


周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式,不知道你有没有写周记的好习惯。周记可以很好的帮助我们释放压力,你知道周记要怎么写呢?范文资源网为您提供了最新学自行车日记,本文内容仅供您的参考!

最新学自行车日记 篇1

每天下午,我看到许多学生骑自行车回家,我就非常羡慕。

我求爸爸教我学骑自行车,可他怎么也不同意,费了九牛二虎之力我终于说服了爸爸。爸爸推出一辆自行车让我在院子里学习,我高兴极了,爸爸对我说:“骑自行车时不要东看看,西看看,很容易摔倒,注意向前看,保持平衡。”

看着别人骑车那么轻松自如,我想:一定很简单,骑自行车不就是一圈一圈来回踩嘛!

我开始学骑自行车了,一圈一圈,我差一点摔倒,我没想到学骑自行车这么困难,可我还是不服气,还是接着学,一圈两圈三圈四圈,我终于学会了。爸爸夸我:“你这不是做得很好吗?要对自己有信心才行。”听了爸爸的话,我开心极了。

我不仅学会了骑自行车,我还学会了坚持到底。

最新学自行车日记 篇2

今天,我爸爸要为我买一辆自行车,教我骑。

我一听,说:“什么啊?我不买,你不知道我生来怕水又怕骑车。”

“不行。”最后在爸爸的强行要求下,我只好硬着头皮答应了。

车买回家,爸爸说:“骑车要先掌握平衡,不能东倒西歪。”我骑上自行车,还没有准备好,车就往左歪了。我第二次上了车,准备好后,开始骑车,还没骑一段路,又倒掉了,那一次把我脚压了一下,“哦,好痛。”我叫道。爸爸说:“好了,再坚持一下。”我想:哼,坏爸爸,一点儿都不疼他的女儿。最后练了十来次之后,我终于学会了保持平衡。

爸爸又说:“你在学习转弯和控制轮头。”于是,我上了车,把轮头握得紧紧的,刚开始骑觉得轮头挺好摆的,可是后来轮头却不听我的使唤了,我让它往右,它往左,差点撞到车子,吓得我一大跳。最后,到了转弯处,只听爸爸说:“余慧妍,轮头轻轻摆动一点儿,放慢速度。”我照爸爸说得去做了,尽然奇迹般地学会了骑车呢。

爸爸说:“太好了,余慧妍,你这样就算学会了骑车了。”我高兴地说:“哦!我学会骑车啦!小朋友们,你们学会了什么本领也来写一写吧!

最新学自行车日记 篇3

昨天,爸爸买来一辆自行车,我看见了就缠着爸爸要他教我骑自行车,爸爸爽快地答应了。

开始学之前爸爸简单地交代几句:双手握住笼头,眼睛看前方,脚要用力地踩踏脚板。

待我坐稳后,爸爸在后面推车子,车子慢慢的向前滑行,爸爸一边推一边叫着:“笼头握稳,脚快点踩。”我是想踩,可脚踏板不听我使唤,车子没走几步就歪了。这样练了好几次还是不成功,我有点不高兴了,爸爸看透了我的心思鼓励我说:“再多练几次肯定能行。”

听了爸爸地话,我又开始练了起来,我自己对自己说:“这次肯定能行。”我又用力地踩了下去,啊!脚踏板动了。爸爸在后面开心地叫着:“好,就这样,笼头稳住,脚快点踩,再快点。”车子在我的掌控下飞快地行驶,正当我得意的时候脚下一滑,笼头歪了。爸爸夸我不错,再练练就行了。

通过骑自行车使我懂得了,不管做什么事都要下功夫。多练,就能成功。

最新学自行车日记 篇4

“眼睛向前,身子不要歪,手放松一点,对就这样……”在一个风和日丽的下午,我正在梅朗山公园笨拙的学习自行车。

我坐得勉勉强强够得到自行车上,心里别提有多害怕。眼睛也因为害怕老往脚上看。手硬硬的握手把,不会转弯,啊!撞到凳子上了。不要紧接着学!骑着我学一下学不会,那我先学遛车吗!我左脚稳稳的放在踏板上,双手牢牢的抓着把柄,右脚在地一步一步的向前快速移动。右脚离地,“妈呀!”。因为重心不稳,加上我力气太小,自行车翻了。如果是别人,也许已经气呼呼的看着自行车,说:“哼!不就自行车吗?不学会咋样,我不学了!”但是我没有,每当想放弃时,我就会努力的想:看见同学朋友一起出玩,他们骑着自行车跑在前面,自己被甩在了后边。这象就会有勇气与恒心让自己接着学下去。

一天,是星期六。我像往常一样,在妈妈的陪伴下,去梅朗山公园学骑自行车。在公园里也有许多人在骑自行车,或是抓蝌蚪。在自行车中,许多都是现在流行的小型自行车。我认为,自行车小一点,也许我容易骑一点。正好陈远也在公园骑自行车,还是骑小型的,我向陈远把车借来,没几分钟,我就可以骑着自行车在公园自如来往了。

