[作文收藏]作文技巧：作文精练之法举隅其五。

学习过程中写作文是很平常的，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文是非常吸引人心的。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[作文收藏]作文技巧：作文精练之法举隅其五》，但愿对您的学习工作带来帮助。

阅读的感觉很奇妙，我们可以从一种人生中看到无数种其他的人生;从一个世界中看穿所有的世界。没有那么大的野心，平平淡淡塑造一个平凡的人，一段平凡的故事，反而会让人有代入感。很多超级英雄，不一定能拯救世界;一个普通人，却会感动世界。写作时有一颗小小的心，诗文方有出色之可能。

明朝吴纳在《文章辨体序说?诸儒总论法》中谈到了学习写作的总方法：

凡学文，初要胆大，终要心小。由粗入细，由俗入雅，由繁入简，由豪宕入纯粹。

句子不难理解，阐明的是学习写作的步骤及其演变进步的规律。

“终要心小”，学习写作了一段时间，要进行创作，需要切入口小，不要总想宏大的主题――我们可以将之引申，写作时的修改，要心小;为达精练之目的，要心小。

在英国的作家中，勃朗特三姐妹给笔者的印象尤其深刻。夏洛蒂的《简?爱》，艾米莉的《呼啸山庄》，安妮的《荒野庄园的房客》几乎同时问世并举世轰动，尤其是《简?爱》及《呼啸山庄》更是至今流传甚广的文学经典名著。但是《简?爱》与《呼啸山庄》是截然不同的：前者是夏洛蒂的自我小宇宙爆发，“我”之爱恨呼之欲出;后者是艾米莉的大我世界的呈现，宇宙的存在，诗情的抒发，震撼力惊人。因为“心小”，《简爱》一书中的故事情节精练，主线明确，语言充分而自然;《呼啸山庄》呢，对复仇思想的贯彻，自始至终，也是精练的代表。

字字珠玑，句句精练，需要有一颗七窍玲珑心。在这颗心里，那精益求精、细致缜密的思维，一定会将文字梳理得妥帖、精练、完美。要有米珠刻字，孔中见方的心思，才会放大自我的专注力，聚精会神，而后得之。

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[作文收藏]作文：秋叶其五

相信作文大家都不陌生吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇优秀的作文是非常引人注目的。换做是你，你会怎么样写作文呢？以下是小编为大家收集的“[作文收藏]作文：秋叶其五”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋雁告诉我又是落叶飘零的时节了。

是秋，就会有落叶；是秋，就会有飘零时；是秋，就会有失去。

一片片黄叶在萧瑟秋风的吹拂下了，落下，轻轻地，悠悠地，像在轻歌曼舞，又像在与大树告别，极不情愿似的。

在生命属于你的那些日子里，你偷偷地抽出嫩芽，悄悄地茁壮成长，渐渐地独立，尽你的力量制造营养——供应大树，也滋润自己。

那时你正年轻，盈余的血液，充足的精力，丰满的肉体，绿色的服装；那时你正年轻，毫无倦意，不分昼夜，不论阴晴圆缺，都没有停止劳作；那时你正年轻，勇敢奔放，不论风和日丽还是狂风暴雨，你都屹立在枝头，直面苍天。因为你年轻，树也年轻，花也年轻。

树因你而更加高大强壮，花因你而更加美丽苍茫——那时你叫绿叶。

当你的生命被宣告结束的时候，你抹上了淡淡的黄妆。

昔日娇美的面容不复存在，取而代之的是干瘪的身体，憔悴的面色。你手臂的力量越来越小，终于秋风袭落了你，幽幽地随风飘落。

如果你是长在小溪旁的树上，还可以成为一叶扁舟，随着潺潺的溪水奔流——此时你叫落叶。

这就是你短暂的一生。落叶，我问你，你怨恨造化给你的短暂吗？落叶，我问你，你后悔往日无尽的付出吗？

落叶不语，只是静静地躺在大地母亲的怀抱里，让自己已瘦的身体腐烂，化作泥土。我想这已经够了。

有人说落红不是无情物，而我却要说落叶比落红更有情，别时的默默无语，走时的从容洒脱，第二年春天的再次付出，秋日的又一次飘零——悄然地来悄然地走，做这样一个平凡的叶子，是何其洒脱，何其骄傲，何其豁达啊！

