犯错误的检讨书学生9篇。

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犯错误的检讨书学生 篇1

尊敬的老师：

您好！

今天，我怀着愧疚和自责，写这封检讨信给你，向你表达我坚决反对老师的不良行为，深刻理解和纠正我的错误的决心。

我现在很惭愧。作为班上的一员，我应该尊重老师，以尊重的态度与老师交流。我现在的态度让我感到非常惭愧。对此事的不了解导致了这起事件的发生。在写这篇评论的时候，我真正意识到了这件事的严重性和我的错误，这违反了班规。同样，我的行为仍在课堂上。在同学中造成了极坏的影响，损害了班级形象。

我本应该听从老师的安排，听从老师的，但我的行为给学生们带来了坏脑袋，不利于班级的学风。老师非常重视课堂风格和纪律。老师找事找麻烦，所以我以后会遵守班规，听从老师的安排，充分理解和理解老师对我的要求，保证以后不会再有类似的事情发生。希望老师给我一个改过自新的机会。通过这件事，我深深地感受到了老师对我败坏课堂作风的行为的感受，这让我感到非常愧疚。非常感谢老师对我进行了如此深刻的教育。

希望老师能看出来我是初犯，我保证以后不会再出现类似的情况。我真诚地接受批评，并愿意接受。对于这一切，我会进一步总结和深刻反思，恳请老师相信我能吸取教训，改正错误！

审稿人：xx

20xx，xx，xx

犯错误的检讨书学生 篇2

尊敬的老师：

以下是我对此次犯错行为的原因分析：

我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果，以为是一种无关紧要的行为，却不知道我的这种破坏公物的行为，给学校管理带来了巨大影响和损失。

其次，我的安全观念不强，对自己纪律要求不严格，擅自割水管，脱离了老师的督管范围，一旦出事，将造成非常严重的影响。

其三，我目前思想还不够成熟，对自己的各方面约束能力都还欠缺，态度轻浮。

虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不足，促成了我这次错误。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，破坏公物，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己还祸及整个宿舍的同学。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，系的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的一种不负责任行为。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习生活环境，但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负的不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受老师的监督。

对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习，遵守学校纪律。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

回顾我如此的错误行为，面对造成如今不良的影响，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。以下是针对我此次错误行为做出的改正措施：

第一，今后我必须进一步深刻学校的各种规范纪律，认清明确自己的思想及行为上的不足，做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的学习生活当中，严肃加强自己的规范纪律观点，在学校今后组织的一切公共活动中，一定遵守相关纪律规范，绝不违反。

第二，今后我必须对自己的言行举止做严格要求，认真对待在校期间的学习生活。自己的言行举止一定要守规矩，以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。

第三，针对我太年轻不成熟，我要从此次错误中深刻地吸取教训，通过深刻的反省，在纪律方面，一定严格要求自己的，从今往后再不擅自活动。

第四，今后定期进行关于构建和谐社会主义社会，精神文明建设等重要精神的体会和学习。

以上是我关于这次错误行为的检讨书，知错就改，善莫大焉，并敬请老师对我不断的批评与指导，谢谢。

我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“(自己写你门的学校)”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。

当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的，

我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。

弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲，在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

过去，我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了学校的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的.过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。

我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

这是一个深刻的检讨，这是对我这次所犯错误的深刻反思，我很惭愧，我真的不应该不尊重老师，我不应该不听老师的话，我作为一名学生，就应该完全的服从老师的管理，而我这次没有很好的重视老师的话，我感到很抱歉，我希望老师能够原谅我的这一任性行为，我真的悔过了。

人总是会犯错误的，我知道我不能用这个作为借口，以后我会尽量避免这个事情的发生，希望老师能够相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，相信老师看到我这个态度，也会知道我是真的有深刻的反思过了，我非常重视这次的事情，希望老师能够原谅我，我保证以后再也不会犯这样的错误。

这几天，我深刻的认识到，我的不良行为是对于老师管理纪律的一个挑战，这个是错误的，老师的话是正确的，就算要犯错误，也不要在您的面前犯错误，听到老师的话不能够假装没有听到，老师的话就要听错，老师管理学生也是为了学生好，我们应该明白老师的良苦用心，我们不能挑战老师的纪律，我们还只是一个学生，我们学生唯一能做的就是服从老师的管理，好好学习天天向上。

这件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老师能够原谅我，可以认可我的认错态度，我真的反思过了，认识到了自己错误的严重性，希望老师能够给我一个改过自新的机会，希望其他同学引以为戒，不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。

