最新读草房子有感精选3篇。
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最新读草房子有感【篇1】
最近，我读了一本书，叫《草房子》。我形象最深的是“秃鹤”这篇文章。秃鹤本名叫陆鹤，他是个十足的小秃子，同学们就叫他秃鹤了。咱们都很喜爱摸他光溜溜的头，给他一些东西就可以换得一摸。可是，逐渐地他觉得他的头很重要，便不再给人摸了。一天秃鹤走在路上，屠夫丁四看见他，想摸他一下，就拿来两斤肉，要换他一摸。秃鹤一看，把肉用劲往地上一扔，就跑了。丁四拿着屠刀追了出来，但看见站在他几步远处拿着一块石头咬牙切齿的秃鹤就不敢再追了。
经过这个故事，我理解了人人都有自负心的道理，咱们不可以损坏他人的自负心。一天，我走在路上，我前面有两位姐姐，她们看见前面有一个清洁工正在扫地。他皮肤乌黑，衣服也很脏。这时，只听那两位姐姐中的一个说：“哟，你看他，多厌恶啊！我要吐了。”然后，只见她们两个捂着嘴装出一副要吐的姿态，跑了。那两位姐姐做的实在是太不好了。清洁工也有自负心呀!
我要告知咱们人人都有自负心，假如他人不尊重你，你会快乐吗？所以咱们应该尊重咱们身边所有的人！
最新读草房子有感【篇2】
本年暑假，我读了一本曹文轩写的书，叫《草房子》。他叙述的是在我姥姥日子的那个时代的故事，一个叫桑桑的男孩铭肌镂骨终身难忘的六年小学日子。
桑桑是个敢想敢做的小男孩，他乃至比我还狡猾。有一次，桑桑为了能让自己养的鸽子有个家，他把家里的碗柜做成了一个大鸽笼，成果被妈妈狠狠揍了一顿。还有一次，他把蚊帐改成了渔网，虽吃到了甘旨的鱼虾，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有环绕奇思妙想，但大都不敢做，或在萌芽期就在妈妈的叱骂中幻灭了。书中还叙述了桑桑和秃鹤、桑桑和细马、桑桑和杜小康、桑桑和纸月、桑桑和他的教师们以及和秦大奶奶的一连串催人泪下、感动人心的故事。桑桑的聪明、生动、热心、英勇、仁慈都让我喜爱。特别是桑桑抱病时，我真为他获利，惧怕他就这么死了。而桑桑在面临逝世时表现出的安静、达观、勇气，以及想为别人做点什么的精力让我感动。
尽管曹文轩描绘的不是我所日子的时代，但他如同钻进了孩子的心思，孩子们的高兴，孩子们的磨难让我发生环绕共识。特别他美丽的文字，栩栩如生的比方，让我理解了日子中的轻松与沉重、欢喜与苦涩、期望与丢失。
我喜爱这本书，我今后还要读更多曹文轩的书。
最新读草房子有感【篇3】
《草房子》是一部写在油麻地的人们的夸姣日子，在哪里，日子着一群聪明又顽皮的孩子，在他们身上，产生了环绕咱们或许都不知道的事：校长的儿子桑桑很顽皮、秃顶的陆鹤因秃顶常常被他人玩弄、聪明美丽又文静的纸月、一向据守着油麻地的秦大奶奶。
陆鹤是个秃顶的孩子，因而常常被他人玩弄。他看他人都有美丽的头发，觉得自己和他人不相同，很自卑，就常常一个人在小河滨哭泣。但他也尝试着尽力掩盖自己的缺点，但他从没忘掉看护自己的庄严，在一次扮演中英勇承当了秃头的人物，并超卓的完成了使命，让同学和教师对他刮目相看，赢得了咱们的尊重。陆鹤让我真实知道了了什么叫做：只需心灵美，再丑恶的形象也会散宣布动听的光辉。
纸月是个聪明文弱的女孩，她的一言一行，感染的许多人，桑桑便是其间之一。桑桑之前历来都不爱洁净，总是一身脏淤泥，还常常抢妹妹的饼吃，把桌上吃的汤汤水水的；而现在，桑桑变得洁净了，吃饭也变文静了。这，都是纸月的劳绩。我常常由纸月联想到我自己：我也要像纸月相同，做个善解人意的小姑娘，爱惜现在，爱惜友谊，不管做什么工作都严格要求自己，尽力做到最好，对他人起到活跃的促进作用，平常要谨言慎行，或许我不经意的一句话、一个目光就能改动一个人。
你们在看《草房子》时，有没有留意过那个不幸的桑大奶奶呢？或许你会想那些厌烦他的人相同厌烦他，但我却反而对他产生了怜惜。为什么由于要建校园而拆了桑奶奶的房子呢？建校园不便是要满意公民吗？可校长他们却为了自己的利益用硬抢的把桑奶奶的草房子给拆了，把麦子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流泪了，桑爷爷留给桑奶奶的只需这幢草房子和这片麦地，可校长却毫不留情得把它们毁了
《草房子》用这些最纯真的爱告知咱们：每个人的终身都不是一往无前的，都充溢了悲欢离合，磨难和美好犹如白天和黑夜相同，永久与咱们相伴，当磨难降临的捣乱，咱们不能逃避，要满怀期望，浅笑着去面临。
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读《变形记》有感(通用3篇)
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读《变形记》有感【篇1】
杨志超今天，我彻底把卡布夫写的《变形记》读完了。书里有好几篇短篇**，我记忆最深的是其中一篇名叫《流放岛见闻》的文章。
《流放岛见闻》主要讲了一名军官对来访者介绍了一台老而残酷的处死人的机器。最后，由于来访者拒绝了警官的强烈要求，警官自己上了杀人机器。
看完这个故事，我终于知道了传统的力量。这位军官一向遵循老司令官的方法，但新司令官不同意，来访者也不同意他的条件。所以，这是他最后一次使用机器——把自己当作囚犯处死！
军官的确让我佩服，尊敬。他走投无路也不向新司令官屈服，这种不服输的精神让我感到震惊。不管遇到多少挫折，这位警官还使用了那台旧机器。
这种精神虽然不能让老司令官的墓碑上的那句话——若干年后，老司令将从这里复活带领他的追随者收复这块殖民地。成为真的。但无论如何，同样令人钦佩的老司令官和他的追随者也会在我的脑海中被铭记。
除了《流放岛见闻》，还有一篇《变形记》也让我很喜欢。《变形记》写的并不是真实世界所发生的事。主人公格雷高尔一觉醒来发现自己变成了一只甲壳虫。
最后，他被遗弃，不幸去世。格雷高尔的遭遇佷悲惨，让我不禁为他同情。
总而言之，我对卡布夫写的**有一种奇怪的感觉。
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读《变形记》有感【篇2】
读卡夫卡《变形记》有感
高二 8班文亦萱
在未读《变形记》之前，我猜想它会是一本文采斐然，遣词华美的**，但事实证明该猜想错误。《变形记》中未有过多文字矫饰，只是将“主角突然变成甲虫，然后经历了家人的帮助，嫌弃到彻底抛弃的过程”在读者面前铺展开来。“所有”皆历历在目，清晰得让人心痛。
这本书的创作背景是在第一次世界大战后，在1914年至1918年的第一次世界大战中，许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。现代主义文学应运而生。
而本文主要围绕一个推销员格雷戈展开，主人公格雷戈是个小人物。我父亲破产了，我母亲病了，我妹妹上学了。家庭的沉重负担和父亲的债务使格里高尔不堪重负。
他努力工作以还清父亲的债务，改善家庭生活。在公司里，他对老板很生气，希望在还清父亲的债务后辞职。可以说，对父母他是个孝子，对妹妹他是个好哥哥，对公司他是个好职员。