徐公有诗：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖不带走一片云彩。”

真的，做一片叶子真好，平平的，不令我们颠踬；淡淡的，不让我们昏醉。

让我们坦坦荡荡地处世，踏踏实实地走路，在生命结束时，平静地进入梦乡，然后将自己归给大自然。

又是秋叶飘零时，落叶瓢飘洒洒，好不美丽，好不洒脱！

作文借鉴: 初中作文景物描写技巧其六

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小编为大家精心整理的“作文借鉴: 初中作文景物描写技巧其六”，希望对您的工作和生活有所帮助。

初中生作文干瘪，不能引起读者的情感共鸣，主要是文章不生动，缺乏描写，尤其是景物描写。

常见的写景主要有两方面，即自然环境的描写，社会环境的描写。

自然环境除了指花草山水、四季景色之外，还有人物活动的具体环境，比如房间陈设、会场环境、商店橱窗等等;社会环境是指不同阶层的人物会有反映其不同身份的环境，不同的社会制度和不同的时代等。

景物描写的文章有两种情况，即全篇写景，通过写景可以表现祖国山河的壮丽，抒发对祖国山河的热爱之情;局部写景，也就是在写人记事中写景。在写人中写景，有表现人物所处的环境、烘托人物心情、抒发人物感情这三方面作用，这三种作用常常融为一体。

写景要抓住景物的主要特征，要注意时间、地点、气候等因素的影响，这些因素不同，景物特点也就不同。

写景还要要服从文章中心，为主题服务，不能为写景而写景;一切景语皆情语，写景要为表达感情服务，通过写景，或直抒胸臆，或寄情于景。

更要安排恰当的顺序，空间顺序是指景物的排列顺序，时间顺序往往是根据所见到的景物的先后排列。随着时间(时令)的推移，抓住景物在时间上所显示的不同特定进行描写的写作方法。写景离不开具体的时间，时间要素和我们要写的景物以及景物所显示的特征有着非常密切的联系。 在进行景物描写时所采取的观察景物的视点是固定的，所描绘的景物也是相对稳定的，多呈现出静态，景物画面没有大的动荡，一般也不变换。把静态写成动态，使静物给人以动感的写作方法。世上的静物变幻多姿，各有其独特的面貌区别于其他景物。但为了增强描写的生动性，要通过各种方法，把静态的景物写成动态。通过语言文字来描绘景物斑斓的色彩的方法。不同景物有不同色彩，即使同一景物色彩也是会有变化的。描绘景物色彩，可以采用比较描写的手法。如写绿：飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。作者宗璞抓住由于光线投射的强弱形成的色彩的反差，写出夏荫之浓密，从不同角度展现绿的特点。

写作收藏：作文其五

我们的作文乘载了年少的时光，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？小编特地为大家精心收集和整理了“写作收藏：作文其五”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我。

今天，爸爸很晚才回家，我跑过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带什么好吃的吗？”爸爸说：“工厂里的杨叔叔给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又圆又大，黄灿灿的，在明亮的灯光的照射下，它闪闪发光，就像金子一样。

我剥开它，放了一瓣在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子，能不能也让爸爸尝尝呢？可是有可能像往常一样，爸爸还是不舍得吃。

突然，我想出了一个好办法。我捂住嘴大声道：“哎呀，妈呀！这桔子怎么这么酸呀！”正在厨房里吃饭的爸爸听到了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不可能呀！”我更加大喊大叫：“不酸吗？它把我牙都酸疼了。”爸爸半信半疑地说：“不会吧。”他剥了一瓣放在嘴里，看到这，我就大声的嚷嚷起来：“爸爸上当了，爸爸上当了。”