尊敬的XX老师：

这次犯错，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。

自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

对不起，老师!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

这次犯错误，学校停了我一个月的课，在家待了半个多月，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回学校和其他同学一样正常上课，耽误自己的课程。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

犯错误的检讨书学生 篇3

尊敬的老师:

我这次喝酒原因是这样的,中午和朋友一起出去吃饭,因为太高兴了,也为了比下谁的酒量大,也就吃多了点,那时忘了下午还有课要上,到了下午上课的时候实在是支持不了,就吐了满地都是,为此我也感到十分的不安,通过老师和领导的教导使我深深的认识到自己的错误之处,了解到我们学生的目的就要好好学习,要和同学比就比成绩而不是比酒量,也使我知道作人的原则,

在此我再三承认我错了，我不应该喝酒而影响到自己的学习.

短短这些字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我错了。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。

犯错误的检讨书学生 篇4

X老师：

同学把凳子弄坏了，我去帮他争辩，他破坏了公共财产，扰乱了同学们正常的学习生活，而还去替他说话，我感到非常后悔，这简直是助纣为虐，之所以我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，关键时候不能站错位置，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时

间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。

我没有一点悲伤的接受了老师的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的!!!!

思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。

纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。

我想再对我的行为做一个检讨，同学弄坏凳子是不对的，破坏了公共财产，同时还影响了同学们，而我替他说话就更不对了，扰乱学习气氛，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家!

但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的

是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的`错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

犯错误的检讨书学生 篇5

尊敬的老师：

您好！

这次我错了。学校停课一个月，我在家呆了半个多月。想了很多，也想了很多。要去触犯学校的铁律，我也深刻认识到自己所犯错误的严重性，为自己所犯的错误感到羞耻。

一开学，学校就反复命令，反复申请，反复强调校规纪律，提醒学生不要违反校规，但我没有把学校和老师的话放在心上，没注意老师说的话，也没注意学校颁布的重要性。重要的是，充耳不闻，这些不应该。这也是对老师的不尊重。你要牢记老师的话，并牢记学校紧急发布的校规和纪律。

对不起，老师！我所做的是一个严肃的原则问题。我知道老师对我违反学校规定也很生气。我也知道，对于学生来说，不违反校规，不违纪，做好自己的事情，是最基本的责任，也是最基本的义务。但我什至没有做基础知识。现在，我犯了一个大错，我深感遗憾。我会以这种违纪为镜，时刻检查自己，批评教育自己，自觉接受监督。我要知耻而警惕，知耻奋进，改过自新，化耻为动力，努力学习。我也想通过这次事件提高我的思想意识，强化责任措施。

我还是很想尽快回学校继续学业。学习对我来说是最重要的事情，对我以后的生存和就业也很重要。我现在才高二，还得拼实力。我还想再努力，再努力。我希望老师能给我一个机会，让我成为一个好学生。我会好好改正，努力学习。在家待了半个月，受不了这样的生活。 ，我还是想回学校上课，那样的生活很充实，所以我也在家里延迟上课。高中的课程已经很紧了，学起来也很困难。另外，一个人在家复习比较困难，预习课也只有我自己能记住。关键知识很难掌握，又怕回学校跟不上课程。我一定会努力学习，每节课都努力追赶

记得刚进入二中的时候，朱班长和副班长对我寄予厚望。我被选为班长，做任何事都有责任感。但是，随着学校事情的增多，大部分时间都花在了管理班级上，学习下降了很多，心理也发生了很大的变化。在当班长的一年多时间里，也就是高二下半学期，觉得学习有点难，于是和班主任商量辞去班长一职，主要是想安心学习，提高学习成绩。经过一段时间的努力学习，到了高中最后一个学期，学习成绩提高了，每节课都比原来有进步。我在学习上取得了进步，但在纪律方面出现了问题。在学校的铁律和严格的校纪校规下，我犯了这么严重的错误。学校应该严惩我。这半个月，我不知道有多少次在家里大声说，校长，老师，我错了，我错了。爸爸妈妈我错了，我错了。在这半个月里，我仍然每天都准时起床。站在窗边，看着学生们上学。我的心在颤抖。老师让我去上学，以为我也在二中住了近两年。我对二中的感情已经很深了。未来，我将在二中焕然一新。无论是学习还是其他方面，我都会用校规严格要求自己，我会抓住这个机会。把它作为我人生的转折点，老师希望我们成为社会的栋梁，所以我以后的学校生活会更加努力，不仅要学习老师教给我们的知识，还要学习学习如何做一个好人。