变成甲虫，身体越来越差，他还为还清父债担忧，还眷恋家人，甚至为讨父亲欢心，自己艰难地乖乖爬回卧室。
**用许多笔墨写了变形后格里高尔悲哀凄苦的内心世界，格里高尔虽然变成了甲虫，但他的心理始终保持着人的状态，他突然发现自己变成大甲虫时的惊慌、忧郁，他考虑家庭经济状况时的焦虑、自责，他遭亲人厌弃后的绝望、痛苦，无不展示了一个善良、忠厚、富有责任感的小人物渴望人的理解和接受的心理。然而，这种渴望最终被彻底的绝望所取代。弥漫在人物心中的是无限的孤独、冷漠和悲伤。应该说，《变形记》的内在主线就是格里高尔变成甲虫后的心理—情感流动的过程，主人公变成甲虫后的内心感受和心理活动是**的主体。
**运用内心独白、记忆、联想、幻想等技巧来表达人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情，不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉，并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等，具有一定的意识流特征。
**它描述了一个真实而荒谬的世界。“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态，使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界；“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，这个故事框架——人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不是对外部生活的真实模仿。格雷戈一夜之间从人变成了甲虫。情节荒谬。
情节的发展，他和家人之间的冲突，更是荒谬。甚至一些艺术细节也很荒谬：一个苹果掉在格雷戈的背上，陷进去，在甲虫的背上腐烂了一个多月。
另外，《变形记》还有自身独特的叙述语调。在作品中，卡夫卡的叙述语调平静得近乎冷漠。人变成甲虫，本来是一个凄惨而又令人触目惊心的故事，但作者以不动声色、不动感情、不加议论的平静笔调写出，给人一种似乎司空见惯、习以为常的感觉，这不禁更加令人警醒：
当恐怖变得平庸，平庸就变成了更可怕的事实。因此，启发读者思考人类生存的现状和改变这种现状的问题。
不仅仅如此，在《变形记》中，我们还可以独到地感受到这种“异化”， 第一层含义是格里高尔由人到虫的“变形”，即生理“变形”。它象征性地说明了社会环境对人类的积压和人类承受不了太多社会负担的负面趋势。第二层含义是由格里高尔的身体“变形”而产生的家庭经济状况和生活状态的“变形”，即经济“变形”。
第三层含义是由格里高尔生理“变形”和萨姆莎家经济“变形”所引起的格里高尔家人的心理“变形”。它反映了西方社会环境的混乱、人际关系的恶化和亲情的异化。
如果第一种关系是原因，那么第二种意义是结果；若第
1，如果第二含义是原因，那么第三含义是效果。这三层含义依次延伸、发展，构成“变形”含义的丰富性和多层次性。
卡夫卡的《变形记》中，由于沉重的肉体和精神上的压迫，使人失去了自己的本质，异化为非人。它描述了人与人之间的这种孤独感与陌生感，即人与人之间，竞争激化、感情淡化、关系恶化，也就是说这种关系既荒谬又难以沟通。主人公格里高尔一觉醒来发现自己变成甲虫，尽管它还有人的情感与心理，但虫的外形使他逐渐化为异类，变形后被世界遗弃使他的心境极度悲凉。
三次努力试图与亲人以及外界交流失败后，等待他的只有死亡。由此看来，他的蜕变反映了当时西方人的真实生活状况。卡夫的“过去”不仅是在解事实实，而且是在与世界作斗争并追求人性的完善。
即使作者不断施笔反复讽刺那些丑恶，叹息于各种世态炎凉。但我认为那些谦虚的人，那些不守旧的人，都是为了衬托出自我牺牲的美丽。虽然无助，虽然悲伤，但它勇敢无畏。
或许在社会的种种压力下会导致人心的畸变，“离去的白昼，在匆忙世界中带走最后的黄昏，使所有温馨葬送于浓重、深沉的夜里”。但我相信，人类心灵的环境也会孕育出天真、真诚、善良、勇敢的光芒，而人性的花朵也能在微弱的光芒下绽放美丽。
黑夜使人的眼睛变黑，绝不能使人适应黑暗。那黑瞳孔应该映照在父亲的旧洗、母亲的硬脸、妹妹绝望的表情上。眼用来观察，寻找；心用来感怀，怜爱。
在令人绝望的《变形记》中，我们仍能找到光明。在这荒诞，伟大的悲剧——《变形记》中！
读《变形记》有感【篇3】
一只巨大的甲虫改变了这个家庭的命运。
这只甲虫原本是父母引以为傲的儿子，是能为妹妹实现梦想的哥哥，是一个勤劳奋进好员……太多让人羡慕的身份在他身上聚集。可是他的异化让全家人不得不自谋生路，工作的不顺，生活的压力使全家人对他充满恶意，甚至是那个最关心他的妹妹……。
全文下来，人物的变化是那么的渐近，适度。让我看到善良的姐姐变得冷酷无情是多么得无奈。感叹这也许就是人生
16，在七岁的时候，我们慢慢看到社会的残酷。 也许我们会为破碎的梦看到很多悲伤和遗憾。生活是一个认识、接受和变得残酷的过程。
父母的爱，兄弟姐妹的关心，朋友的真诚，都会在他们自己垮台后消失。不带一点留恋，没有一丝想念。只是长吁一口气，“我终于与他无关了！
”也许在大多数人眼中，物质利益真的就比精神支柱更重要吧！“谁能雪中送炭”“都来锦上添花”。道出了多少的无奈与心碎啊！
让充满浪漫主义色彩的时代触摸现实的血泪，是多么痛苦的经历啊！多么渴望来到一个没有奋斗和幸福生活的世界。问自己，何为幸福？功成名就才是幸福！
伤口在淌血又怎么样！简单的包扎和继续，时间不会因为有人摔倒而暂停。纠结、懊恼、后悔，也是无边的。没有人会同情我，我不需要任何人的同情。
弱肉强食又怎么样！这只是自然选择，适者生存。为了不让自己的伤口，甚至毁灭，只能变得更加坚强。
只有当人们的共鸣最大时，一本书才能有更深的理解和感悟。
这段时间的我昏昏沉沉，毫无斗志可言，因为看不到希望，找不到前进的路，害怕未来的自己与想象中的自己相差太远。害怕失望。但我没有退路。
人都没有退路。因为人生只有一次，只有一次生存的机会，不能在荆棘中退却，当然也不能欣赏在其它道路上绽放的玫瑰。但同时，生活是美好的，因为它没有出路。
只有一条路，你自己的路，沿途的美景只有你自己欣赏。
生命的价值在于自我实现，我们每个人的奋斗都是为了体现生命的价值。至于取得了多少成就，要看自己的努力。
功成名就，就拥有了一切。这句话可能太绝对了，但也适用于一般的人际关系。人们在互相利用。当没有使用价值时，它将被放弃。
那时的我们是那样的无能为力，所以趁我们有时间，有精力改变未来时努力，打造出一个被世人所“喜爱”的自己。
草房子读书笔记900字合集
古人说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读相关作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？或许你正在查找类似"草房子读书笔记"这样的内容，相信会对你有所帮助！