后来,妈妈把大自行车的坐位放低。也与小自行车差不多。每天放学回家后,做好作业,天还亮我都会去梅朗山公园骑上十几圈再回家不可。这几下雨,我没去骑车,但发现自己的腋下,腰和大腿常感到被什么东西紧紧绑起的疼。妈妈说:“你平时不动,现在一下子动起来,不习惯。”如果真是这样我就应该多骑骑这两轱辘的东西了。

最新学自行车日记 篇5

今天,爸爸又教我骑自行车。

吃过中饭,外面天气暖暖的,我想学骑自行车了。我们把车弄好,然后我坐在上面。爸爸扶在后面,我踩着走了2圈。爸爸说:这样不行,你先要学会掌握平衡。可是,怎么掌握呢?先把左脚放在左边的脚踏上,用右脚往后,踩着地面往前淌,再慢慢把右脚抬起来。说着,爸爸示范了一遍。我模仿着爸爸,可一开始就摔了一大跤,把膝盖摔肿了。爸爸说:我小时候学骑车的时候经常摔跤,摔点跤没关系。

我揉了揉膝盖,又继续学了起来,渐渐的,我能骑一小段路了。爸爸一只手扶着自行车,一边小跑着,一边说:嗯

嗯.就是这样的,有进步了,有点感觉了听到爸爸的鼓励,我更加自信了。我摔了跤,爬起来继续骑,再摔跤了,再爬起来经过长时间的锻炼,我能一个人骑到好几米远了。为此,我感到很自豪。

爸爸见我练的这么辛苦,心疼的说:今天不练了吧,我们明天再继续。

我们回家了,但我明白了:只要有信心,没有完不成的事。

[实用文书] 绿色环保倡议书其六


资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?以下是小编收集整理的“[实用文书] 绿色环保倡议书其六”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

保护生态、节约资源、改善环境、构建人与自然和谐,是我们为之不懈奋斗的美好追求。节能减排是落实科学发展观的重大举措。在当前我校开展的“学习雷锋勤俭节约精神,努力建设低碳环保校园”专题活动中,我们作为当代大学生,应该成为社会最积极、最活跃,最有生气的环保力量,以自觉的行动做学习雷锋、节能减排、绿色环保的宣传者、倡导者和积极的实践者。在此,我仅代表北京体育大学绿心环保社向全校师生发出倡议:

一、珍惜每一滴水,随手关闭水龙头,合理用水。

二、节约每一度电,关掉不需要的电源,拔掉不必要的插销,减少电脑待机耗电。

三、减少使用塑料袋和一次性餐具等一次性物品。

四、不乱丢废弃物,随手捡拾白色垃圾。

五、杜绝浪费粮食、浪费纸张。

六、外出尽量骑自行车或者乘坐公交车。

七、空调温度适当,夏季不低于26度,冬季不超xx年排放烟气粉尘、二氧化硫和氮氧化物分别达到约340万吨、 60万吨和 35万吨,是减排重点行业;建材工业同时也是资源节约、废弃物综合利用和发展循环经济有优势、有擅长的行业。在当今形势下,加快推进建材行业由能源、资源消耗型向资源节约型、环境友好型方向的`转变,减轻排放对环境带来的危害已到了必须采取进一步实质举措的关键时刻了。

全行业要认真学习和领会党的十八大提出的推进我国生态文明建设的战略思想,深刻认识其内涵和紧迫性,以科学发展观为统领,增强责任意识,树立绿色、低碳、清洁生产的发展理念,以“创新技术、创新标准和创新产业政策”为手段,把生态文明建设的意识和理念全方位地贯穿于各产业及企业的发展战略、中长期规划、政策制定、标准提升、基本建设、技术改造、企业管理、生产经营等各个环节,制定出针对性强,措施有力,有操作性的举措和办法。要充分认识到节能减排既是一项长期的、战略性的任务,又是必须不断渐进、年年有新的作为的现实选择。通过全行业的努力,要力争使建材主要产业能耗、二氧化碳和污染物排放量提前一年实现“xx”规划的目标:万元增加值能耗比XX年降低xx年降低 8%以上。

二、转变发展方式,调整产业结构,从根本上推动节能减排

要紧紧围绕加快转变发展方式这一主线,坚定实施控制总量、创新运用“三新”、优化存量、开发与拓展新兴产业、加快生态文明建设和加快国际化步伐的“六位一体”工作格局,是中国建筑材料联合会针对行业当前发展实际明确提出的工作指导方针,也是整体推动行业节能减排的根本举措。全行业要采取措施,坚决抑制传统产能的盲目增长,在优化存量进程中实施节能减排,在加快发展建材新兴产业、增加新产品、新品种的进程中,推进节能减排,在提高标准、加快淘汰落后产能的进程中,促进节能减排。