< p> 犯这样的错误，也是对父母对我的期望的巨大打击。父母努力挣钱，这样我们才能比别人过得更好，更好，这样我们才能全身心地投入学习。进去。然而，我犯的错误违背了父母的意愿，也是对父母辛勤工作的否定。我为此感到羞耻。

相信老师能看出我的态度，知道我对这件事有很深的忏悔态度。我相信我的悔改。我的行为不是对老师纪律的挑战，而是我自己的。我跌跌撞撞，希望老师能原谅我的错误，我保证不会再发生这样的事情。

我会对这一切做进一步深入的总结和反省，恳请老师相信我能吸取教训，改正错误，在未来加倍努力。同时, 衷心希望老师继续关心和支持我，并妥善处理我的问题。

此致，

致敬！

审稿人：xx

xx, xx, 20xx

逃课批评

犯错误的检讨书学生 篇6

尊敬的老师：

您好！

这次我错了。在家休息的这两天，想了很多，也反思了很多。我也很后悔，也很生自己的气。去触犯学校的铁律也是深刻的。认识到错误的严重性并为自己的错误感到羞耻。

一开学，学校就反复命令，反复申请，反复强调校规纪律，提醒学生不要违反校规，但我没有把学校和老师的话放在心上，没注意老师说的话，也没注意学校颁布的重要性。重要的是，充耳不闻，这些不应该。这也是对老师的不尊重。你要牢记老师的话，并牢记学校紧急发布的校规和纪律。

之后，我冷静地想了很久。我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我的行为也给学校带来了不好的影响，破坏了学校的诚信。管理体制在学生中也造成了不好的影响。因为自己的失误，可能会导致其他同学跟风，影响班级和年级的纪律，也是对学校纪律的一种损害，也是老师和家长的高分对自己的期望。这种伤害，也是对其他学生家长的一种不负责任。每一所学校都希望自己的学生品学兼优，全面发展，树立良好形象，使我校树立良好形象。每个学生也都希望学校能给他们一个良好的学习和生活环境。包括我自己，我也希望有一个好的学习环境，但是好的学习环境要靠大家共同维护和建设，而我自己这次犯了一个错误，破坏了学校的好环境。这是非常不合适的。如果每个学生都犯这样的错误，那么就没有好的学习环境。惩罚违反校规的学生也是适当的。我想了很多，意识到我犯了一个严重的错误。我知道，如此巨大的损失，我应该为自己的错误付出代价，即使负担不起，我也愿意承担责任，尤其是作为一个受过重点大学教育的人，我应该为自己的错误承担责任。这个错误。不可推卸的首要责任。我真诚地接受批评，愿意接受学校给予的待遇。

对不起，老师！我所做的是一个严肃的原则问题。我知道老师对我违反学校规定也很生气。我也知道，对于学生来说，不违反校规，不违纪，做好自己的事情，是最基本的责任，也是最基本的义务。但我什至没有做基础知识。现在，我犯了一个大错，我深感遗憾。我会以这种违纪为镜，时刻检查自己，批评教育自己，自觉接受监督。我要知耻而警惕，知耻奋进，改过自新，化耻为动力，努力学习。我也想通过这次事件提高我的思想意识，强化责任措施。

此致，

致敬！

审稿人：xx

xx, xx, 20xx

犯错误的检讨书学生 篇7

学生犯错误检讨书怎么写

【学生犯错误检讨书怎么写】

检讨书是一种常用的应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。

写检讨书，是教育学生的一种手段，有时家长也使用。可是，一些班主任或者家长不掌握这种文体的写法，要求孩子写，却总感觉效果不好。要达到好的效果，指导是关键。现把写检讨书的方法分享如下：

一、简述事因

一句话开头。

二、描述过程

这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实。要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，即记叙文的六要素。不能漏掉事前、事中、事后本人的心理活动。

三、判断是非

目的：避免老师武断下结论，也让学生有一个判断是非的认识过程。

四、确定性质

如果错了，这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。

五、剖析原因

1、如果认为对，请为自己的行为作有根有据的强有力的辩护。

2、如果自己认为错了，请剖析犯错的原因。这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要敢于揭开伤疤，触及灵魂。