草房子读书笔记(篇1)
红门与芦荡
这个暑假，我有幸重温了一遍曹文轩先生的少年长篇小说《草房子》。而整本书中我所最喜欢的章节当属《红门》了。
本章的主人公是一位名叫杜小康的少年，他祖上经商，是油麻地中家底最殷实的一户人家，住在青砖红瓦砌成的房子来里。过着油麻地中任何一户人家都要望尘莫及的生活。
正是这样的杜小康在这个偏远的油麻地小学创造着许多前所未有的“第一”：孩子们中第一个拥有一条像样的棕色皮带，第一个拥有四季交替的衣服，第一个拥有一辆完整的自行车.........。
因为家庭条件优越，他可以在同学需要时从家里拿来十几把镰刀借给同学。可以在同学们无法回家时让毛鸭渡的同学们过河。因为杜小康积极参与集体事务且人品还不错，所以一直担任班长职务。
因为家境好且又是班长，所以杜小康在学校有一个一直和他明争暗斗的“对手”叫桑桑。一次偶然的机会，杜小康邀请桑桑去骑那辆他不随便借人的自行车。桑桑赴约了，并与杜小康成为了好朋友。杜小康仿佛人性中就有这样的一种天生的感染力，
一天两人在打麦场上烤红薯时意外点燃了草垛，后来学校追查，谁知杜小康却主动承担责任，就连老师和同学们都为之赞叹不已，是先天家庭环境的优越给了这个少年非凡的骨气。正是大红门滋长并支撑起了杜小康敢作敢当的傲慢。
然而，在一个秋季，随着一艘大木船的沉落，也将杜小康的生活拉入了无底的深渊。原来杜小康的父亲杜雍和为了将生意做大，变卖了所有资产且借了不少钱从外地进了一大批货，而今杜家所有的财富伴随着这艘船一同化为乌有。
可以说杜小康是从精神和物质的顶峰，猝然跌落到底层的不幸少年。
杜家破产了，大红门也注定成为了空壳。杜雍和生了一场大病需要治疗，更不要提去供杜小康读书了，此刻的杜家已负担不起这样的开支，杜小康被迫辍学了。
起初，杜小康想要维持自己的傲慢，他装作不上学是件快乐的事。后来，他发现自己实在坚持不下去了，并偷书去学习。
杜雍和病好后，便开始实展筹谋已久的计划，而杜小康这个十三四岁的少年也被迫卷入这个残酷的计划之中，杜雍和买了五百只鸭和杜小康一起远离油麻地，去芦荡里放鸭，在这里杜小康日日与未知的恐惧作伴，在这里他与茫然和恐惧夹杂的孤独，来自陌生的孤独，与世隔绝的的孤独，单调的，情感空虚的孤独，近乎绝望的孤独作伴。此刻幼稚软弱的杜小康已经受到了孤独的磨练，而他也注定要遭受磨练。起初他想逃离这一切，但后来他逐渐学会了去面对。
当暴风雨冲垮了鸭栏时，惊散了鸭群，杜小康不顾父亲的阻拦，独自一人去寻找离群的十几只鸭子。在迷路时，他沉着，冷静。躺在芦荡中，静静地等待着父亲的到来。这一次，他没有哭。此刻的杜小康远已不是几个月前的那个幼稚的少年，在面对困难时他表现出的一切更像是一位成熟的大人。
实际上杜雍和在那之后并没有翻身成功，他的鸭子因为吃了别人家的鱼苗而被尽数扣下，因为他的鸭子毁了几百户人家的希望，他也应该被毁掉希望，这点杜雍和是了解的。经历了这么多事以后，杜雍和也淡泊了对财富和金钱的追求，杜家院门口那个曾为杜家带给杜小康自豪与尊重的大红门也因为要还债而被拆掉抵债了。
而杜小康呢！经历了人生的起伏与孤独的磨砺后，这个当初沉浸在优越感之中的少年，在学校门口摆摊竟无一丝卑微的神色。这次杜小康的尊重是靠他自己赢得的。就连桑乔校长都不忍感叹：“日后，咱们油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康”。
而我认为呢，在杜小康的人生中，有两样事物对他影响最大。一样是大红门，一样是芦苇荡。红门支撑和滋养了杜小康的傲慢，带给了他与生俱来的自信。这种自信带来的光芒在杜家家道衰微的时候显得最为耀眼，而芦荡则教会了杜小康如何去放下自我，去忍耐，去坚强。芦荡的困难磨砺着杜小康，也为这个少年的人生带来了华丽的转身，彻底的蜕变。
草房子读书笔记(篇2)
在冬日的暖阳下，我读完了《草房子》这本书，故事的内容还在我脑海里徘徊。
一个六年级的乡村孩子深深的打动了我。其中主人公桑桑，英俊的杜小康，敬业的老师还有调皮的秃鹤，温柔的纸月，都仿佛真的出现在我的面前。
桑桑在油麻地小学上六年级的生活、学习经历。桑桑的爸爸桑乔是油麻地小学的校长，他把荣誉看得比什么都重。秃鹤则是个大秃子，他常常受人嘲笑，为了报复嘲笑他的人，他在做操时露出他的光头捣乱纪律从而使桑乔失去了荣誉。纸月是个转来的学生，家境不好，所以暂住在桑家几天。杜小康的命运很不好，他的生活由原来的富裕变成了贫困……
我不由得想起自己的六年级，书的扉页上就写着：守望童年，典藏永远，昨天，感动今天和明天。对于我们还处在童年的人来说，什么珍惜童年啊，不让童年这段美好的时光流失啊，对此根本就是不以为然。但当我读完这本书后才知道，假如有一天长大了，远离了小学时代，心里是种什么感觉。所以把握住现在，珍惜现在的时光，不要浪费它。
草房子读书笔记(篇3)
时光如水，日月如梭。成长之路虽短暂，但不可或缺的便是童年。无论是桑桑的童年，还是我们的童年。都能品尝到那童年之味：或许是傻傻的，或许是开心的，或许是富有幻想的……回首往事，我们总会觉得童年的事非常的蠢笨，一旦领悟到童年之味后，你便会发现，其实那童年是最有趣的，也是后来我们最怀念的。
诚如普希金言：那过去了的就会成为亲切的怀念。桑桑的童年和普通人的童年不太一样，他的父亲是小学校长，所以住在学校里。他除了上课，也做过一些傻事：他偷过考试卷，用蚊帐当渔网打鱼，放火烧了草……
每个人的童年不都很快乐吗?当不能够再“回放”时，唯一可以的便是让自己记住，跟着父亲打猎的事就不会再“重演”了，而《草房子》将有趣的童年永存了下来。
桑桑既是观事者，也是经历者。他用好奇、善良的眼光俯视这个世界，没有同流合污，也没有任何意见，面对这有趣而又无奈的现实，他仍旧坚持“只做我”的人生底色。桑桑用他朴实的童真和自身的洁白，换取长大的勇气。
童年像雨后的彩虹，可望，却难以触及。桑桑的经历使他不得不快速成长。同样也启发着我们，成长的路上虽有许多快乐，许多迷茫;许多温暖，许多伤感。但也许迷茫、伤感过后就成长了，所以我们要珍惜成长中的每一次过往。等长大回首时，便会发现，那些我们喜欢的，讨厌的人或事，都只为成长而设。停下笔，随记忆翻阅着过往，那段难忘的时光，那段傻傻的时光，那段疯狂的时光，一点点涌现，直到溢满整颗心。此刻，我的心为成长而雀跃，为成长而跳动。成长无非大醉一场，勇敢的人先干为敬。七堇年说过：“人要走很长的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变得成熟。”大概，这就是成长吧。
童年就像生命中的一股暖流，而回忆就像暖流中的船，载着忧伤，载着快乐，载着无限的怀念，驶向成长的彼岸。
草房子读书笔记(篇4)
故事由9个小故事组成，似乎可以成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边笑。
但是，在药寮那一章，又让我多次流下泪水。在那章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴得又一次流下了泪水。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。