我们认为,“六位一体”方向很明确。全行业必须齐心协力,建材行业各产业、企业,各级各类行业协会,与“六位一体”工作密切相关的职能部门和责任人,都要研究制定各自的具体目标和切实措施,都必须确立各自的路径与支撑点,把推进节能减排、实施生态文明建设工作落到实处。

三、创新运用“三新”,夯实节能减排支撑基础

创新制定产业政策,发挥产业政策的导向作用。各级各类行业协会和建材行业管理部门,要在深入研究与探索的基础上,创新制定产业政策的思路。产业政策和相关法规行规的制定不能只局限于控制与淘汰的层面,要努力联手与争取发改委和工信、建设、科技、国土、环保、财政、税收、金融等相关政府部门,推动制定各种鼓励和激励企业降低能耗,减少排放的优惠政策,同时要积极创新经济、法律和处罚政策,对在一定期限内能耗和排放不达标的企业实施限产、停产或采取必要的处罚。

创新提升标准,发挥标准的引领作用。凡是新建项目,其能耗和排放必须适用目前的最高标准;在新标准的制修订中,必须将提升节能和减排标准作为重要内容。要在行业中大力贯彻实施水泥单位产品能耗限额新标准。积极推进水泥窑协同处置废弃物技术规范、水泥生产企业二氧化碳排放量计算方法与标准的制定;加快推进新能源玻璃、平板玻璃单位产品能耗限额、外墙外保温材料等标准的制修订与提升;完善陶瓷产品节能节材、节水标准的提升与制修订,重点推进建筑卫生陶瓷单位产品能耗限额和建筑陶瓷薄型化、卫生陶瓷轻量化、节水型等相关标准的提升与制修订;积极开展具有节能环保、保温隔热、隔音、防水、防火、抗震等功能的新型墙体材料和装饰装修材料标准提升与制修订,大力推进烧结砖瓦清洁生产和节能减排等重点标准的提升与制定;加快推进节能环保建材设备产品标准的提升与制修订进程。

依靠科技创新和技术进步,发挥科技的支撑作用。科技创新是支撑产业发展的原动力。在推进传统建材产业的转型升级和新技术、新装备、新产品的研发过程中必须把节约能源、降低排放作为主攻目标,并注重产品生态设计。特别要结合“水泥窑炉粉尘及氮氧化物减排关键材料及技术开发”等国家科技支撑项目的组织实施,积极推动由政府引导、资助,产学研用相结合的行业重大共性关键技术研发平台的建立。

加快“两化融合”,运用信息技术和先进技术改造提升水泥、平板玻璃、建筑卫生陶瓷、墙体材料等传统建材产业,积极开发和应用高效、节能、环保的先进技术和装备,提高企业运行效率、降低能耗和减少排放。

要结合“第二代新型干法水泥”和“第二代中国浮法玻璃”的创新技术研发,着力突破运行智能控制、原料矿山智能化开采、资源高效利用和绿色矿山建设等技术,以高性能产品及低环境负荷生产的综合技术支撑清洁生产。

四、将优化存量作为实施节能减排的主攻方向

我国建材主要产业的产品产量已分别占到全球产量的50%以上,主体技术装备大多也已赶上或接近世界先进水平,奠定了超越与引领世界建材工业发展的基础。但在发展绿色建材,推进节能减排方面与世界发达国家还存有明显差距。差距是潜力,也是动力。建材行业各产业、各企业都应主动与世界先进同行对标看齐,树立全新的发展理念,把企业发展经济,壮大自身实力,与节约能源降低排放紧密结合,把节能减排装备的研发、费用投入的增长以及专门机构与管理人员的设置,与更新淘汰落后工艺设备、改革落后的生产管理组织方式相结合,提出系统的改造、提升的规划,将节能减排落实在企业的各个方位和每个环节。

五、强化节能减排管理服务产业链建设,发挥大企业的表率作用

节能减排是一个系统工程,除了要制定独立的节能减排规划、独立的产业政策、独立的达标标准和级别识别目录外,还应加快推进独立的管理服务产业链建设,改变目前管理服务缺位的状况。

要积极探索建立建材行业节能减排权威检测评估服务平台,制订科学的评价标准,逐步建立和完善能效对标和能效评价体系,在行业内开展节能减排达标检测、评估、认定工作;建立节能减排培训服务平台,开展行业节能减排培训;组织搭建行业节能减排技术咨询、技术改造与服务平台;建立奖先评优限劣机制,在全国建材行业率先评定百户节能减排达标企业作为样板,并推出节能减排示范企业,发挥榜样的力量,促进行业节能减排。

