倡议书作文800字。

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倡议书作文【篇1】

随着人们对环保意识的不断提高，绿色消费成为了一种新的生活方式与消费观念。因此，在这个关键时期，我们应该采取积极的措施，提高人们的环保意识，促进绿色消费的普及，同时保护环境，促进可持续发展。以下是我对绿色消费的倡议和建议：

首先，我们应该充分认识到绿色消费的重要性。在过去的几十年里，由于大规模工业化生产和过度消费，我们的环境遭受了很大的破坏。例如，空气、水和土地的污染造成了严重的生态问题，对人类的健康和生存环境造成了严重的影响。因此，我们必须迅速采取有效的措施，采用环保和可持续性的生产方式和消费模式，作为一个社会的发展和长期维持的基础。

其次，绿色消费不仅是一种生活方式，也是一种环保行动。绿色消费不只是关注我们购买什么，还关心产品从何而来、如何制成、使用过程对环境的影响以及废弃物的处理方式等。通过选择绿色、安全、环保、品质可靠和绿色的商品和服务，我们可以大力减少对环境的负面影响，同时保障我们的健康和生态环境的可持续发展。

第三，我们应该有自觉的责任来推动绿色消费的发展。除了改变我们的消费方式，我们还可以积极参加绿色消费的活动和社区的环保行动。例如，我们可以选择购买环保和绿色低碳产品，同时参与垃圾分类，减少废弃物的数量，节约能源和资源等。只有我们每个人都能做出自己的贡献，才能真正地提高绿色消费的普及率，并推动环保和可持续发展的理念。

第四，在推行绿色消费的同时，也应该加强对绿色消费的宣传和教育。政府应该加强对公众环保意识的宣传，并推广绿色消费的理念和文化。各个企业和商家也可以通过创新产品、改变经营方式和推动绿色消费等实际行动来推动绿色消费的发展，同时，也可以提高公众环保意识，鼓励公众积极的参与到绿色消费与环保活动中来。

总之，绿色消费是我们作为公民和社会的重要义务致力于保护环境、促进可持续发展和维护我们自己的健康与福利。通过采用绿色、环保和可持续发展的生产方式和消费模式，我们可以大力减少对环境的影响，保障我们的健康和生态环境的可持续发展。所以，让我们一起为绿色消费而努力吧！

倡议书作文【篇2】

倡议书作文（一）

各位同学、老师：

为了让我们家乡的天更蓝，水更绿，请不要乱丢果皮，随意丢弃废旧电池。这样，才能保护环境。

由于现在经济发达，造成了城市被污染的现象，许多工厂排放出的污水流到了原本清澈见底的小河内，人们随意的乱丢、乱扔垃圾的种种现象都表明了城市被污染的现象，所以我们要“从我做起，从现在做起！”

各位同学们：

在春节即将来临之际，在高密市的一个农村里，有一个不幸的家庭。年仅11岁正在上六年级的一个小女孩《刘明玉的二女儿）因白血病的复发住进了高密市人民医院，因病情越来越严重，生命危在旦夕，经专家会决定现在必需急救，否则，后果不堪设想。但医疗费的巨大，令这个家庭无法承担。经村委会决定，向全村民发出一份特殊的倡议。

白血病女孩所在的家庭。爷爷刘书勋今年80岁，多年来一直患有糖尿病，腰颈椎疼痛，常年服药。父亲刘明玉自从去年就患有甲亢，干不动体力活。大女儿就读高中二年级，学习十分优秀，但由于学费不够，即将面临辍学。现在家里的费用单靠母亲姚银香一人承担，她在本村的一个服装店里打工，挣的钱是少之又少，这个单身母亲，面对医疗费和学费的双重负担，她已没有力气支撑这个家庭了。