我也曾经是一个顽皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞，然后铺上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在别人进门时，实施我的恶作剧。而且在班级里总是欺负，今天不是把这个打出鼻血了，就是明天那个头上起了个包。但是，在爸妈的教育下，我渐渐知道我的做法是错误的了，我这样损人不利己的做法不但伤害了别人，而且在别人心目中留下了一个不好的影响，还养成了一个不好的习惯。
读《我的妈妈是精灵》有感3篇
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读《我的妈妈是精灵》有感【篇1】
最近，我读了陈丹燕的长篇小说《我的妈妈是精灵》，它使我的心灵被深深地震撼了。《我的妈妈是精灵》为读者创造了一个真实的幻想世界，以一个精灵的故事描述了一个小学五年级的孩子“寻找”母爱的心路历程。
《我的妈妈是精灵》中的主人公是陈淼淼，她原本有一个美满的家庭，有爸爸、妈妈，一切是那么美好，可只因她揭开了妈妈是精灵的秘密，因此，家庭中便有了裂痕。爸爸要与妈妈离婚，妈妈也欣然同意。一场家庭保卫战的帷幕便拉开了，可妈妈要以凉凉的青蛙血在维持外表。淼淼便不再阻止了。爸妈离婚了，下午妈妈便回到了自己的世界，就连孩子给她的礼物也没带上。
其中，给我印象最深的地方是：因陈淼淼的贪玩，把妈妈从来碰也不碰，就连爸爸、妈妈喝时也要躲得远远的酒精放了几滴在她的可乐杯中。谁知妈妈才稍微舔了一下，便推开椅子跳了起来。突然，妈妈变成了蓝色的，是那么弱小，好像轻轻一摸便会受伤似的，后来从爸爸口中得知妈妈是一个精灵，一个不会伤害人的精灵，但一碰到酒精，便会立即变回原形。
后来，我从网上得知这本书最初的故事来源于陈丹燕给女儿讲的睡前故事。女儿睡觉前洗澡，喜欢把水泼到她身上。为了吓女儿，陈丹燕便说，自己背后有一对翅膀，平时藏在皮肤里，但是如果湿了便会长起来，她就得飞走。那时候洗完澡，女儿上床后就会不停地追问翅膀的来源和下落。为了圆谎，陈丹燕就开始编一个精灵妈妈的故事。故事的走向，是女儿随之而来的各种问题。
我曾看过许多小说或故事，不论故事的情节多么悲惨，但结尾总是美好的。但这本书却截然不同，是以悲剧而结局。在中间我发现了许多爱，比如，在淼淼得知爸爸、妈妈要离婚时的阻止；妈妈在走之前为淼淼买下它十八岁之前穿的所有衣服。读完这本书，我发现自己是一个多么幸福的孩子，因为我从小生活在父母的爱河中，而在没有读这本书之前，我却觉得这一切都是那么的理所当然。以前，我经常任性地想着爸妈不要整天地管我，我认为自由就是幸福，其实父母的唠叨正是对我们无微不至的爱啊！
读《我的妈妈是精灵》有感【篇2】
一天一个晚上，妈妈可以坐在沙发上看着书，而我呢正在享受着这个暑假的福利：看电视。突然，她用手碰了碰我，说：“曦，你看，竟然发现有的孩子妈妈是精灵呢？精灵的妈妈自己生出来竟然已经不是通过精灵以及宝宝，而是需要我们作为人类呢？”“快让我看一下。”我连忙放掉手上的遥控器，从妈妈进行手机夺过那本书，翻回前面学生看了他们起来。
故事发生在一个晚上，主角陈妙苗放学回家。 过了一会儿，当他到了吃饭的时候，陈苗苗发现他父亲和母亲的水杯颠倒了，他拿了一个酒和可乐的味道几乎是一样的。 但是陈妙妙发现自己的妈妈会变蓝，他觉得不敢躲，不敢去看妈妈。 后来经过父亲的叙述才知道：母亲是蓝色的人，他们只要接触到葡萄酒的成分精华就会变成原来的样子，母亲是另一个空间的人。 虽然母亲不是人类，但仙女妈妈比人类妈妈还能做很多其他的事情：会飞，会用眼睛变成花，能瞬间走远看美景等等。 最后，在灵母带着陈苗苗，带着陈苗苗的好朋友去了最后一趟航班，他们在那一望无际的草地上看着母亲变蓝，慢慢消失了，灵母再也回不来了。
虽然我的妈妈不会飞，不会用眼睛变成一朵花，但是我的妈妈不会消失，虽然我的妈妈经常唠叨个不停，有时候还给我来一顿“竹笋炒肉”，但是我知道我的妈妈是爱我的，我有个时刻关心我的学习，关心我的生活的妈妈。可是，我也希望我的妈妈也像陈淼淼妈妈那样能带着我飞，带着我体验不一样的生活，但是是不会消失的精灵妈妈。
读《我的妈妈是精灵》有感【篇3】
国庆时老师叫我们看了一本叫《我的妈妈是精灵》的书。这本书可好看了，让我慢慢给你讲吧。
这本书的主人公是一个叫陈淼淼的小女孩。他爸爸是一个外科医生，喜欢躺在凳子上看《新民晚报》，再喝点儿黄酒，跟别人的爸爸没什么两样。可是陈淼淼的妈妈呢，她却是一个只要碰一点儿黄酒就会变成蓝色精灵的人。陈淼淼发现了这个惊天动地的秘密之后，才知道，像妈妈这种蓝色的人喜欢在江西路口红教堂大树上，而她妈妈就是在那儿其中一颗大树下碰见了陈淼淼的爸爸，那时他才刚刚来到人间，还不知道什么是感情。他是之后才知道的，他的妈妈还说，街上走的那些影子泛着蓝色娃娃的光，都是来人间生活的精灵。虽然陈淼淼很舍不得妈妈，但是他们的妈妈必须回到他自己的世界。
读完了这本书，我感叹到，这本书可真好看。是那么的有趣。
[读书感悟] 《草房子》读后感【精】670字
资料的定义比较广，可以指生活学习资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，关于资料你究竟了解多少呢？以下是小编收集整理的“[读书感悟] 《草房子》读后感【精】670字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
这本书叙述了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
最有趣的就属秃鹤那章了，他和桑桑是从一年级到六年级的同学。其实他叫陆鹤，只是，他是一个十足的小秃子，所以油麻地小学的人都叫他秃鹤。秃鹤的头很地道，大家都想摸摸，可是必须用东西换。可是有一天秃鹤对自己的头很在意了，谁摸他的头他就和谁急。秃鹤的爸爸就给他买了一顶帽子，桑桑和几个同学拿着他的帽子到处扔，有一天学校要会操，秃鹤想参加，可他没带帽子老师不让他参加，最后秃鹤在台上闹，蒋一轮老师只好让他参加，可他却闯了祸，他去讨好别人，大家都不理睬他，直到有一次演戏，没有合适的选择，才让秃鹤来试试，这一试却让人对秃鹤刮目相看。
最让我感动的就属秦大奶奶。她是书中最顽强的一个，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校费了很多时间也没能将她赶出校园。在大家的眼中，她是一个可恶的老婆子，经常搞破坏然。而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
草房子读后感初中800字
我们将从各个角度来剖析和深入分析“草房子读后感初中”，认真读完作者写的作品，我们的思维也随着剧情一直在跃动。 写读后感是对阅读过程的总结，也是加深对作品理解的重要途径，你会为写作品读后感感到困惑吗？还请您收藏本文！