同时要充分发挥大企业(集团)和骨干企业技术、管理、人才、资金等资源优势和社会影响力,加大国家政策支持力度,引导培育其率先建立健全企业能源环保管理中心,加大研发投入,加快节能环保产品的生产和开发,服务于行业节能减排事业,在节能减排方面起带头作用,争做行业标杆。

六、加强对节能减排生态文明建设的宣传与推广力度

大力做好宣传推广工作。各类建材媒体、刊物都要将推动行业节能减排、加强生态文明建设作为长期的宣传重点,开辟专栏、专版、专刊,组织精品稿件,保持宣传力度和密度。建材行业组织开展的先进工作者、劳模等各项评比、表彰、推优活动中,要将节能减排实施、推进情况和效果作为一个重要条件,宣传、树立节能减排的标杆、典型。

建材工业节能减排是一项光荣的事业,是一项惠及子孙的系统工程,是实现人与自然和谐发展的必然要求。“xx”是我国由建材大国向建材强国迈进,开始实施建材工业“超越与引领”战略的重要时期。面对实现两个“翻一番”、城镇化发展、建设生态文明的历史重任,面对“超越与引领”的光荣历史使命,走绿色生产和绿色消费之路是建材工业的必然选择,必须把行业发展模式建立在资源可持续、生态可承载的基础之上。为此,中国建筑材料联合会和 9个专业协会共同呼吁全行业的同仁们,让我们携手并肩,与全社会一起,坚定不移地实施节能减排,为全面实现国家“xx”节能减排目标,为建设生态文明社会,为建设美丽中国而共同努力,做出建材人的应有贡献!

小学生绿色环保倡议书精选


资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。有了资料,这样接下来工作才会更上一层楼!那么,关于资料你了解哪些内容呢?小编为此仔细地整理了以下内容《小学生绿色环保倡议书精选》,希望对您的工作和生活有所帮助。

什么样的倡议书比较高质量?为了完成某个需要全社会参与的目标,我们会经常看到倡议书这种号召形式。探索“小学生绿色环保倡议书精选”的内涵让我们了解更多有趣的事情,让我们都努力变得更加优秀吧!

市民朋友们:

当极端天气逐渐增多的时候,当我国各地自然灾害频发的时候,当可用资源逐渐减少的时候,亲爱的朋友们,你可曾想过,用自己的微薄之力为我们脆弱的地球做点什么?

地球是人类赖以生存的家园,生态环境是人类发展的基础。随着全球经济现代化程度的加深和工业文明的不断推进,环境问题也越来越严重,各种能耗和污染排放日益危及到地球生态平衡和人类生存的根基。珍爱地球,保护地球生态环境成为了我们每一位地球村成员义不容辞的责任。

“地球一小时”作为世界自然基金会(WWF)为应对全球气候变化于20xx年发起的一项全球活动,四年来取得了巨大的成功。20xx年,全球已有126个国家和地区、4616个城市通过实际行动参与到这一活动当中。而中国在短短两年的活动时间内,已有33个城市的上千万民众参与到“地球一小时”活动中。

20xx年的“地球一小时”活动将不仅仅局限于熄灯一小时和应对全球变暖的行动。在倡导家庭、办公室、政府建筑和标志性景观熄灯一小时的同时,“地球一小时”还将倡导大家在未来的一年中采取可持续的环保行动。

为展现霸州人民与世界一道携手保护生态环境的信心和决心,实现建设“品质霸州”的目标,我们向全社会倡议:

第一,积极参与“地球一小时”行动。在3月26日20:30—21:30期间,熄灭景观、办公、家庭照明灯光,关闭电脑、手机充电器等一切不必要的电源。

第二,将本次“地球一小时”活动信息传达给家人、同学、朋友等身边的所有人,鼓励邀请更多的人共同参与到“地球一小时”活动中来。

第三,以此活动为契机,将节能减排理念贯穿到每个人的工作、学习、生活的方方面面,并尽可能地带动身边人实践环保。

朋友们,每节约1度电,就会减少1千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫的排放,在不可再生能源越来越少的今天,让我们每个人都承担起应尽的责任。为了我们共同的地球,为了我们子孙后代的未来,请大家一起来创造这个美丽的“黑暗时刻”,“地球一小时”是带来希望和变革的契机。行动起来吧,世界将因你而改变。

「文书分享」绿色环保倡议书其八


资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!你是否收藏了一些有用的资料内容呢?小编为此仔细地整理了以下内容《「文书分享」绿色环保倡议书其八》,仅供参考,欢迎大家阅读。

亲爱的同学们:

