作文：朱自清春仿写秋。
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文的内容，来源于我们对生活的观察。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。有没有比较好的作文给我们参考呢？小编给大家整理了“作文：朱自清春仿写秋”，相信对您有参考学习的作用。
秋（刘彦熙）【wWW.ys575.Com 述职报告之家】
盼望着盼望着秋风来了，秋姑娘的脚步近了。
一切都在变化着枫叶，开心的笑红了脸，树木也开始剃头了，可爱的小柿子也长出头来了。
菊花争先恐后的开了花，好像是在举办比美大赛，颜色各种各样黄色的，红色的，白色的，紫色的，橙色的野草好似也想参加比美大赛，一个个都出来了。
小柿子总在不经意间探出头，打探着这世界的美丽，秋风一吹便害羞了红了脸，红红的脸蛋，看上去很是可爱。
小松鼠也出来活动了，他们寻找食物的时候像一位淘金者在土里翻来翻去，像是在淘金他们搬运的时候，则像一般搬运工无时无刻都在工作。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了，如果在农村就可以享受，不知什么时候就会来的清爽的风。比夏天吹的空调还凉快，大人们坐在一起聊着天，小孩子在外面玩的开心极了。
秋天像变化万般的云，无时无刻都在变。
秋天像一位上帝给予我们需要的物资。
秋天像一本书，一本有趣的书，读着读着就沉浸在里面了。
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朱煊珹作
我有一大把彩色的铅笔，
有的长，有的短，有的柔，
他们坐在笔筒里唱歌，
一打开，就在画本上玩耍。
手指划滑过的地方，
大块的麦子，黄了；
大朵的棉花，白了；
大片的花儿，红了；
红——得——真——亮！
在美丽的乡村，
大树们手拉手，
请小鸟留下舞蹈，
大树的树枝上，
结了一个太阳般的苹果，
又香——又甜。
我的彩色铅笔，
是乡村的精灵，
我的彩色梦境。
有苹果香，有柠檬酸，
还有麦子的香味，
在麦田里散发。
[推荐写作] 作文：秋姑娘怎么写
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送走了炎炎夏日，收获果实的季节到了，终于盼来了我最喜欢的季节——秋天。
秋姑娘轻轻一吹，街道上的树叶变成了三原色，有绿色的、黄色的，还有红色的，非常漂亮！
人们相约到树林里赏美景和采集标本。当人们玩累了，秋姑娘来到人们身边轻轻地转一圈，为人们带来凉爽的风，为人们加油！
秋姑娘微微一笑，挥手向大雁告别，大雁们一会儿摆成“人”字形，一会儿摆成“一”字形，秋姑娘和人们依依不舍地望着大雁飞向遥远的南方。
秋姑娘缓缓一跳，山野就是美丽的舞台，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，好像都在给秋姑娘唱歌、伴舞。秋姑娘一跳舞，人们也脱掉了薄薄的短袖衣服，穿上了厚厚的外套。
秋姑娘把丰收的喜悦带给人们，只有辛勤付出，就可以得到更多的收获。
「热门作文」作文：我恨鸟语诗-仿写其五
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发卷子啦啦!鸟语卷发下，我定睛一看，倒数前十名。
问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆，今日见钉钉，老顾发成绩，倒数前十名，倒十是我名，今日爸妈在，今日老顾在，愿在人世间，从此恨鸟语。
学校有老顾，家里有爸妈，学校有茶喝，家里有双打，愿爸妈回家，手欠不登钉，不闻爸妈温柔语，但闻爸妈双打鸣啊啊!!。愿上学今日，老顾不叫我，不闻老顾温柔语，但闻老顾请喝茶。
脖子套木板，手上索铁链，脚套大铁球，寒光照我身，他们举起剑，向我脖砍来。
刀起人头落，死后见死神，死神满脸惊，问我为何死，死神问所欲，我深思一想，愿下凡一晚，晚上来压床。
我闻老顾来，奔向厕所门，我闻爸妈来，奔向卧室门，他们闻我来，磨刀霍霍向我来，奔我厕所门，逃我卧室门，看我鸟语卷，杀气满堂堂，给我送花圈，把我送棺材，下凡看同学，同学皆惊忙，才过一个月，不知我已上天堂。
老顾请喝茶，爸妈双人打，如俩一起来，安能知我是生死?
[优质写作] 作文：仿写春夏秋冬的小诗(篇五)
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应佳宸
春风像一把魔法棒，
把白茫茫的世界变成翠绿色。
夏雨像一支彩笔，
把大地画成了五颜六色。
秋霜像一位粉刷匠，
给万物涂成了金色。
冬雪像一位化妆大师，
给大树披上了银妆。
[推荐写作] 作文：植物妈妈有办法仿写范文
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就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
杨柳妈妈最喜欢春天，
她的孩子会乘着一朵朵白云，
在风姑娘的帮助下，
飘向四面八方。
山枣妈妈有个好办法，
她给孩子们打扮的漂漂亮亮，
吸引着众多的鸟儿来啄食，
然后跟着鸟儿飞向大地的角角落落。
椰子妈妈更有办法，
她让孩子们乘风破浪，
在大海中四处飘荡，
找寻着它们喜欢的家园。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
[推荐作文] 作文：放学-小学生仿写(推荐一篇)
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盼望着，盼望着，下课铃响了，放学的脚步近了。
一切都像是很困似的，慢慢的闭上了眼。花草不再挺直腰板，小鸟不再欢快地歌唱，连太阳也打着哈欠走回那用云彩做的小屋里去了。放学了，同学们三个一群，五个一伙地走出了校园，他们有的坐上家长的汽车、摩托车一溜烟没影了。有的与同学勾肩搭背，有说有笑地走了;还有的同学站在河堤边或坐在草坪上，拿出课外书，看了起来，大概是在等自己的哥哥姐姐吧。
相对之下，失去活力的校园，就好比失去青春的老人，静静的伫立在那儿。倾刻间，风不吹了，鸟不语了，树不摇了，一切会动的事物，好像走了，又好像没走，就连教师办公室那几盏灯火，也显示出一丝孤独与寂静
没过多久，老师们也到了下班的点儿，于是纷纷背上大包小包，拎上大袋小袋，赶集似的出了校门，有的老师开私家车;有的老师去挤公交;还有的老师就依靠自己的双脚，走路回去。瞧!还有几盏明亮的灯火在教学楼中闪烁，又是某个勤奋的同学在学校里狂写作业，有同学就会有老师，当学校里最后一盏灯保安室的灯也熄灭后，天色已晚，月亮也悄悄爬上山头。
月亮，慢慢地，慢慢地升起来了;月光静悄悄的，悄悄地洒在每一个角落。每一个楼层，每一个教室，每一张桌椅，都在月光轻柔的抚摸中沉睡了，沉睡了只有窗玻璃在不分日夜的站岗。
放学的孩子像挣脱缰绳的骏马。
放学的老师像放下操心的母亲。
放学的校园像失去青春的老人。