草房子读后感初中(篇1)
最近，我利用空余时间读完了《草房子》这本书。《草房子》是着名作家曹文轩写的，故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活，他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。
故事的主角是小男孩儿桑桑，他的父亲是小学校长。桑桑调皮、捣蛋、聪明、善良，他有很多小伙伴：秃头的陆鹤、朴实的陆小康、坚强的细马------其中，我最喜欢的人物是桑桑，因为他总喜欢做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕鱼，就把家里的蚊帐拿走做网，结果当然是免不了受父母的一顿责骂;他发现冰棒在棉衣里不断融化，就穿着棉衣在校园里到处跑，看看是否有奇迹发生，引得同学们哈哈大笑。书中另外一个人物也很可爱，那就是陆鹤。他因为身体上的原因从小就秃头，所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长，他的自尊心也越来越强，他的爸爸特意给他买了一顶白色的帽子戴，可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去，最后挂在了旗杆上，读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。在一次活动中，陆鹤为了弥补他之前的过错，在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色，演得非常好，为学校、班级争了光。
读完了这本书，让我明白了伙伴之间的友情和家人之间的亲情是弥足珍贵的，书中人物对生活的热爱，积极快乐的人生态度以及人与人之间互相帮助的精神值得我们。
草房子读后感初中(篇2)
假期中，我读了一本书，名字叫《草房子》。这是作家曹文轩写的一部长篇小说。
这部小说写的是桑桑在油麻地小学从一年级一直到六年级之间发生的事。其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马……
桑桑是个调皮、聪明、善良、细心、勇敢而有正义感的孩子。他把蚊帐做成捕鱼的网；把碗柜做成了鸽子的家，结果挨了父母的打骂。桑桑帮纸月打走欺负她的坏同学。后来，当他得知自己患了绝症时，他并没哭，最后他的病被一名老中医治好了；而纸月是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子，但她很软弱，被三个欺负自己的孩子吓得连学都不敢上；秃鹤却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子，因为自己有一点缺陷而失去自信，变得十分自卑。但他凭借着自己的勇敢和坚强，在一次演出中为学校争了光，从此变得自信起来，人也活泼开朗了，合群了，对人的仇恨也随之消失了；杜小康是个爱学习、聪明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因为一次失误，他家里一落千丈。从此，杜小康就没有去上学了，但他很想读书，就偷偷跑到学校，偷了一个小女孩的所有课本。当他看出桑桑很喜欢自己的脚踏车时，主动教桑桑骑脚踏车；细马凭借着执着的追求，终于实现了自己的梦想：在桑桑六年级的时候为妈妈造一幢大房子；秦大奶奶是一个孤单、固执、善良而单纯的老人。她曾经两次落水：第一次是为了救护一个小女孩；第二次是拼了老命去救护学校的一个大南瓜。这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩，令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。
从这些故事中，我一次次的领悟到什么时人生的“沧桑”，什么是“善”，什么是对一种理想的执着……爱，无处不在！
爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
草房子读后感初中(篇3)
本书讲述了桑桑即将离开他整个童年生活的油麻地，他回忆着他以前个同学，回忆着他养的白鸽，回忆着他以前生活的一点一滴，眼中闪起了泪花。
几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。作者描写的草房子打动了我毫不对农村生活感兴趣的人。“油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。座座草房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那草房子顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。”想想那样辉煌。
作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。有些情节甚至好像以前在我身上似的。看到有趣的情节，我会一起笑;看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。作者也花了的笔墨描写了纸月小姑娘。纸月身子弱，在她原来的板仓小学有人欺负她，大费周折的转到了油麻地小学。纸月很受大家欢迎，她字写得好，学习好，也经常在学文艺表演时看到她的身影。桑桑是校长的儿子，纸月的家离学校太远，有紧急情况就在桑桑家住下，两人便成了好朋友。后来纸月因病去了别的城市。
秃鹤秃头每天上学要带个帽子，同学们拿起他的帽子来回乱丢，把秃鹤绕的来回乱跑。看到这儿，我就笑了起来，可我又担心秃鹤能找回的帽子。真是的心理呀。
纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着，把自己的祝福和关心送过去。
读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。
执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的看法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。
在陆鹤身上我懂得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药;每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重你。
作者几乎把桑桑的'每朋友都写了章节，秃头的秃鹤、文静的纸月、可爱的温幼菊，让我感觉到无比的。想到就要告别那些美好的回忆，我都替桑桑感到伤心。在桑桑与大家一一告别时纸月去了别的城市，桑桑多么想念纸月呀!看到作者描写桑桑要离开的心情，我都哭了。我想也许有一天，我也要离开记录着我童年的地方时，我的心情会不会和桑桑一样呢?