我国是一个拥有13亿人口的国家,我国的领土面积也位居全世界第三,我们那么多的同胞,一起手牵手生活在这一个幸福的大家园里,本该是一件多么美满的事!可是,现在摆在我们面前的惊人数字却不那么令人欢愉:全国每年约有200万人死于环境污染,中国每年约有50亿亩领土流失;中国的森林面积并不大,却是出口一次性筷子的第一大国;甚至在我们首都北京,每年仅有5天是没有雾霾的!这还是不完全统计的数字,实际数字可能还大得多。有些同学可能会撇撇嘴说:“这又怎么了吗?这些都离我很远呀!”不,其实,现在在我们身边的这些汽车尾气、工厂排出的污气等都已经在不知不觉中危害到我们的身体了,只是我们尚未发觉。

同学们,如果我们这样一个幸福的国家一直都被环境问题所困扰,甚至国家的富强都因为环境污染而逐渐衰弱,这是多么令人难受啊!所以,我们一定要行动起来,为绿色环保出一份力。虽然我们还小,但只要把我们的力聚起来,一定可以为祖国做出一笔大贡献!为此,我就“绿色环保”这个话题,向同学们提出以下几点建议:

1.出门购物时自带环保袋,不用超市提供的塑料袋;出门吃饭时可自带家用可循环使用的筷子,或向商家提议不用一次性筷子;

2.尽量选择绿色出行,多走路、骑行,少开车,这样不仅利于环境保护,还可以利于自己强身健体;

3.学会废物利用,把污染程度较轻的废纸、纸板、瓶盖等用来做工艺品,然后运用在生活中,循环反复,污染环境的垃圾也会减少;

4.号召家人,同学一起加入到保护环境的行列中来,如果可以的话,提议让社区多组织一些关于认识绿色环保的活动,如讲座、实践等。

同学们,环境好了,我们也会好,“只有一个地球”,也“只有一个中国”,这是我们赖以生存的地方,是我们健康成长的家园,怎能不让她更好呢?一次倡议,一个承诺,一份责任,我们不用付出什么代价,换来的却是我们自己的幸福生活。为了自己,为了祖国家园,让我们行动起来,一起绿色环保吧!

胥昕

20xx年11月25日

[热门写作]我学会了骑自行车文章其五


资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?小编特地为您收集整理“[热门写作]我学会了骑自行车文章其五”,希望对您的工作和生活有所帮助。

有一天,妈妈在迪卡侬给我买了一辆漂亮的自行车。自行车一拿到家我迫不及待地研究了一下它,感觉很好奇。

妈妈告诉了我自行车的基本零件,有前轮和后轮,前座和后座等等。妈妈在后面加了两个小轮子。

妈妈说:“坐在前坐上,手紧紧地握住把手,右手按铃铛,左手刹车,控制方向,脚踩在脚蹬上来回转动,我试了试,结果车子一动不动。妈妈告诉我开始骑的时候要用力,我用右脚使劲地蹬了一下脚蹬,觉得脚蹬在下沉,车子也在慢慢移动,但方向总是跑偏,结果撞上了一棵大树。我又试了第二次,第三次,终于成功了。我高兴极了。

看我骑得挺熟练了,妈妈把自行车后面的两个轮子卸下来。这次我惊讶了,两个轮子骑自行车平衡很难掌握,很容易倒,摔一下会很疼。但是,妈妈还是鼓励我练习。我第一次骑的时候,刚骑上去,

就感觉车子摇摇晃晃,一下子倒了,我也摔在了地上。这时妈妈就来扶着我慢慢地往前推,我也跟着加速,妈妈一点点松手了,我开始紧张起来了,双脚踩着脚蹬,但车老是不听使唤,结果我又摔了一个“狗啃泥”,我还是坚强地爬起来。妈妈扶着我慢慢地往前走,最后她使劲一推,脚蹬在迅速地旋转着,我的脚随着脚蹬也在旋转着,一会向左斜,一会向右斜。一个右转弯我差点摔倒,因为我右拐的时候,车把太向右偏了,幸好我及时地反应了过来,把车把的方向调整了过来,不然我就又摔一跤了。终于骑完一圈了,爸爸妈妈看见了都为我鼓掌,我也特别的高兴。

现在我已经可以骑OFO小黄车在广场上兜好几圈了,速度也非常快,爸爸妈妈夸奖我的车技也越来越很高。

通过学习骑自行车,我明白了,只有不断地拼搏,不怕失败,才能取得成功!