我们不能眼看这个家庭陷入困境。因此，村党支部村委会向社会，向全体村民发出倡议：请人人奉献一份爱心，拯救这个可爱的11岁生命，帮助这个家庭渡过难关。

有意捐助者，请腊月二十日到高密的前铺村的办公室捐款，献爱心。让我们为这个不幸的家庭，奉献自己的一份力量吧！

亲爱的同学 们：

环境 问题随着社会发展越来越严峻，人类对环境的破坏主要有以下几类：1、对水体的污染；2、对大气的.污染；3、固体垃圾的污染；4、噪音污染。对于保护环境，需要做的事情有很多，要解决这些问题，就要从小事做起。为了地球 的明天，我们必须从现在开始努力 ,好好保护环境。()为此，我提出以下倡议：

1、遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废气物扔到指定地方；

2、在学习时，要尽量节省文具用品，不要浪费。比如，铅笔是用木材做的，浪费了铅笔就等于毁了森林；

3、要尽量避免使用一次性纸杯、泡沫饭盒、塑料带和一次性筷子等，这样可以减少垃圾；

4、不要随地吐痰；

5、要爱护花草树木，不破坏城市绿化，可以多参加一些植物活动；

6、节约 用水，不要浪费水源；

7、节约用电，离开房间时要关上电灯，拔掉电器关头；

好的环境会给人类带来健康，爱护环境的人能给人们带来鸟语花香、恬静舒适、美丽 如画的环境，给人们带来宁静，愉快和和平。但是若污染了环境，会给人们带来恐怖、痛苦 和灾难。为了使生活 美好 ,那我们唯一能做的就是---保护环境。

倡议书作文【篇3】

广大的青少年朋友们：

大家好！

当下快节奏的生活，影响着人们的阅读习惯，当代文学成为人们的“主食”，而“经典”却被当做可有可无的“咸菜”。这，不禁让人叹惋。

物欲横飞的社会，竞争成功的时代，人们像是一群无头苍蝇白天忙忙碌碌，到晚上睡觉时脑袋空空，从小到大，从大到老，从老到终。为什么？人们都知道博古通今，那何为博古通今？所谓“博古通今”不正是让我们从历史中汲取教训来创造更好的未来吗？经典，正是一个时代先进思想文化的精华，唯有阅读经典，我们才能找到自己的方向，清醒自己的大脑，我们才能在时代的大潮中勇击浪花。

想要阅读经典，首先我们要知道什么才算是经典。

经典不是几行晦涩的语句，也不是几篇冗长的杂文，更不是几本冰冷的书本。经典是充满活力的，是富有生命的，是给人启发的。经典是《论语》中孔子“是知其不可而为之”的殉道精神，是《易经》中“元亨利贞”的处世之道，是《庄子》中的“至人无己，神人无功，圣人无名”的大彻大悟。

经典像是文化荒漠的甘霖，给予我们前进的动力。经典又像是地中海上冬季的西风，在我们经历过挫折之后，带给我们滋润，抚平我们内心的伤痕。当今世界，娱乐之风盛行，娱乐至死的理论正逐渐被验证，倘若我们不能从庸俗中清醒，那我们又怎么能去创造自己美好的未来，又怎么能去实现中华的伟大复兴呢？

那么我们该如何去阅读经典，让诵经典之风盛行呢？

第一，作为青年人，我们要充分发挥主观能动性，主动去寻找经典。曾仕强教授解读《易经》时，曾说：“《易经》中的好东西不会去找迷茫的你，应该是迷茫的你去主动寻找。”守株待兔不能给我们带来收获，要积极通过多种渠道了解经典之作，然而寻而诵之。

第二，作为有思想的新青年，我们要以尊敬的心态，批判的眼光去诵读经典，我们要从现象去发现本质，掌握经典中的道理，然后学以致用。

第三，作为新时代的接班人，我们要树立家国情怀，拥有大局意识。阅读经典不能局限于狭窄的目光，我们要开启“上帝视角”，以己存于国，以国存于天下。我们不能以短浅的利益观去审视经典，我们要以“我是我，我又不是我”的观念去诵读经典。