《草房子》给我带来了感动，带来了快乐，这真是一部优秀的作品呀!
草房子读后感初中(篇4)
最近，我读了《草房子》一书，他使我久久不能忘记。
草房子是油麻地最好的房子，它是一所学校，里面生活着一些小孩子，他们时而是所有学校的领头人，时而表现认真，时而干出什么坏事。在一段时间里，油麻地小学还转来了2位新生——杜小康和纸月，纸月是因为她原来的学校有人欺负她，只好转到这所学校，杜小康学习很好，可是后来家中破产，只好放弃了学业。
这本书个我留下了深刻的印象，使我明白了一些道理：人要坚强，就在桑桑得了重病后，他还是坚持着生的希望，再忍受了一种种难以忍受的偏方后，终于找到了专治这种病的医生，成功的活了下来。人要勇敢，秦大已是70岁的奶奶了，可她还是英勇地跳下了河，把小女孩救了起来，而自己却躺在病床上奄奄一息。当然，人也要善良，在别人需要帮助的时候伸出援助之手。
这又让我想起了爱迪生，他因为家贫，无法读书，于是，他搞起了小发明，在经过了一次又一次的失败后，终于吸取了许多经验，取得了巨大的成功。
我门也要向草房子里的人物学习。
最新读爱丽丝漫游奇境有感700字
一个工作的组织和推进往往离不开文档，在写之前我们可以借鉴一下范文。范文最重要的是给我们提供写作框架，那么什么样的范文才是优秀的呢？为此，我们花时间整理了读爱丽丝漫游奇境有感，相信你能找到对自己有用的内容。
读爱丽丝漫游奇境有感 篇1
迟到了，迟到了!快跑啊，通往森林王国的列车马上就要出发啦!我拉着爱丽丝的手一路飞奔，穿过田野、穿过树林，累得上气不接下气，终于看到了像城堡一样的火车站迟到了，迟到了!正当我要钻进列车的时候，忽然感觉有人在拖我下来，用力睁开眼睛一看，妈妈正在床边催我起来上学，原来刚刚是梦中的奇幻之旅啊!
最近，我读了一本关于神奇梦境的书，书的名字叫《爱丽丝漫游奇境》，这本书有两个部分，第一部分是爱丽丝梦到自己掉进神奇的兔子洞，第二部分是爱丽丝做梦穿越到镜子里面。可能就是因为看书太入迷了，才会梦到和爱丽丝开始一趟旅行吧!
不过，我的梦中之旅还没上车就被叫醒了，爱丽丝可就不一样了!扑克牌仆人、会说话的兔子、有趣的蛋形人、会笑的柴郡猫奇奇怪怪的人、神神秘秘的事，爱丽丝的梦境真的很精彩!其中，我最喜欢的是绵羊开的小店，这个小店非常神奇，能忽然变成小河，当爱丽丝从一个物品前走过，那个物品就会变成大树。在那里，爱丽丝还遇见了蛋形人，发生了一系列稀奇古怪的事情。
我喜欢这本书，因为它梦幻、充满想象力，让我看到了跟现实不一样的魔幻世界。我喜欢爱丽丝，因为她善良、乐观、爱帮助人，任何时候都能保持冷静勇敢。
希望下次我能和爱丽丝一起继续这趟未完成的梦境之旅，就定在周末吧，这样不会被打扰哦!
读爱丽丝漫游奇境有感 篇2
《爱丽丝漫游奇境》是一本适合少儿阅读的好书，着名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，一本好书就是一轮太阳，现在的书太多太多了，而经过一段时间的阅读比较发现，真正的好书又太少太少了，的确是这样。
女儿的学校在这个暑假留了一个作业，就是亲子共读——父母和孩子共读一本书，要读的书目也确定了，就是这本《爱丽丝漫游奇境》。为了完成孩子留给我的作业，也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业，同时孩子也要完成她自己的作业，所以，我选择了带孩子去书店读（而不是买回来读），去时带上笔记本，边读边记，这样读过的内容不至于忘掉，而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录一下，以便回来整理。事实证明，这样的读书效果不错，在书店的会员阅读区读书氛围好，容易读进脑子去，收获也大，而买回来读就不一定多长时间能读完了，效率不高，我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。
离题了，回头来说说读这本书的感受。我前面说这是一本适合少儿阅读的好书，起码是适合我女儿（小学中年级）这个年纪阅读的好书，为什么这么说呢？因为我觉得，小学三四年级的时候，孩子刚开始接触写作文不久，最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力，而这本书（以第一章节《掉进兔子洞》为例）最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了一段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每一个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘一会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，一会儿又变得很小，小到像一根小姆指，无论如何也无法攀上一张桌子；同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着“喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。
但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字，后又“尝”了一小口，确信没什么问题时，才一口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育；还有这本书的第三个亮点就是：离奇的故事。故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去，故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，这本书的作者正是打好了这张牌，值得小朋友们好好想想，以后怎么让自己的作文也吸引人。
当然，我们做家长的也一样。
读爱丽丝漫游奇境有感 篇3
爱丽丝漫游奇境记这个童话故事讲的就是：爱丽丝和姐姐在树下读书，姐姐在读书，而爱丽丝就在一旁看书里面的内容，爱丽斯觉得这个书里没有图画，爱丽丝就想：“没有图画怎么好看呢?”