[优质日记] 学骑自行车日记(篇一)


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昨天,爸爸答应今天教我骑自行车,我心里别提有多高兴。

早上,太阳公公早早露出笑脸,我狼吞虎咽地吃完早饭,高高兴兴的和爸爸推着自行车去小区的柏油路上学骑自行车。

我们走到柏油路上,哇,人可真多,有的在跑步,有的三五成群地站在一起聊天,有的打太极拳。真热闹!因为我看见人多心里有些紧张,老是左右摇摆,爸爸安慰我说:“别担心,文豪,我在后面扶着车子呢,你只要记住身体坐直,把手扶正,眼睛看前方。”我嘴里答应,心里还是害怕,这时,一个看起来比我小的小男孩骑着自行车超过我,只听见爸爸说:“看,文豪,小弟弟骑得多好,你看他骑车姿势,你就学着他的样,不用怕!”我暗暗地下决心一定超过他,记着爸爸说的话学着他的样骑,大约过了二十多钟,听见爸爸髙兴地说:“文豪真棒!这么快就学会了。”因为我太集中注意力,没感觉到爸爸什么时候没扶车,听见爸爸夸赞的话,我高兴极了。

学骑自行车,让我懂得不管做什么事,只要认真,掌握要领,一定会学会。

偷自行车的人观后感集锦


希望这份"偷自行车的人观后感"能够让您对相关问题有更清晰的认识。在观看电影的过程中我们会因为情节而产生代入感,一般来说观看之后都会有不少心得感悟。 我们可以将这些灵感浓缩成自己的观后感,在写观后感时提供自己的感性体验可以引起读者的共鸣。希望我的建议能够帮助您解决问题!

偷自行车的人观后感 篇1

今天,老师让我们看了电影——《偷自行车的人》。

看完电影,我有很多感觉。这部电影的背景是二战后的意大利。当时,经济萧条,罗马有大量失业的穷人。作为英雄安东尼奥,当他终于通过中介找到一份沿街招聘广告时,他发现这份工作的条件是有一辆自行车。

在他的妻子当掉了家里所有的床单等东西后,安东尼奥才赎回被当掉的自行车,他终于有了一辆自行车。但当第二天,安东尼奥在工作时,一小伙子乘安东工作之时,骑上他停靠在路边的自行车飞驰而去。安东尼奥先是找警察报案,但一无所获,最后只好求助于朋友的帮助。

就在安东尼奥带着儿子来到自行车流动市场的时候,在屋檐下避雨时,发现那个偷自行车的小伙子在不远处和一个老乞丐交谈。那个年轻人骑上自行车逃跑了。安东尼奥回来找那个老乞丐,问他那个年轻人的下落。没想到,老乞丐拒绝回答。结果,他只告诉安东尼奥一个地址。

根据老乞丐提供的地址,父子俩来到一个贫民区,在那里遇到了偷车的年轻人。安东尼奥把小伙子揪到大街上。没想到围观的居民都是他的邻居,居民们纷纷为小伙开脱,指责和恐吓安东尼奥,尽管他们找来警察也无能为力。

面对一张张充满敌意的眼睛,安东尼奥只得知难而退。

父子俩沮丧地往回走。路过街口时,安东尼奥看到街边无人处停靠着的一辆自行车,一个念头在他的头脑中闪现。他急忙打发儿子回家,自己偷偷骑上那辆自行车,不料被车主发现,并被路人抓住,要将他送往警察局。

路上的这一切,却刚好让在街边等待爸爸的儿子看到了。车主无奈,最后放了安东尼奥。

安东尼奥走在街上,看着他的儿子。他哭了,紧握着儿子的手消失在人群中。

故事就在这里截然而止。事实上,他们都是穷人。穷人一定有什么可恨的。生活和现实迫使他们走上犯罪的道路。社会不公平和不平等是使生活在社会底层的人走上灭绝或犯罪道路的根源。

社会学中的社会分化是具有社会意义的分化,但如果社会分化像电影一样没有意义。社会的两极分化会让穷人更穷,富人更富。-让社会弱势群体处于社会底层,不断受到压迫、压迫和剥削。

从影片中,我们还可以看到不同的社会阶层,比如像安东尼奥一样的失业者,像偷车贼一样的罪犯,像老乞丐一样的失业者,像警察一样的社会管理等等。形成了一个金字塔形的社会分层结构,即即小规模的在财富、权力、声望上占有垄断地位的上层与极大规模的贫穷者、无权者组成的基本社会,试问在这样一个社会上,犯罪率会低吗?因为不同的社会阶层会导致不同的社会资源流动和社会资源分配不均。

好比在电影中看到的自行车流动市场一样。在这个机会不平等和机制不合理的社会中,人性开始慢慢地开始扭曲,善恶不分,在电影中,就有这样一个场景,那就是当安东尼奥最终捉住偷车人时,却被周围的人所指责和恐吓,就连警察也无可奈何。

当时的社会硬生生地把好人变成了坏人,硬生生地把生活的机会和希望给扼杀了。

偷自行车的人观后感 篇2

里奇与偷车贼的冲突。失业已经的里奇好不容易找到工作,当了身家买了工作必需品——自行车,此时里奇是多么意气风发,神经抖擞,对前途充满了希望。但在他上班的第一天,里奇的自行车被偷了,他开始寻找。

他不敢回家,面对妻子绝望的眼神。里奇和他的儿子独自无助地在罗马的街道上漫步,与前面的希望形成鲜明对比。最后,他偷了一辆车来保住这份工作。从这里可以看出,偷车贼也并不是大奸大恶,他可能也和里奇一样是贫困大众的一员,在逼不得已的情况下偷车,里奇憎恨偷车贼,但是最后他却变成偷车贼,这就是现实生活,你永远不知道下一刻你会怎样。

老白家丢车后的反应应该和有钱人一样。很难找到警察。

片段一:里奇到警察局报案

里奇:有办法找回来吗?