这时，爸爸愣了一会儿，过了好半天他才明白过来。他一下把我抱进怀里，我们两个都笑了，我笑的是那么快乐，爸爸笑的是那么甜。

我的爸爸就是这么疼我、爱我、呵护我，我爱您，爸爸！

【作文收藏】 作文：感激书籍其五

学生时代的我们经常会写作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文起码要做好和读者共情。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【作文收藏】 作文：感激书籍其五》，供您参考，希望能够帮助到大家。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻就十分贴切。

儿时，我就对书好奇。五六岁时，我已经粗识文字，知道读书。每看到那些手里捧着书的孩子，我就很欣赏，拿起一本书开始读起来。自从我读了书，我就感觉我的小脑瓜里有了知识，觉得这是一种乐趣。

每次自己在家，只要有书作伴，我便不再孤独，不感到害怕。

八九岁时，我接触书更多了，《格林童话》《365夜好故事》《爱的教育》……看了《鹦鹉的故事》我觉得做人要有乐观主义精神；看了《汤姆叔叔的小屋》我忍不住眼泪花花，像断了线的珠子。

十一二岁，我就不只看小故事书，开始看一些名著。《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》……书，给我带来了快乐，当然，它不只给我带来了快乐，也带来了忧伤。

看了那些感人的文章，我觉得不能只看快乐的故事，看一些感人的故事更让人回味无穷。

书给我带来了快乐，给我带来了忧伤，给我带来了……

书给予了我太多，我为什么不感谢它呢？

【作文收藏】 月话题作文其五

学生时代的我们经常会写作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的作文是怎么样写的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【作文收藏】 月话题作文其五”，仅供参考，希望能为您提供参考！

“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红”

——题记

望着天上的月，你会想到什么？

（一）

说起月，不得不说嫦娥和玉兔。传说归传说，她们却藏在许多小孩子的心里，在夜晚偷偷钻进梦里。梦，多么圣洁，因而是朦胧的。

小时，我常常在朦胧的梦中看见朦胧的月上嫦娥朦胧的脸，神秘地笑呢！身旁的玉兔佼佼地撒娇，就像幼婴暖暖地躺在母亲怀里。

（二）

朱自清《荷塘月色》的意境亦是令人向往的――没有人迹的夜晚，一条小路，一隅荷塘，却由夜色开创出绝美的意境：“田田的叶子”，“粒粒的白花”，沉醉于“薄薄的轻雾”又添上“淡淡的云”后月亮的恩赐――这大概是陶渊明所说“桃源”的另一种境界吧！月色虽甚浅，却因此更显神秘。

神秘的月，天上一个，水中一个，蒙蒙地对峙着。可对峙中留给我们的，却只有美，只有朦胧罢了，只有飘忽罢了。

然而面对这月却是不能飘忽的。一眨眼，可能一切就不复见了，留给你的只有空洞，一片荒凉，一片彷徨。

（三）

整天被日光灯“侵略”，到外面走走吧！

正值盛夏夜，月光凉凉的，一消平日的倦热之气。草地上没有烦人的路灯，一切笼罩在平凡的月光下——树木形只影单，知了却奏起合唱，似与月儿欢乐，断断续续，节奏非常……一切虽称不上“幽静”，也有几分清新淡雅，亲切自然。

这时抬起头仰望天上，月亮好似挂着浅浅的笑呢！

……

月虽朦胧，却因此动人，因此神秘。

半命题作文补题技巧其六

小时候语文课我们经常会写小作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文我们要多读多写多练。我们应该如何写好一篇作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“半命题作文补题技巧其六”，希望能对您有所帮助，请收藏。