突然，一只兔子飞快地跑了过去，手里拿着一块表，嘴里喊着：“快迟到了，快迟到了，”爱丽斯觉得很新奇，就跟了上去，兔子跑到了一个树洞里，树洞有点小，爱丽丝只好钻进去，突然，爱丽丝就坠入到了一个神奇的世界。
在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。况且还遇到了一大堆人和动物。
最后，爱丽丝才清醒过来，才明白，原来这只是场梦。
读了这个故事我感受到了，其实梦里的童话世界也是很美妙的，所以，我们不要光以为书上的童话世界和幻想中的童话世界很美妙，其实，梦里的童话世界更美妙。
我真的很喜欢《爱丽丝漫游奇境》这本书！
读爱丽丝漫游奇境有感 篇4
这个星期，我看了一本充满奇幻的书，书的名字叫《爱丽丝漫游奇境》。书的作者是英国的卡罗尔。这本书的主人公是爱丽丝，她是一个天真又善良的女孩。
这本书讲了这样一个故事。有一次爱丽丝梦见她和一只小兔子掉进了一口深井里。她来到了一个大厅里，发现周围有很多门，可都不能打开。突然，她发现玻璃桌下有一把金色的钥匙，可这把金钥匙每个门也都打不开。忽然，爱丽丝发现了一道门帘，后面有一扇小门。她用金钥匙在锁眼里一试正合适，于是她走进去，遇到了很多奇遇。
这些奇遇非常奇怪和不可思议。有一次，爱丽丝吃了一小块蘑菇，她就突然变小了，小到连下巴都碰到脚了；她又吃了一小块蘑菇，又变大了，大的跟以前的样子一模一样。爱丽丝还遇到了很多想不到的事情------有会变成猪的小孩、会隐身的柴郡猫、会跳舞的龙虾。。。。。。
看了这本书，我觉得爱丽丝很可爱，也很勇敢。
[精]读《人性弱点》有感精选
下面是栏目小编为你精心整理的“读《人性弱点》有感”。写作经常是一个看似容易但很困难的事情，范文是我们写作的一个标杆，运用优秀的句子，使文章更加精彩。欢迎本文为大家提供参考！
读《人性弱点》有感(篇1)
在看这本书的过程中，感觉就是每读一章都会有新的感受，开始有很多东西都了解得不深，只有不断重复地看以及思考，结合自己的经历，才能体会出来。我觉得，《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信。书看完后收益不少，然而自信心的增加则是最主要的收获。
要战胜自我，建立自信，必须超越自卑。自卑作为一种消极的心理状态，每个人或多或少都会有一些，它与自信紧有一步之遥，如果我们超越了它，变之为发奋的动力，我们就能走向成功和卓越。在生活中，我们常常会碰到自卑的情形。自卑很明显对自己的成长和发展是不利的，也有碍于我们与别人正常交往。我们之所以害怕在人群面前讲话，是由于我们害怕自己犯错，也害怕自己的发音，音调或姿态被别人嘲笑，这就是自卑的表现。克服这种自卑的一个办法是，告诉自己，这种行动让我们只会赚而不会赔，因为我们有可能成功，即使不成功，我们也得到了宝贵的经验，我们可以向自己保证下次能继续，并做得更好直到成功。恐惧和忧虑是一种消极，失败的心态，是自卑心理的表现，它使人盲目担心，害怕，最终在恐惧的逃避中碌碌无为。因此，我们必须克服这中消极的心态，以积极成功的心态作为有用的武器，相信自己：你能战胜它，并且毫无困难。一个人的内心的想法非常重要，好的想法考虑到原因和结果，可以产生很合逻辑的，很有建设性的计划，而坏想法通常会导致一个的紧张和精神崩溃。
超越自我表现，建立自信，克服自卑并敢于表现自我获得成功是有着重要前提的。那就是：我们必须积累必要的知识：基本知识、专业知识和相关知识。我们必须掌握生活、工作应当掌握的基本知识体系，又要熟知我们从事的职业必须掌握的专门知识，也要了解与职业相关的一些常识。
写到这里，我最大的感受就是：作为教育工作者更要多汲取知识，建立勇气和自信并不断超越自我，让自己富有个性和魅力！
读《人性弱点》有感(篇2)
这个假期，我阅读了二十世纪最著名的成功学导师：戴尔.卡耐基的著作《人性的弱点》。他也被广大读者被称为20世纪最伟大的心灵导师。浏览大部分章节，细读其中部分资料，我最感兴趣的内容很多，得到的其实也很多，现在将我的一些浅显的阅读收获与大家共同分享。
《人性的弱点》这本书是这本书是卡耐基庞杂多产的经典著作之一，本书汇集了卡耐基的智慧和思想精华，同时结合许多典型故事、名人传记里的案例给读者剖析出深刻的人生道理。那些最激动人心的资料，这本书让我透过阅读到的哲理和实践实例，感受到经典的处事方法。我觉得这本书可以带人走出困境、给人启迪。我阅读之后对自己在工作、生活、家庭、教育各方面该如何待人接事有了更多的了解。
这本书就是直接结合实践，指导人的行动的。你可以知道成功有效的人际交往，你可以知道如何使你更受欢迎，你可以知道如何完善你自己，你可以知道如何更好地说服他人，你可以知道面对批评的巧妙应对，你可以知道如何合理地安排自己的工作，通过阅读这本书，最终收获精彩的生活，你也可以知道如何为你的生活增添光彩。这也是这本书七个篇章分别呈现的精彩内容。
在第一章中，让我学习到友善、尊重的重要性。友善对待别人才能让你们的沟通更容易被对方接受，才能给人好感，记住林肯的一句话：一滴蜜汁要远比一加仑的胆汁更能吸引蜜蜂。你获得来自朋友、家人、同事、学生的好评，离不开友善待人与被尊重反馈给你的良好作用力。
和有一个细节需要分享:不因小事与别人争论不休。身边也遇到这样的人，感觉喋喋不休的争论就位显示自己的观点正确，自己高人一等，但是给人的感觉是说清了他的想法，失去了听众的耐心。很庆幸，大部分是不会这么做的，也正因为如此，人际关系和谐的人占大多数。
在第三章中，如何完善你自己，我受到启发的是无论你处在哪个年龄，都值得做独一无二的自己，做精彩的自己，寻找自我活出本色。世界上没有相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每一个人都有不同的特点，这个世界才变得多姿多彩，而你也是其中最善良的那一个。
还有，让自己放轻松，这对我来说有时候做不到。所以读得很认真，爱丽丝的实例告诉我面对疲惫和精力不足，或许你可以改变一下自己的思维，做一些自己感兴趣的事进行调节，以外的收获到精力充沛和高效的做事效率。所以：一切都是我的原因。学习给我体验幸福的努力更大了。适当的放松，来自好的精神状态。著名精神病理学家哈德菲曾说过：“人们疲劳大部分源于我们的精神因素，而真正因为体力、生理上的疲劳是不多的。”
总之透过阅读《人性的弱点》这本书，让你发现自身的弱点，它能够在你做事的时候把它当成是块镜子。你阅读它，就会帮你指出了你的在言行举止上的不当之处。
因此我阅读之后，使自己的不礼貌用语，不雅举止得到更正，也许有人认为这是微不足道的小节，但是正是这不可忽略的细节能够决定一切!正所谓细节能够决定成败!阅读了卡耐基这本书后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社会上得到更好的发展!