长官:自己想办法吧。

里奇:罗马这么大,到哪儿去找啊?

警官:我还没看到你的车。我怎么能找到它?

里奇:车的牌子、牌照号码,我不是都告诉你了?

长官:我们不能光为你丢了辆车出动全体别动队呀。

里奇:那丢了东西何必来报警察局呢?

长官:应该来报。如果你在街上遇到卖车或开车的人,你可以叫警察立即抓住他。

第二位长官走过来,问:怎么回事了?

长官:哼,丢了辆车。

第二位长官不屑地说:啊,再见。

里奇:那我非得自己去找了?

警官:我没告诉你。你做得对。你应该报告。再见!

里奇:再见!

第一位警官告诉里奇,他们不会为了一辆车而全体出动,虽然这样很符合经济学原则,但在另一面有说明了平民的生活没有依靠,第二位警官更直接,直接说再见,可见他们的冷漠是因为已经习惯了对这种小事,不管是他们是一贯态度,**是不会管这种只关系到平民存活的小事,**的不作为导致社会秩序混乱,安全无法保证,痛也说明**无法维护社会的秩序。悠闲的警察和焦虑的里奇的对比。没有警察局的帮助,里奇只好回家寻求帮助。他个人的力量在社会上总是那么渺小。他把儿子带到了全城,虽然抓不到小偷,但他只能继续寻找。

里奇说“一个穷人他的车被偷了,他就不得不到处去找”后不得不自己去找,一个生存的凭借。

警察不帮忙,自己又找不到,怎么办?和绝望中的人一样求神,他们都是对生活失去信心的人,并不是虔诚的宗教徒,神只是最后的一根救命稻草。

片段二:(在看面相的女人家里)

一位助手:好的来,坏的去。

女巫:上帝啊,给我光明。给我光明。**身问里奇)要问什么?

里奇(小声地说):有人偷了我的车。

女巫:什么?

里奇:偷了我的车。

女巫:你的什么车?

里奇:我的自行车。

女巫:你的自行车?我真不知道说什么才好呢。

我只能说是你命里注定的事。听仔细了!眼前要是找不着,这辈子难找到。

你明白了?眼前要是找不着,这一辈子恐怕就难找到了。要留神!

里奇:眼前我上哪儿找?

女巫:我只能说是你命里注定的事啊。听仔细了,听着,眼前要找不着,这一辈子也难找到。

(里奇从口袋里掏出钱,递给女巫的助手,然后和儿子站起来出去。)

女巫说话明显是在打太极,如果放在平时里奇肯定是不会相信的,比如他以前看到妻子去问卜的时候他就不相信,但是在寻找自行车的过程中逐渐的感到茫然无力,病急乱投医,只能把希望寄托于神的身上,在里奇穷困至极又毫无希望的时候还被神棍欺骗,这时的里奇也甘心被骗。与里奇一样的普通人在遭遇自己无法解决的事大多会把目光投向神,比如女巫那一屋子的人,还有教堂里那些祈祷的人。这种情形在中国也是如此,人越是贫穷,越是绝望,越是相信“神谕”,像鲁迅笔下的祥林嫂一样。

最后,里奇在走投无路的时候选择了一天以前他憎恶的路——偷自行车,不幸的是被当场抓住,此时的里奇已经麻木了,不论别人怎么打骂他都没有反应,这一点和祥林嫂和骆驼祥子一样被生活压得麻木了,无力反抗了。接下来,这部电影向我们展示了人性的善良和美丽。车主让里奇走了,里奇和儿子消失在人群中。影片到最后也没有给出一条出路。

借用一句徐静蕾《一封陌生女人的来信》中的话“在这个世上,穷人总是遭践踏,受**,总是牺牲品”,诚如此话,穷人都是活得太卑贱,而社会上大部分都是穷人。

偷自行车的人观后感 篇3

无比压抑的心情看完了《偷自行车的人》,不仅仅因为黑白的画面,缓慢的节奏,更因为人物的命运和生活的无奈。影片中的父亲好不容易找到了一份工作,变卖掉家里所有值钱的东西买来一辆自行车(这是新工作的硬性条件),准备开始新生活。可是工作的第一天,自行车就被偷了,万般无奈,父亲和儿子找遍罗马的每一处角落最终一无所获。最后父亲在偷一辆自行车时被当场抓获,也被儿子亲眼看到,父亲留下了悔恨和痛苦的泪。