六、分析影响、后果

站在父母、集体、老师、本人的角度分析影响、后果，这样才深刻。

七、提措施、表决心

甲乙丙丁、abcd措施要具体、决心要诚恳。

【学生犯错误检讨书怎么写】

在上学期间我们难免会犯错误，犯错误也没什么大不了，因为每个人都会犯错，但是一定要正视自己的错误。写检讨书一定要深刻认识到自己的错误，态度要诚恳。下面就来说说学生检讨书怎么写。

首先是称呼。第一行起文不用空格，譬如“尊敬的.刘老师您好：”

然后写明简要目的。从第二行写起，空两格。例如：“本人于某时某地做错某事或犯了某种错误，现特向您作如下深刻检讨。”

接着就写一个大概的事情经过。例如：“事情的经过是这样的：……”

然后就本人在此事中犯了什么错误作剖析。“在这件事情当中，本人犯了如下错误：……”例如：

一、不应该与xxx吵架，因为这样不利于问题的解决，同时也给班集体的声誉造成了不良影响。

二、不应该摔他的手机，手机是某同学的私人财产……

接着就自己为什么会犯这些错误作反省。例如：“在这件事情当中，本人犯了非常严重的错误，通过老师和同学们的教育和帮助，本人深刻认识到了自己所犯错误的严重性。之所以会犯这样的错误，主要有以下原因：一、忽略了思想学习和提高自身修养;二、大局观念/团队意识不强，没有牢固树立集体荣誉感;三、没有搞好团结友爱，未能处身设地的考虑他人的感受……”

最后，是作出一些保证，如何改正自己的错误，不再犯类似的毛病，同时诚恳地提出愿意赔偿xxx的损失啊，愿意接受教导处的处理啊或者说请领导给本人一个改过自新的机会，请求领导从轻处理，本人绝不会再犯类似的错误之类。

并在文末靠右边的地方分两行写上自己名字和日期。

犯错误的检讨书学生 篇8

我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害， (自己写你门的学校) 在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。

当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。

犯错误的检讨书学生 篇9

尊敬的领导：

您好！

今天发生了很多事情，我学到了很多很多，找到了很多很多自己身上的硬伤。真的很庆幸我选择在大学进入学生会并进入了组织部。虽然只是短短几天的工作我有很多失误，但是从中我学到了更多，我相信改正这些，将来一定会有进步更多。

上上个周三我们开完例会布置了：收缴团费和入党申请书的任务。我负责1205班的团生活，对5班下发任务的时候我给五班班长打电话的时候老是打不通电话，后来打通以后我说了他一顿。后来五班的团支书在星期四晚上才给我团费当时我们他为什么没有入党申请书他说他们班里没有人写，但是星期五中午我们交完团费回来时我真好遇见他拿着申请去交，当时我心里就特别不舒服。这个星期三我们开例会的时候布置了：采集每个班写入党申请书的同学的信息的任务。我回来后，下午六点通知他们团支书采集信息的时候打电话又没打通电话，后来是他打给我才有机会通知他。今天晚上7点我都没有收到团支书的发给我的信息，我打电话给他他还问我什么事情，然后说他在图书馆，保证今天之前发给我。

挂了电话以后我很难受做了那么多事情，别人昨天就交了我却还不知道今天能不能交上去。我想老是这样也不行，以后工作没办法做。我不如有什么事情直接跟他们班长说得了。我给他们班长打电话又是打不通，打了很多才打通，我上来就说了一句：“你先给我解释一下电话的问题，作为一个班长，班里那么多事情要做，你电话老打不通怎么能行啊！我以后也不好跟你交接工作啊！”然后我又直接跟他们班长说了这几天的事情，说了很多他们团支书的缺点。

事后部长跟我谈了很久，还找了一个大一的时候跟我性格差不多的学长跟我谈心。

我们学生会是为同学们服务的，大家都是学生，我没有权利批评他们。做好自己的本职工作才是最重要的。作为一个学生会的干事我和同学们说话的时候应该注意自己的语气。不管他们有没有错误，我都不该当面那样说他们。不管以后是学生中还是生活中，我都要注意自己。该自己做的要全力去做，不是自己的事情绝对不能多管闲事。有规则并且按照规则去做这个社会才能有条不紊的发展下去。每个人都做好自己份内的事情，这个社会自然就会有条不紊。乐于助人是好事情，但是要看好是不是该你去做。不管对谁要虚心待人，要低调，那样才更能让人接受。即使真要给别人提意见的也要注意方式。总之少说话多做事，言多必失，做好自己才是真理。

在这里感谢部长、感谢学长、感谢XXX，有你们的帮助我才有今天的收获。