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谈话记录范文内容

时间:2024-09-17

谈话记录范文内容。

谈话记录范文内容 篇1

会议时间:20xx年5月10日 14:00-15:30

会议地点:生产车间会议室

主持人:李主任

参会人员:生产车间全体员工

会议内容记录:

安全警示:李主任首先通报了近期行业内发生的安全事故案例,强调安全生产的重要性,要求全体员工引以为戒,提高警惕。

设备操作安全:

讲解各类生产设备的.安全操作规程,强调必须持证上岗,严禁违章操作。

提醒员工在操作前检查设备是否完好,发现问题及时报修。

强调穿戴好个人防护装备,如安全帽、防护眼镜、防护服等。

化学品管理:

讲解化学品的分类、存储、使用及废弃处理要求,确保安全使用。

强调化学品存放区域应设置明显标识,禁止非专业人员进入。

提醒员工在使用化学品时佩戴专用防护用品,如防毒面具、防护手套等。

应急处理:

讲解生产过程中的常见紧急情况及应对措施,如火灾、化学品泄漏等。

组织员工进行应急疏散演练,熟悉逃生路线和集合点。

团队协作:

强调安全生产需要团队协作,员工之间应相互监督、提醒,共同维护生产安全。

会议总结:李主任总结了会议内容,要求全体员工严格遵守安全生产规章制度,确保生产过程中的安全稳定。

谈话记录范文内容 篇2

会议时间:20xx年6月15日 16:00-17:00

会议地点:公司多功能厅

主持人:王主管

参会人员:全体员工

会议内容记录:

交通安全形势分析:王主管首先分析了当前交通安全的严峻形势,指出交通事故频发,给员工及家庭带来巨大伤害,要求大家高度重视交通安全。

交通法规学习:

讲解《道路交通安全法》及相关法规,强调遵守交通信号、不闯红灯、不酒驾等基本规定。

提醒员工骑行电动车、摩托车时佩戴头盔,遵守交通规则。

出行安全提示:

提醒员工在上下班途中注意交通安全,避免分心驾驶,如使用手机、听音乐等。

强调选择正规交通工具,不乘坐非法营运车辆。

提醒员工在恶劣天气(如雨、雪、雾)下谨慎驾驶,必要时选择公共交通工具出行。

应急自救:

讲解交通事故中的自救与互救知识,如如何正确使用安全带、如何破窗逃生等。

强调遇到交通事故时保持冷静,及时报警并等待救援。

谈话记录范文内容 篇3

地点:谈话室

主持人:小新

与会人员:全体心理健康工作小组成员

谈话记录:

一、回顾、交流前一阶段工作。

1、畅谈班主任工作的心得、体会,发现工作中存在的问题;

2、反馈五、六年级学生家长座谈会的情况;

3、寻求解决存在问题的策略;

4、介绍法制安全教育活动的'情况;

5、学生的心理健康教育讲座的情况分析。

二、布置下阶段的心理健康教育工作。

1、结合学校文化艺术节对学生进行心理健康教育;

2、进一步加强工作责任心,做好学生心理健康教育工作;

3、围绕红五月开展爱国主义主题教育活动;

4、做好各类优秀学生的评选工作;

5、加强德育研究,创新德育工作方法;

6、各班开展好学生心理辅导工作;

7、开展好家庭道德方面的主题教育活动。

谈话记录范文内容 篇4

对象王某年级五年级性别男年龄10辅导

时间问题

表现上课不遵守纪律,注意力不集中,经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧。当老师批评他,同学反击他时,毫无不愉快的表现,反而感到高兴;下课时,经常无缘无故的欺侮同学,偶尔也有偷窃行为发生,如翻同学书包。有时还其它班级中品行较差的学生在社会上结帮打架。所有这一切行为其目的都是为了引起别人对他的注意,感觉到他的存在。

原因分析

对于王某所出现的攻击性行为,我经过仔细调查,发现原因是多方面的,有主观因素,也有客观因素,主要有以下几条:

1、没有理想的家庭教育环境;

2、教师和家长的批评强化了他的攻击性行为;

3、同学对他的不友好、不信任造成了他的逆反心理;

4、社会的负面影响。

辅导对策及过程

1、改变其家庭教育环境。首先,我同他的父母和爷爷奶奶进行一次诚恳的谈心。通过谈话使他们明白,孩子的成长离不开良好的家庭教育。要求他的父母多抽一些时间来关心他的学习和生活。当孩子有错时,应耐心开导,而不应用辱骂、殴打的教育方式。爷爷奶奶不能一味地放纵,要跟他多讲些他们那时学习生活的艰苦环境,使他从中受到一些启发。

2、采取情感导入策略正面转化。每个学生都有自尊心,都需要爱,尤其是王某,平时受到批评、冷落太多,爱的需要得不到满足,当他犯错时,如果再进行指责、辱骂,那只能强化他的负面影响。因此,针对王某的这种心境,我决心想办法和他沟通心理。首先用我的.热情来换取他的信任,对待他的困惑我热心帮助,对待他的忧思我热心化解,偶尔有点进步,我就在晨间谈话上大加表扬。了解了他的这种心理,我就适时地对他指出不文明的行为和语言不能赢得同学们的好感,应该用真心和诚实来获得同学们的信任。随后,我又对他说老师愿成为你的第一个朋友。后来在班级活动中,我尽量给他创造施展才能的机会,帮助他树立信心和培养他的荣誉感,并经常把他的进步告诉他的家庭。

3、多给他以榜样教育。我采取积极措施,从身边的榜样教育他,让他认识到自己的不足,让他体验到榜样的荣耀,要给他寻找一条做榜样的途径,鼓励他争做别人的榜样。

4、和其他任课老师积极配合。改变和他在一起的小伙伴的思想品德行为,为他创造一个健康、理想的活动环境。

谈话记录范文内容 篇5

会议时间:20xx年xx月xx日

会议地点:学校会议室

主持人:校长

会议内容:

会议开场:

校长致开幕词,强调安全教育的重要性,指出当前校园安全面临的形势和挑战。

工作汇报:

安全主任汇报上一阶段校园安全工作的开展情况,包括安全隐患排查、安全演练等。

安全教育计划:

开展“安全教育月”活动,以反电信诈骗、防震减灾、防欺凌、交通安全等为主要内容。

组织全校师生进行应急避险演练,提高应对突发事件的能力。

加强心理健康教育,宣传普及心理健康知识,开展心理干预活动。

部署下一阶段的安全教育工作,包括:

具体措施:

强调各班级要定期开展安全教育主题班会,确保每位学生都掌握基本的'安全知识和技能。

加强校园周边环境巡查,配合有关部门开展扫黑除恶和消防安全专项整治工作。

落实“护学岗”制度,确保上下学高峰期学生的安全。

会议总结:

校长总结会议内容,强调全体教职工要高度重视安全工作,切实履行安全职责,共同维护校园安全稳定。

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