一个简单得能用一句话讲述完的故事,却让我好几次忍不住泪水模糊了眼眶。特别触动我的一句话是父亲说“你根本不知道,这对我来说意味着什么!”这让我想到了老舍笔下的骆驼祥子,生活在社会底层的人们,当自己的每日的食粮、脆弱的尊严、甚至养活一家人的沉重的责任,都压在一辆车之上时,它的失意味着一切的失:是生活支柱的轰然倒塌,是美好生活的骤然落幕,更重要的是,是那如同一束光的希望在心底的突然熄灭。。。看这片子,我感受到的是极度的压抑和揪心。父亲极痛苦的走街串巷的寻找自行车,每一次都落空,都如同重重的一击,绝望写在了他的眼神里。可最后当自己偷车未遂,又被人放走,儿子重新拉起他的手时,这个大男人哭了。。我也哭了。。。我想,此刻,这位父亲,是因为儿子温暖的小手,握住了自己脆弱而又不得不坚强面对生活的痛苦而悔恨的心。

看影评,才得知这是意大利新现实主义电影的经典之作。群众演员、记录性、长镜头、实景拍摄,反映了意大利二战前后贫穷、百业待兴的社会景况:工厂、当铺、二手交易市场、街头、简陋的房屋、教堂。。。有人说,比人物更有诗意的是德·西卡镜头中的城市影像。这朴素不过的生活本身具有真正震撼人心的力量。

想到严歌苓在接受名人面对面访问时说,面对同一部作品,每个人都有自己的VERSION。对于我这样一个习惯于看故事看人物,凝神于人物的表情语言与动作的人,才发现背景和生活本身也是一道很有美感的风景线~

偷自行车的人观后感 篇4

正在看一部电影《偷自行车的人》,我倒并没有像影片介绍写的那样感到亲切,反而感到一种莫名的焦虑,我想它引起了我对生活的焦虑。我应该承认它和我们的现实生活很接近,它让我想到我的生活中忽略了的东西,将我周围的人的生活强行推到我的面前,但是它们并不令人愉快,我的心情比那个失去了生计的来源——自行车的主人公好不到哪去。

顿时一幕幕画面充斥在我的脑海,千百种念头在我心中翻滚。我常常因为做一件不同的事、见一个不同的人而进入不同的心境,那么什么是我呢,哪个状态是真实的存在呢?唉,热爱秩序,但是它似乎很容易就会失去。那么我就该愉快地参与到那个我感到无法把握的游戏中去,让它随便把我置于怎样的心境中吗?就该解除对我的思维活动的控制和引导吗?

是的,我们对于不熟悉的事物会感到恐惧,是它导致了不宽容吗?我觉得如果现在把我的思想刻板地搬到纸上,而不加以整理,你看到的就会是另一种风格了,但是为什么不能那么做呢,甚至不让我们尝试一下,我们的规则一直在妨碍我们的创造,一直在束缚,一直使我们对出格感到隐隐的担忧。我担心的只是我的文字跟不上思维的速度。

要一边进行丰富的联想一边用文字表达出来这可能吗?我想到我们的行动有这样的区别,一种是不计后果、不加掩饰,直白坦率的流露,另一种是在自身的想象中预见到我们的冲动付诸实施的情景,担心别人会怎么想,评价它是否符合某种规范,然后决定是否让它发生,如果答案是否定的,那么他只能虚伪一下了,而且这种情况越多,他就越不舒服,也越讨厌和别人的交往,难道不是这样吗?那些人类中的出众者,或者只是与众不同者,如果任凭自己的冲动变成行动,肯定会做出许多出人意料的事、说出许多出人意料的话,为自己添上很多麻烦,因为很少有人能正确评价,在习惯的作用下,他们干脆沉默了(如果他们的行动奢求别人的回应,那么就不该做,如果不需要别人的回应做做也无妨)。比如一个烈士在就义之前慷慨陈词,如果听众都是麻木的人他还有说的必要吗,又或者只是想着这句话能流传的广些,流芳后世?只要我们的冲动被压抑,都是对自己有损的,不压抑也许会损害到别人,可是有时不用受罚,那么那些暴露狂其实是在损人利己,而那些做事不去考虑别人想法的人就是顶幸福的了。

我们的教育中总是被训练,符合某种要求,但是要我说,只要绝对的自由他就能做到最好,任何一种天性大自然都不会说是缺点,但是我们要追求某些具体的目标,那么凡是有碍于目标实现的就是缺点了,而大自然又没有对我们要求些什么。并且我感到所有的能力都无所谓好坏,但是却常听人说某些情况下我们要抑制某种能力,如果我们不知道什么时候使用什么时候抑制它,也不会给人带来幸福,是的,因为那些都涉及到了社会性的对人限制的因素。

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