★补题优化技巧一、补题要充分发挥自己爱好特长，题目能确定选材范围。

有的人喜欢世界杯，有的人钟情NBA,有的人对乒乓情有独钟，有的人痴迷网球、赛车、田径等等，有的人喜欢历史，有的人喜欢文学，可以根据自己的特长而补题。也就是说，补题时可以有意识地发挥自己的爱好和特长，使所补题目利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材。具体说来，就是充分挖掘第二资源，展示自己的文化积淀，历史风云、名人轶事、体育赛事、政治文化、文学形象、传媒信息等等都可以打开我们补题的思路。例如20xx年上海题《我们的名字叫》，你若填入中华民族、龙的传人一类概念，抒写爱国情怀，能显出大气和亮色，但这样写则未免单调。有位学生别出心裁，拟题我们的名字叫坐在最后一排的人，文章写的是后进生，但笔调并不消极，调侃中不乏活泼、自强和进取，全文洋溢着这种极具个性的黑色幽默，新意迭出，引人注目。

平时要关注时事，观看焦点访谈实话实说东方时空今日说法新闻调查人与自然等电视节目，如果把这些热点引入自己的作文，文章肯定能够出彩。比如，20xx金华中考半命题作文《想起了___________》，有的学生积累了20xx年感动中国的人物的材料，以想起了任长霞为题目，谈她是中原大地上的又一个女英雄，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。这篇文章抓住了热点，因而获得了满分。

巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，充分利用好这一半命题权，使填出的文题正中素材仓库之所备。

★补题优化技巧二、科学做到词类活用，力争脱俗出新。

对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如江苏常州《告别》，一般学生把告别理解为陈述性动词，带自卑懦弱自我封闭等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我审视和校正的色彩。有的学生却能避开这一般模式，机智地将告别看成充当主语的名词，补成别具一格的描写句或判断句，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《告别如虹》《告别是一种胆魄》等。20xx年荆州市中考作文是半命题作文《，是》和《是》，一考生的题目是《诗意的散步，是心灵的享受》，该考生对古诗词十分熟悉，把他熟稔的春夏秋冬的诗文逐一倾泻在文章中，倍增了文章的文化含量，是脱俗出新的一个典范。

★补题优化技巧三、补题要兼顾选材新颖性，做到扬长避短。

就是对半命题的补题从多个角度考虑，按照通常道理本该填写人的试试填物。比如《_____，我想对你说》半命题作文，一位学生补成《汶川，我想对你说》。比如《阅读》，有一位同学的补题是《阅读苹果》，写他坐在书桌前，但他的思想却早已飞出了躯壳，他的思想正在阅读自古以来的苹果：第一个苹果是夏娃和亚当吃的禁果，正是这个苹果，使人类告别蒙昧，走向文明；第二个苹果是落向大地正好砸在牛顿肩上的苹果，它砸开了一个新的时代万有引力的时代；第三个苹果是比尔?盖茨的苹果电脑，它引领人类走向了信息新时代。这样的补题就是新颖别致的，构思也是巧妙的。例如那一次，我尝到了______的滋味，你若补川菜，则文章成了就滋味写滋味，未免肤浅；你若补获奖，这比川菜可能要好一些，但容易撞车，流于一般。其实滋味可实可虚，你只要大胆发挥想象，草木山水、琴棋书画等等都能有滋味，关键在于你能否赋予它较为丰富深刻的人生思考。例如有位学生拟题那一次，我尝到了池水的滋味，作者从池水的宁静、清澈、融洽和从容中感悟到人如池水，水如人生，领悟到和谐、大度和宽容的人生哲理，平中见奇，一般中见深刻。

半命题作文考题《，请听我倾诉》，大部分考生写的无非是爸爸、妈妈、班主任、同桌请听我倾诉之类的，尽是一些普通的题材。可有的考生在立意补题方面很有新意。如《孔子，请听我倾诉》，他却另辟蹊径，将两千多年前的孔子作为倾诉的对象，感谢孔子他那充满哲理意味的的话语挽救几近悬崖边的自己。题目醒，立意新，这样的作文自然会引起阅卷者的极大兴趣。还有的考生补了这样的题目：《温，请听我倾诉》，以当前国务院出台的两免一补为题材，对比了两免一补前后农家学生上学的境况反差，表达了人民群众对温的感谢之情！立意新，标题大，自然也能获得高分。