迷茫的时代，需要清醒的我们，诵读经典，我们青年人，自当为之！

倡议人：xxx

x年x月x日

倡议书作文【篇4】

同学们:

随着祖国日益强大，我们过上了小康生活。现在大家都能吃饱饭，穿暖衣，可是有许多同学喜欢铺张浪费，这是一个很不好的习惯。我国的杂交水稻之父袁隆平爷爷，为了让我们能吃饱饭，把全部精力都投入到水稻上。同学们，让我们一起努力，改掉这个坏习惯吧!我提议，大家一起做到以下几点:

1、吃饭的时候，要把饭吃完，就到光盘行动。

、不挑食，荤素搭配，有益健康。

、制作一个光盘行动的牌子，引导更多人。

、遇到浪费的人，加以制止。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每一粒米都是农民伯伯辛辛苦苦种植出来的，大家一定要珍惜。亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧!

永明小学六(二)班张妍妍

月日

倡议书作文【篇5】

当我们畅游在知识的海洋里的时候，是否曾想到无数双饱含对知识渴求的眼睛正默默的凝视着我们；当您把以为没用的书籍扔掉或卖掉时，您是否想到那些因贫困而买不起书的孩子们对书的渴想！好的书籍是培植聪明的工具，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。可是贫困地区的孩子们能上学已经不收留易了，读本好书无疑是难上加难。孩子们恰是学习的春秋，却在忍受着对知识的饥渴。我们爱心传递组织经由调查发现，在我们大庆周边地区有许多孩子十分渴想读本好书，但愿能有个图书室。因此我们倡议：赶紧步履吧！将那些闲置的、有意义的书籍捐给贫困地区的孩子们。我们郑重承诺：毫不铺张每一本书。

相信您的付出极有极大意义。曾经给予您气力的书籍将会重新燃起火焰，播种知识，引领又一批少年展开知识的翅膀。只要人人献出一点爱，世界将变成夸姣的明天！我们相信，您的爱心将使更多孩子通过书籍得到聪明和快乐！

捐书要求：内收留要健康活泼、积极向上，适合少年阅读的刊物。

谢谢合作！请有捐书意向的社会各届爱心人士与大庆爱心传递组织联系。

负责人：

倡议书作文【篇6】

高效课堂倡议书作文

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

为确保教育教学质量，提高学生学习效率，全力营造高效课堂的学习氛围，我们发起“高效课堂”倡议活动，希望广大学生、老师能够积极响应，共同加入到这项活动中来。

高效课堂，旨在提高教学效率，让每一节课都能更加充实、生动。在传统课堂教育时代，学生们大多数时间是被老师单方面地灌输知识。而现在，知识的获取不再只是听讲，更多的是互动、思考和交流。高效课堂提倡多样化、互动性、理论联系实际等现代教学方式，让学生从听讲转变为参与者、合作者和制定者。

在高效课堂中，提倡老师们利用新科技手段对课堂进行加强。例如利用课件、电子白板等课件制作工具，将知识点更加具体生动地呈现给学生；利用微信、QQ等社交工具，让学生们通过网络建立自己的学习小组，相互交流、互相学习；利用在线教育、学科视频、MOOC等新型在线教育资源，为学生们提供丰富的学习途径。

同时，高效课堂也要求学生们积极参与其中。学生不再只是听讲者，更要求学生们动手、实践：例如老师发放习题、案例分析、课堂角色扮演等，让学生们贴近生活，把课堂中的知识点运用到实际操作中；老师打造学生PPT展示、小组讨论课等多元化学习方式，突破传统教学方式，激发学生的积极性，打破学生单方面接受知识的模式。

高效课堂为学生们提供了广阔的学习平台，鼓励学生们自主探究、自主管理、自主创新。相信，在广大师生们共同的努力下，“高效课堂”一定会得到广泛的支持，让学生更加富有活力、创新力、输出力，推动学校的全面发展，实现卓越的未来！

最后，让我们一起为建设高效课堂贡献自己的一份力量！

谢谢！