读《人性弱点》有感(篇3)
《人性的弱点》这本书是美国戴尔，卡耐基写的，主要就是教我们如何与人相处，令我受益匪浅。
本书一共分为六章，分别是；做一个让别人喜欢自己的人；争论是最无效的沟通，引导是达到目的 的捷径；不要批评，要交谈；磨砺心智，走问成熟；幸福人生充满正能量。这些要旨对于每一个人来说都非常重要。
真诚的赞美
人，都想得到大家的认可，让别人喜欢，可真正能够如此的，却导常少见。我们往往会过重地在意别人对我们的看法，而常常忽略了如何做一个让别人对我们有一个好的看法的人。问题的关键在于做。
争吵是最无效的沟通方式
在我们身边，经常会发生争吵的事情，虽原因各异，但殊途同归，最终都发展成为了争吵，其实原因很简单，无非是我们太看重自己的想法了，而忽略了别人的感受。我们总想表达自己的观点，而滔滔无绝一泻千里，人都是一样的，只会无休止地延长争吵时间。
在和他人观点不同时，不要争吵，要先对对方一些肯定，这对于任何人，都是更易于接受，不会排斥的。
无碍他人，与人为善
当我们有帮助一些人时，不要想因此而获得什么感激，很多人都会视他人的帮助力理所当然。而对他人的无理，完全没必要在意，生活是自己的，无碍他人并与人为善已然是最高尚的道德了。
《人性的弱点》这本书很适合长时间品读，进而自觉地养成良好的习惯和卓越的品格。
读《人性弱点》有感(篇4)
在读完世界教育家卡耐基的作品《人性的弱点》后，我完全被书中精彩的内容吸引住了，全书以一种叙事方式深入浅出地在给我们讲授如何更好地工作、生活及处世，完全没有同类书藉那种晦涩难懂的专业哲学语言。
使我们像听故事一样把一些深奥的生活及处世哲学通过现实事例展现在我们面前，并用简短的语言归纳成一条条生活及处世准则，使我们感觉实用又印象深刻，《人性的弱点》读后感。整个读书过程像是在人性的世界中穿越了一次心灵之旅，同时在不断地对自我进行批判，各种人性的弱点在这里被剖析得淋漓尽致，在很大程度上，我相信大部分人特别是那些还在迷惘于现实与理想的人读完本书后都会有一种拨云见日、豁然开朗甚至重获新生的感觉，对比于个人的亲身经历，我们会发觉很多现实的困惑都能在书中得到体现，并能在书中的指引下走出困惑。
总之，每一个梦想成功并热爱生活的人请认真地在本书中感受自我吧，相信成功离我们并不遥远，生活其实也很美妙，只要我们认识自我超越自我。
读《人性弱点》有感(篇5)
刚收到《人性的弱点》，感觉是本哲学理论的书籍，由于一直对此类书籍不感兴趣，所以一直未拆封，直到要完成读后感了才来了个“临时抱佛脚”，初读前言和自序，才知道自己差点错失了一个人生益友、导师。戴尔·卡内基：美国教育之父，通过对自身的经历、古往今来的领导者伟人的传记、成功人士的成功秘诀研究，撰写了这本教导人际沟通及处理压力的技巧的经典之作。卡内基又是位孜孜不倦的修订者，自1937出版至1955年去世，一直不断地修订自己的作品。所以时到今日，《人性的弱点》仍然激励了无数迷茫的读者，帮助他们重新找回力量与勇气，继续拓展自己的人生，通过真实的事例教导我们以尊重、理解、真诚为基石，改变自己为人处世的态度，提高语言沟通能力并增强自信，从而获得他人的信任甚至影响他人，最终取得成功。
看到书中观点与事例，不免与自己的人生经历与职业相联系，回想入职之初，带的是一年级一个班的语文兼班主任，第一天在班内至少报了三次名字，当天就能叫出每个孩子的名字，那时的孩子与我关系很密切，一有空就和我拉家常，跟在我后面，被孩子叫得耳朵发热一点也不为过。可最近这些年，担任两个班数学教学后，我要花上两个月甚至半年时间才能叫得出两个班学生的名字，偶尔还要叫错，孩子们异口同声地说：“老师，他（她）叫……”每每这时我都无地自容，心中的内疚难以形容。同事间也聊起这事，我经常感叹岁月不饶人，好记性成了昨日的荣耀。今天看到《人性的弱点》，真的感受到人的弱点：做错事想方设法为自己辩护，只会责怪别人，却不会自我反省。“记住他人的名字，让他人感受到自己的重要性”，天真的孩子要求不高，只要老师亲切地叫上他的名字，他的心里就已经很开心了，被叫错的孩子的失望尴尬表情反证了这点，所以最近我开始利用空余，看着座位在纸上默写孩子的名字，记住每个人的名字，记住每一张天真无邪的脸，让他们知道自己被重视了。我没能做到优秀老师在教学前认识每个孩子，也没能在开学之前给孩子及父母寄上一封信，但我学着在教学中给孩子送上一封亲手写的短信，看到孩子拿着短信研读的样子，我只感觉我还是做得不够好。我将继续努力。
可能是职业病，一遇到学生做错事，第一个反应就是寻找学生错误的切入点，进行喋喋不休的大道理教育，可是每次的效果还真的很不好，最后归结为这个孩子屡教屡犯，是个坏孩子。看到《人性的弱点》，我知道了原来是我的方法错了，人性的本质就是为自己的行为辩解，所以每个孩子发生矛盾后在你面前开口的第一个大多为“他……”当孩子把错误的起因归结为他人的过错，所以你的批评只会引起他的抵触，甚至心生怨恨。所以做个倾听者才是冷处理的好方法，《怎么说孩子才肯听》里讲到，越是这种时候多用语气词，让孩子自己叙述才有效，刚毕业的郑志豪与同学发生的矛盾，我让他与那名同学来办公室，他比较激动，总是抢别人的话头为自己辩解，于是我让他先说事情的经过，期间我一直注视着他，偶尔以“嗯、哦……”回应他，让他知道我一直在听他的陈述，我以他语速有点快为由让他再说一遍，他后来说了三遍，一遍比一遍语速慢，情绪也慢慢平复了，最后他帮自己总结哪里是他做错了，以后要怎么做，整个过程我和另一个学生都没插上话，真正做了回倾听者，没有责备，没有怨恨。
儿子从小学一年级开始一直跟随我上学，经常听他评论我在家和在学校完全不一样，他很羡慕别的孩子，说我对他们的语气跟对他判若两人。我跟他做思想工作：因为是自家的孩子所以才说真话，错的说应该指出来，对于别人家的说不好家长不开心，奉承一下。如今对照《人性的弱点》我犯的错还真不少，首先对自己家的孩子指出错误，不应该直接指出，如何聪明地指出他的错误，应该用真诚的赞赏开始谈话，而非直接下达命令，绝不吝惜溢美之词，肯定他的价值，让他乐于按照我的建议行事。不要“以一切都是为了你好”成为责备孩子的理由。当学生上课不认真时，你是否强忍着愤怒皮笑肉不笑的提醒，孩子头低下表示承认自己的错误，但不一会儿又开始了他的游戏，你内心的愤怒和憋屈让你身心俱疲。作业时的错误让你翻出上课的旧帐，孩子害怕被责备，用抄袭来欺骗你，而你更是火冒三丈，自此他的作业你开始质疑，而孩子开始与你背道而驰，逐渐对你对你教的学科失去了兴趣，你失去了一名学生，虽然他天天坐在你的课堂上。这种“猫捉老鼠”的游戏一直在教学中上演，而我们老师则难过我们辛苦不被学生理解，责怪孩子的不懂事，看来我们应该反思为什么我们没能让学生“从”师呢，虽然我不知道是否能成功，但我想尝试：真诚的微笑，让学生觉得自己很聪明，自己很重要，肯定他的价值，让他也乐于按照我的建议行事。
《人性的弱点》是与人相处的技巧的实用教材，只有一遍遍的阅读与反思才能让它成为自己的准则，才能真正改变自己，改变人生。它是一本值得放在枕边，随时翻阅的书，是我们人生的益友，人生的导师。