★补题优化技巧四、尝试补题的个性化，努力实现脱胎换骨。

文章贵在新，补题也一样。千人一面难免给读者雷同之感。如果能补出个性化的题目，写出个性化的文章，就会显得难能可贵，使人耳目一样。比如半命题作文《感受》，很多同学补成《感受亲情》、《感受温暖》、《感受幸福》等等，而有一位学生却补成《感受818》写体育锻炼的好处，每天抽出一小时进行体育锻炼比连续学习8小时效果还要好。《我们的名字叫水》《我们的名字叫标点》等等，这样的补题构思简直让人拍案叫绝!

总之，写好半命题作文，补题很关键。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容熟为考虑的重点，以立意新为前提，以题目小为上策。当然，补题不能追求新而新，尤其是考场作文，要告知学生不能片面追求，更不能走向极端，先要合格，在遵循补题基本原则的基础上力争出彩，讲究优化。

[作文收藏]作文：乡下风光其五

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文切忌东拉西扯。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编特别整理出来的“[作文收藏]作文：乡下风光其五”，仅供可以为您提供参考。

我的故乡——大朗，是一个景美、人美的地方。

在我的家乡的春天，池塘是一个特别有农趣的地方。池塘十分的绿，绿的宛如一块无暇的玉石；池塘非常的清，清的侧如一面玻璃。透过“玻璃，”可以看见池底的沙、石，鱼儿们正在玩“躲猫猫”；池塘很静，静得可以让你感觉它正在“屏息。”一阵凉风习习吹来，池面上便泛起一层层涟漪在阳光的照耀下，显得波光粼粼。“嘎嘎嘎”忽然，从叶丛后游来成群结队的鸭子。鸭子的毛发金灿灿的，就好似一块块大黄金掉入了水中，把人们都引得前来观看。可真所谓“春江水暖鸭先知”呀！

在炎炎夏日，人们聊天、谈笑的欢乐声把村庄淹没了。你瞧！前村后庄的人们一手拎着小竹凳，一手握着把扇子，纷纷聚集到大榕树下，谈笑风生。每个人就好像一个音符，每说一句话，便会奏出段美妙的乐趣。大家一起说话，音符一串连一串，便成了一首欢快的曲子——多来咪发唆啦西多……榕树上的知了也和着人们：吱吱吱……一切是多么安详。

秋天枯黄的叶子离开了树妈妈的怀抱在空中迎风飞舞，像只只金蝴蝶，引得孩子们前来玩耍。孩子们光着脚丫，甩着小手在落叶上蹦来跳去，像极了一只只俏皮可爱的小兔。孩子们轻快地踏着脚板，男孩们弯曲着双腿，女孩的小发辫儿上下摆动着可愉快了！孩子们使劲踏着洒落一地的落叶，使叶子发出一阵阵悦耳的声响，“沙沙沙”好像一个快乐的歌舞团，载歌载舞。

我的家乡，无论坐在榕树阴下，还是蹲在池塘边，还是站在落叶上，都有一道独特、迷人、和谐、自然的风光。这就是我的家乡，我爱它！

【作文收藏】 作文：简短的谚语其五

小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人看到作文题目时想不出怎么写，写好作文我们要多读多写多练。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编特地为您收集整理“【作文收藏】 作文：简短的谚语其五”，仅供您在工作和学习中参考。

天才就是这样，终身努力便成天才。

一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。

种瓜得瓜，种豆得豆。

大胆是取得进步所付出的代价。

春种一粒子，秋收万颗粮。

经历沧桑的人是不会轻易气馁的。

百败而其志不折。

成功的秘诀端赖坚毅的决心。

耐心是一切聪明才智的基础。

成功最终属于耐心等待得人。

顽强的毅力可以克服任何障碍。

志高不如德高。

回避现实的'人，未来将更不理想。

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

不付出劳动就不会有收获。